GENIUS Kindergarten mateřská škola
Pod dálnicí, Praha
- Počet dětí
- 30
- Školné
- více variant
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Rodinám, které chtějí pro své děti anglickou konverzaci a pravidelný kontakt s odborníky.
- Rodinám, které hledají blízkou spolupráci se školkou a společné akce.
Na co si dát pozor
- Příliš mnoho vedených činností snižuje u některých dětí aktivitu, soustředění a prostor pro vlastní vyjádření.
- Odpočinek po obědě nezohledňuje potřeby nejmladších dětí, které už během oběda projevují únavu.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 5. 2023
Děti zažívají rodinnou atmosféru. Setkávají se s dětmi z partnerské školy. Mají také přístup k odborné pomoci. Učitelky nabízejí hry, pohyb, angličtinu i tvoření. Někdy však převažují vedené činnosti a hotové poznatky. To omezuje spontánní vyjadřování, soustředění i samostatné rozhodování některých dětí. Odpočinek po obědě navíc neodpovídá potřebám nejmladších dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak školka upravuje odpočinek pro děti, které po obědě neusnou.
- Navštivte třídu a zjistěte, kolik prostoru mají děti pro volnou hru a vlastní vyprávění.
- Zeptejte se, jak odborníci podporují potřeby vašeho dítěte a jak vám škola předává informace.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky střídají hry, pohyb i vedené činnosti. V některých částech však mluví příliš dlouho a děti mají méně prostoru pro vlastní sdělení. Přemíra připravených úkolů vedla u některých dětí k nízké aktivitě a nesoustředěnosti. Hotové poznatky také omezují samostatné rozhodování. Tyto potíže zasahují více částí dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Některé děti tak posléze projevovaly nízkou aktivitu a nesoustředěnost."
„V některých případech ale klade nadměrné předávání hotových poznatků nepřiměřeně vysoké nároky na soustředěnost dětí a omezuje jejich autonomní chování."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka stanovila plán, rozdělila odpovědnosti a pravidelně probírá práci školy s učitelkami. Sama sleduje dění ve třídách a vyhodnocuje práci zaměstnanců. Škola podle zjištění přijímá kroky ke zlepšení. Toto vedení pomáhá škole fungovat, ale nejsou uvedeny konkrétní změny, které děti pocítily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve spolupráci se zřizovatelem stanovila konkrétní koncepční záměry včetně strategií k jejich dosažení"
„Na základě zjištění a vyhodnocování stavu jsou přijímána opatření, vedoucí ke zkvalitňování vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti zažívají rodinnou atmosféru a učitelky k nim přistupují citlivě a s respektem. Nízký počet dětí ve třídě pomáhá vytvářet příznivé vztahy. Děti se setkávají s dětmi z partnerské školy. Společné aktivity jim pomáhají navazovat vztahy a usnadňují přechod do další školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Citlivý a respektující individuální přístup pedagogů ke každému jednotlivci přispívá k příznivé psychosociální atmosféře."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v části nové budovy. Děti mají třídu, zahradu, hračky, výtvarné a pohybové pomůcky, tablety i robotické hračky.
Silné stránky
- • Rodinná atmosféra a malý počet dětí pomáhají vytvářet příjemné vztahy ve třídě.
- • Odborníci pomáhají škole poznat potřeby dětí a plánovat další individuální pomoc.
- • Anglické vzdělávání rozvíjí slovní dovednosti dětí podle jejich individuálních možností.
Oblasti ke zlepšení
- • Příliš mnoho vedených činností snižuje u některých dětí aktivitu a soustředění.
- • Po obědě škola nepřizpůsobuje odpočinek potřebám nejmladších dětí během dne.
Unikátní vlastnosti
- Anglická konverzace doplňuje české předškolní vzdělávání a probíhá s rodilou mluvčí.
- Děti navštěvují partnerskou základní školu a účastní se společných kulturních akcí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 5. 2023
Odborníci pravidelně docházejí do školky a pomáhají poznat potřeby i vývoj každého dítěte. Škola sleduje odlišnosti ve vývoji, stanovuje další cíle a hledá nadání. Rodiče před nástupem vyplňují dotazníky o potřebách dítěte. Tyto informace pomáhají učitelkám lépe zaměřit další pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se daří monitorovat vývojové odchylky dětí, vytyčovat individuální záměry pro další pedagogické působení i identifikovat a podporovat nadání"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Žákům s podpůrnými opatřeními škola poskytovala podporu na základě doporučení pedagogicko-psychologické poradny, případně individuálního vzdělávacího programu. Každá třída měla asistenta pedagoga; nově působící speciální pedagožka zajišťovala předmět speciálně-pedagogické péče. Žáci mohli využívat také logopedickou péči a podporu školní psycholožky. Žákům se slabší znalostí češtiny škola nabízela individuální konzultace, úpravy výuky a kroužek češtiny jako druhého jazyka.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Soukromá vzdělávací síť zahrnující česko-anglické mateřské školy a základní školu, která staví na vlastní pedagogické koncepci GENIUS Mind. Škola se zaměřuje na individuální potenciál každého dítěte, tvorbu osobních vzdělávacích plánů a projektovou výuku od první třídy. Nabízí moderní bilingvní prostředí v několika lokalitách v Praze (Smíchov, Strašnice, Krč, Olivka).
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Měsíční školné a stravné školka Celodenní: 7:30 - 17:30 14 950 Kč + 195 Kč stravné/den
14 950 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Měsíční školné a stravné školka
Podklad načten 29. 10. 2026
Celodenní: 7:30 - 17:30
Podklad načten 29. 10. 2026
14 950 Kč + 195 Kč stravné/den
Stravování · Stravné
Měsíční školné a stravné školka Celodenní: 7:30 - 17:30 14 950 Kč + 195 Kč stravné/den
195 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Měsíční školné a stravné školka
Podklad načten 29. 10. 2026
Celodenní: 7:30 - 17:30
Podklad načten 29. 10. 2026
14 950 Kč + 195 Kč stravné/den
Náklady · Školné
Celodenní: 7:30 - 17:30 16 950 Kč + 195 Kč stravné/den
16 950 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Celodenní: 7:30 - 17:30
Podklad načten 29. 10. 2026
16 950 Kč + 195 Kč stravné/den
Stravování · Stravné
Celodenní: 7:30 - 17:30 16 950 Kč + 195 Kč stravné/den
195 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Celodenní: 7:30 - 17:30
Podklad načten 29. 10. 2026
16 950 Kč + 195 Kč stravné/den
Náklady · Školné
Celodenní: 7:30 - 17:30 20 500 Kč +195 Kč stravné/den
20 500 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Celodenní: 7:30 - 17:30
Podklad načten 29. 10. 2026
20 500 Kč +195 Kč stravné/den
Stravování · Stravné
Celodenní: 7:30 - 17:30 20 500 Kč +195 Kč stravné/den
195 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Celodenní: 7:30 - 17:30
Podklad načten 29. 10. 2026
20 500 Kč +195 Kč stravné/den
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 20 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pod dálnicí 1592/13141 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Doprava
- 106 Pražského povstání - Nádraží Braník
- 114 Zelený pruh - Šeberák
- 118 Smíchovské nádraží - Depo Kačerov - Sídliště Spořilov
- 138 Ústavy Akademie věd - Sídliště Spořilov - Skalka - Sídliště Skalka
- 139 Želivského - Komořany - Sídliště Zbraslav
- 150 Želivského - Na Beránku
- 170 Pražská čtvrť - Jižní Město
- 905 Sídliště Čimice - Jižní Město
- a dalších 3
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Jitka Platilová, BBA
Technické detaily
- IZO
- 181126443
- RED IZO
- 691015597
- IČO
- 09533028
- Kód typu
- A00
Aktuality
Škola otevírá od září 2026 druhý stupeň základní školy (6. třídu).
Možnost domluvit si individuální prohlídku mateřské i základní školy.
Proběhlý workshop pro děti zaměřený na fenomén Pokémonů.
Turnaj organizovaný školou pro žáky.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →