Mateřská škola Štěrboholy
Pod areálem, Praha
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku s volnou hrou, pobytem venku a tvořivými činnostmi.
Na co si dát pozor
- Ve třídách mladších dětí se spory někdy řeší málo, což oslabuje pocit bezpečí.
- Učitelky neplánují vždy činnosti podle věku a potřeb jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 3. 2025
Školka nabízí dětem volnou hru, pohyb i objevování přírody. Starší děti tvoří, hledají vlastní řešení a spolupracují. Kvalita se ale mezi třídami výrazně liší. Mladší děti mají méně prostoru mluvit, rozhodovat a rozvíjet samostatnost. Spory někdy narušují jejich pocit bezpečí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky pomáhají mladším dětem vyjadřovat se a rozhodovat.
- Zjistěte, jak školka sleduje dětské pokroky a domlouvá další pomoc.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVýuka se výrazně liší mezi třídami. Některé činnosti rozvíjejí tvořivost, vlastní uvažování a spolupráci. Jiné vedou k nízkému zapojení, neklidu a sporům. Učitelky někdy volí úkoly nevhodné pro věk dětí a omezují tvořivost. Jde o opakované nedostatky s přímým dopadem na děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Další aktivity byly ovlivněny nevhodnými organizačními a pedagogickými postupy, které vedly k nízkému zapojení dětí do činností"
„zejména u mladších dětí byly realizovány činnosti, které nezohledňovaly jejich věková a vývojová specifika"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka zavedla několik změn, ale řízení zatím dobře nefunguje. Neshody mezi učitelkami brzdí spolupráci a zhoršují atmosféru i vzdělávání. Vedení zatím nesleduje pravidelně, zda učitelky uskutečňují jeho doporučení. Děti tak zažívají dopady problémů, které dál přetrvávají ve školce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nízká efektivita řízení se projevuje v nevyrovnané kvalitě vzdělávání."
„neshody mezi členy pedagogického sboru omezují možnosti spolupráce, negativně ovlivňují atmosféru školy a kvalitu poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiVe třídách mladších dětí učitelky někdy neřeší spory dostatečně. To oslabuje pocit bezpečí a zhoršuje atmosféru. Neshody mezi učitelkami navíc narušují vztahy ve školce. Škola děti vede k pravidlům a upozorňuje na rizika. Popsané potíže přesto mají přímý dopad.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých případech však nevěnovaly dostatečnou pozornost řešení dětských sporů a šarvátek, což nepříznivě ovlivňovalo pocit bezpečí a atmosféru zejména ve třídách mladších dětí."
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v jednopodlažní budově a má čtyři třídy. Uvnitř jsou hračky, knihy a pomůcky na učení i pohyb; venku zahrada s hřištěm a altánem.
Silné stránky
- • Starší děti si samostatně organizují hru, hledají vlastní řešení a spolupracují.
- • Pozorování přírody i pokusy propojují dětské objevování s běžným životem.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé činnosti děti málo zapojují a neodpovídají věku mladších dětí.
- • Spory mezi dětmi i neshody učitelek oslabují bezpečí a příjemnou atmosféru školky.
- • Slabé sledování pokroků ztěžuje přípravu cílené pomoci jednotlivým dětem ve školce.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 3. 2025
Školka konzultuje potíže s poradnou a rodičům dává kontakt na logopeda. U mladších dětí však chybí dost prostoru pro vlastní vyjádření. Škola také nesleduje pokroky pravidelně a nepřipravuje konkrétní plány podpory. Tím dětem ztěžuje rozvoj samostatnosti a cílenou pomoc v jednotlivých třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy pedagogické diagnostiky vykazují nízkou výpovědní hodnotu"
„které by zajistilo systematickou a komplexní individuální podporu jednotlivců."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Štěrboholy se řídí mottem „Společně objevujeme svět krůček po krůčku“, které zdůrazňuje, že každý pokrok dítěte je důležitý. Školka je rozdělena do čtyř tříd (Berušky, Myšky, Veverky a Žabičky) a pro efektivní komunikaci s rodiči využívá mobilní aplikaci Naše MŠ.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz mateřské školy je od ⏰ 7:00 do 17:00 hodin .
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Provoz mateřské školy je od ⏰ 7:00 do 17:00 hodin .
Náklady · Školné
1 200 Kč / měsíc, splatnost do 15. dne v měsíci na účet 2301925049/2010
1 200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
1 200 Kč / měsíc, splatnost do 15. dne v měsíci na účet 2301925049/2010
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
📅 Zápis dětí do MŠ Štěrboholy pro školní rok 2026/2027 se bude konat v úterý 14. 4. 2026 od 14:00 do 17:00.
14. 4. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
📅 Zápis dětí do MŠ Štěrboholy pro školní rok 2026/2027 se bude konat v úterý 14. 4. 2026 od 14:00 do 17:00.
Den otevřených dveří
🏫 Na den otevřených dveří jsou zájemci srdečně zváni v sobotu 7. 3. 2026 od 10:00 do 12:00 hod.
7. 3. 2026, 10:00–12:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
🏫 Na den otevřených dveří jsou zájemci srdečně zváni v sobotu 7. 3. 2026 od 10:00 do 12:00 hod.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 40 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pod areálem 486/51102 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Doprava
- 163 Depo Hostivař - Sídliště Rohožník
- 173 Depo Hostivař - Kardausova
- 204 Stavební zóna Horní Počernice - Sídliště Petrovice
- 208 Depo Hostivař - Obchodní centrum Štěrboholy - Vinice Dolní Počernice
- 228 Poliklinika Malešice - Obchodní centrum Štěrboholy - Benice
- 229 Depo Hostivař - Sídliště Uhříněves - Královice
- 252 Ústřední - Morseova
- 903 Březiněves - Královice
- a dalších 3
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Monika Hupcejová
Technické detaily
- IZO
- 181117533
- RED IZO
- 691014426
- IČO
- 09783121
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informativní třídní schůzky pro rodiče.
Setkání pro rodiče dětí, které byly nově přijaty k docházce.
Škola hledá novou kolegyni na pozici učitelky.
Volná pracovní pozice asistenta pedagoga.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →