Církevní základní škola Německého řádu
Nešverova, Olomouc
- Počet žáků
- 79
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 15,8 žáka
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí křesťanské zaměření a otevřenou komunikaci školy.
- Pro žáky, kterým vyhovují jasná pravidla, spolupráce a učitelem vedené hodiny.
Na co si dát pozor
- Samostatné objevování a vyhledávání informací zatím ve výuce dostávají málo prostoru.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2025
Škola nabízí klidnou atmosféru a učitelé respektují žáky. Hodiny propojují učivo s běžným životem a střídají samostatnou i společnou práci. Žáci spolupracují, hodnotí vlastní práci a dostávají průběžné komentáře. Podpora žáků funguje přes asistenty, konzultace a doučování. Vedení málo sleduje výuku a učitelé nesdílejí své postupy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé sdílejí své postupy a dostávají rady ke zlepšení výuky.
- Zjistěte, kolik času žáci věnují samostatnému objevování a práci s různými zdroji.
- Navštivte školu a ověřte, zda její křesťanské zaměření vyhovuje vaší rodině.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé propojují učivo s běžným životem. Střídají samostatnou práci, rozhovor i skupinové úkoly. Žáci dostávají průběžné komentáře a hodnotí vlastní práci. Tyto postupy podporují spolupráci a učení. Některé hodiny ale nabízejí málo času na vlastní objevování. Žáci mají také málo příležitostí hledat informace z různých zdrojů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolené metody a formy výuky spolu s vhodnou motivací a propojováním učiva s reálnými situacemi běžného života"
„Žákům však byly v omezené míře vytvářeny příležitosti k samostatnému objevování, bádání a experimentování."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka podporuje další vzdělávání učitelů, rozděluje úkoly a pravidelně s nimi mluví. Vedení však dostatečně nesleduje výuku a všichni učitelé nedostávají užitečné rady. Učitelé se navzájem nenavštěvují při výuce. Tím škola přichází o společné sdílení postupů. Tyto postupy by mohly zlepšit učení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„všem pedagogům nebyla průběžně poskytována kvalitní zpětná vazba k úrovni jejich výuky"
„Rovněž systém vzájemných hospitací není nastaven"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci zažívají respektující a přátelské vztahy. Škola pořádá projekty, besedy a třídní setkání zaměřená na vztahy. Tyto aktivity posilují dobré vztahy. Přispívají také k nízkému výskytu problémů v chování. Žáci mohou anonymně sdílet obavy nebo oslovit učitele či školní psycholožku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tematicky zaměřené projekty a aktivity přirozeně vedou k dobrým vztahům, přispívají k nízké míře rizikového chování žáků školy"
„Škola uplatňuje otevřenou komunikaci, vstřícnost a porozumění, respektuje individualitu člověka a těmito kroky si získává důvěru žáků i zákonných zástupců."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sdílí prostory s církevním gymnáziem. Kmenové učebny mají učební a digitální pomůcky i oddechové koutky. Družina využívá kmenové třídy.
Silné stránky
- • Učitelé propojují učivo s běžným životem a volí různé způsoby práce.
- • Projekty posilují dobré vztahy a přispívají k nízkému výskytu problémů v chování.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení málo sleduje výuku a všichni učitelé nedostávají dostatečné rady ke zlepšení.
- • Žáci mají málo prostoru pro samostatné objevování a hledání informací.
Unikátní vlastnosti
- Křesťanské hodnoty tvoří základ školy a náboženství patří do rozvrhu všech ročníků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2025
Škola při obtížích nabízí konzultace, doučování a pomoc učitelů. Asistenti pomáhají žákům během hodin. Zapojí se také do práce celé třídy. Zaměstnanci mluví o potřebách žáků na setkáních. Pomoc má více podob. Škola však neuvádí konkrétní výsledky této pomoci u jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě identifikovaných rizik škola volí adekvátní postupy"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nešverova 693/1779 00 Olomouc
Olomouc, Olomoucký kraj
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Jedličková
Technické detaily
- IZO
- 181110709
- RED IZO
- 691013896
- IČO
- 08857750
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →