Přeskočit na obsah

Soukromá základní škola Dobré nálady, školská právnická osoba

1. máje, Olomouc

Základní škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
124
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
13,8 žáka
Družina do
15:30

Inspekce (před 2 lety)

Den otevřených dveří: 21. 11. 2026, od 9:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají menší třídy, osobní přístup a přátelské vztahy.

Na co si dát pozor

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem žáků; náročnější zadání pro nadané žáky chyběla.
  • Škola pravidelně nesleduje, zda pomoc žákům skutečně funguje, a zatím nerozpoznává nadané žáky.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 2. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Škola nabízí žákům menší třídy, vstřícné učitele a přátelskou atmosféru. Výuka střídá výklad, otázky, hry i samostatnou práci. Žáci přemýšlejí, vyjadřují názory a spojují učivo s běžným životem. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Vedení navíc málo sleduje kvalitu hodin a účinnost pomoci. Ve školní družině žáci vybírají činnosti, tvoří a pomáhají si.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům, kteří potřebují větší výzvu nebo více pomoci.
  • Zjistěte, jak škola sleduje, zda pomoc jednotlivým žákům skutečně funguje.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají výklad, otázky, hry, samostatnou práci i práci ve dvojicích. Hry a pestré činnosti udržují pozornost žáků. Žáci také propojují učivo s běžným životem. Výuka působí promyšleně. Zároveň učitelé málo upravují náročnost úkolů podle schopností žáků. Jen zřídka nechávají žáky hodnotit vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozornost a trvalou aktivitu většiny žáků prvního stupně udržovaly zajímavé didaktické hry"

„Učivo bylo propojeno s reálnými situacemi a vlastními zkušenostmi žáků."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení komunikuje otevřeně, zapojuje učitele do chodu školy a zlepšilo předávání informací. Současně ale málo sleduje, co se děje v hodinách. Neposuzuje ani, zda učitelé volí vhodné postupy. Učitelé se v hodinách nenavštěvují. Jejich další vzdělávání málo reaguje na potřeby školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytvořený systém řízení vykazuje nedostatky, které byly zaznamenány zejména v kontrolní a hospitační činnosti."

„vzájemné hospitace nejsou realizovány"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se v hodinách nebojí ptát a učitelé s nimi jednají vstřícně. Ve školní družině spolupracují a vzájemně si pomáhají. Žáci mohou mluvit o dění ve škole. Třídnické hodiny a školní parlament jim k tomu dávají prostor. Přátelská atmosféra se objevuje v hodinách, družině i vztazích s učiteli.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem většiny hodnocených vyučovacích hodin byla přátelská atmosféra, vzájemný respektující a vstřícný vztah pedagogů k žákům"

„V průběhu hodnocených činností převládala klidná, přátelská atmosféra"

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pronajatých, zrekonstruovaných prostorách v centru města. Nemá specializované učebny pro přírodovědné a jazykové předměty ani tělocvičnu; s pohybem pomáhá místní střední škola. Školní družina využívá hernu a blízký park.

Silné stránky

  • • Žáci se ptají bez obav a učitelé s nimi jednají vstřícně; v družině spolupracují.
  • • Hry a pestré činnosti pomáhají udržet pozornost žáků na prvním stupni.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vedení málo sleduje dění ve výuce a učitelům chybí pravidelná, cílená pomoc se zlepšováním.
  • • Pomoc žákům není jednotná a škola zatím nerozpoznává nadané žáky.
  • • Úkoly se málo liší obtížností podle schopností a pracovního tempa jednotlivých žáků.

Unikátní vlastnosti

  • Škola vyučuje angličtinu od prvního ročníku a francouzštinu od čtvrtého.
Učitelé většinou vedou hodiny výkladem a otázkami. Žáci samostatně procvičují, někdy pracují ve dvojicích a propojují učivo s běžným životem. Hry a krátké slovní ocenění zpestřují výuku, žáci však většinou neřídí její průběh.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 2. 2024

Škola spolupracuje s rodiči a pravidelně sdílí důležité informace o pomoci žákům. Nabízí podporu při obtížích v učení i řeči. Zároveň ale nesleduje pravidelně, zda tato pomoc zabírá, a zatím nerozpoznává nadané žáky. Učitelé proto nabízejí žákům nejednotnou pomoc napříč třídami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Chybí však systematická kontrola účinnosti poskytovaných podpůrných opatření při vzdělávání žáků"

„Škola zatím rovněž neidentifikuje nadané žáky."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
1
úvazek speciálního pedagoga
↑ nad průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Soukromá základní škola zaměřená na individuální přístup k žákům v malých třídních kolektivech a výuku skrze prožitky a příběhy. Škola využívá metodu SFUMATO pro plynulé čtení s porozuměním a klade důraz na partnerství s rodiči, výuku v reálném prostředí mimo budovu a projektovou činnost v družině.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Den otevřených dveří

Pracoviště: Hanácká kasárna

Srdečně zveme všechny rodiče a děti na Den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 21.11.2026 od 9:00. Prohlédnete si naše nové prostory v Hanáckých kasárnách, poznáte naše učitele a dozvíte se více o budoucí 1. třídě i o naší škole.

21. 11. 2026, od 9:00

Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří 2026 | Soukromá základní škola Dobré nálady, školská právnická osoba

Podklad načten 18. 10. 2026

Srdečně zveme všechny rodiče a děti na Den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 21.11.2026 od 9:00. Prohlédnete si naše nové prostory v Hanáckých kasárnách, poznáte naše učitele a dozvíte se více o budoucí 1. třídě i o naší škole.
Celý odstavec
Srdečně zveme všechny rodiče a děti na Den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 21.11.2026 od 9:00. Prohlédnete si naše nové prostory v Hanáckých kasárnách, poznáte naše učitele a dozvíte se více o budoucí 1. třídě i o naší škole. Těšíme se na Vás u kávy, punče a cukroví.

Den otevřených dveří

Pracoviště: Hanácká kasárna

Srdečně zveme všechny rodiče a děti na Den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 21.11.2026 od 9:00. Prohlédnete si naše nové prostory v Hanáckých kasárnách, poznáte naše učitele a dozvíte se více o budoucí 1. třídě i o naší škole.

21. 11. 2026, od 9:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří 2026 | Soukromá základní škola Dobré nálady, školská právnická osoba

Podklad načten 26. 10. 2026

Srdečně zveme všechny rodiče a děti na Den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 21.11.2026 od 9:00. Prohlédnete si naše nové prostory v Hanáckých kasárnách, poznáte naše učitele a dozvíte se více o budoucí 1. třídě i o naší škole.
Celý odstavec
Srdečně zveme všechny rodiče a děti na Den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 21.11.2026 od 9:00. Prohlédnete si naše nové prostory v Hanáckých kasárnách, poznáte naše učitele a dozvíte se více o budoucí 1. třídě i o naší škole. Těšíme se na Vás u kávy, punče a cukroví.

Družina · Běžný provoz

Součástí naší základní školy je i školní družina určená žákům 1. - 3. třídy s ranním i odpoledním provozem. Družina funguje od 7:00 do 8:00 .

Zdroj a přesné znění
Školní družina | Soukromá základní škola Dobré nálady

Podklad načten 10. 10. 2026

Součástí naší základní školy je i školní družina určená žákům 1. - 3. třídy s ranním i odpoledním provozem. Družina funguje od 7:00 do 8:00 .
Celý odstavec
Součástí naší základní školy je i školní družina určená žákům 1. - 3. třídy s ranním i odpoledním provozem. Družina funguje od 7:00 do 8:00 . Odpolední provoz začíná od 12:10 a končí v 15:30 .

Družina · Běžný provoz

Součástí naší základní školy je i školní družina určená žákům 1. - 3. třídy s ranním i odpoledním provozem. … Odpolední provoz začíná od 12:10 a končí v 15:30 .

Zdroj a přesné znění
Školní družina | Soukromá základní škola Dobré nálady

Podklad načten 10. 10. 2026

Součástí naší základní školy je i školní družina určená žákům 1. - 3. třídy s ranním i odpoledním provozem. … Odpolední provoz začíná od 12:10 a končí v 15:30 .
Celý odstavec
Součástí naší základní školy je i školní družina určená žákům 1. - 3. třídy s ranním i odpoledním provozem. Družina funguje od 7:00 do 8:00 . Odpolední provoz začíná od 12:10 a končí v 15:30 .

Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

V pondělí 15.4.2024 bude na půdě školy probíhat zápis do 1. třídy.

15. 4. 2024

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. třídy | Soukromá základní škola Dobré nálady, školská právnická osoba

Podklad načten 28. 10. 2026

V pondělí 15.4.2024 bude na půdě školy probíhat zápis do 1. třídy.
Celý odstavec
V pondělí 15.4.2024 bude na půdě školy probíhat zápis do 1. třídy. Zápisy budou probíhat v průběhu celého dne, prosíme Vás o registraci na konkrétní čas. Všechny informace týkající se zápisu do 1. třídy naleznete zde.

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

43,2 %
zapsaných z přihlášených
(16 z 37)
0 %
odkladů školní docházky
(0 z 37)
27 %
přihlášených po odkladu
(10 z 37)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

13,8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
15
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
12,2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
9
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

1. máje 803/1
779 00 Olomouc
Olomouc, Olomoucký kraj

Doprava

Zastávka Olomouc město, 382 m
  • vlak

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Tereza Jurášová

Technické detaily
IZO
181077485
RED IZO
691009287
IČO
04999738
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat