ScioŠkola Kolín
Ovčárecká, Kolín
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají projektové učení, otevřenou komunikaci a samostatnost žáků.
Na co si dát pozor
- Někteří žáci zůstávali pasivní; škola také řeší fyzické ubližování mezi žáky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 4. 2023
Škola staví na projektech, otevřené komunikaci a samostatnosti žáků. Žáci hodnotí vlastní práci i práci spolužáků. Učitelé jednají respektujícím způsobem a podporují sebedůvěru. Výuka ale často nepřizpůsobuje úkoly možnostem jednotlivých žáků. Více než polovina žáků zůstávala pasivní. Vedení zatím nedokáže účinně zlepšovat výuku. Škola také hledá způsoby, jak omezit fyzické ubližování.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými možnostmi.
- Zjistěte, jak škola řeší fyzické ubližování a podporuje respektující vztahy mezi žáky.
- Navštivte školu a ověřte si, zda projektová výuka vašemu žákovi vyhovuje.
Kvalita výuky
Kvalita výuky
Škola propojuje učivo v projektech, ale kvalita výuky se lišila. Učitelé téměř nepřizpůsobovali obsah hodin různým možnostem žáků. Více než polovina žáků zůstávala pasivní. V některých hodinách dlouhý blok unavil nejmladší žáky. Pozitivem jsou diskuse, sebereflexe a propojení finančních témat s běžnými situacemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„obsah hodin v obou skupinách, s výjimkou prvního ročníku, nebyl téměř diferencován s ohledem na individuální možnosti jednotlivců"
„Více než polovina žáků zůstávala v průběhu vzdělávání poměrně pasivní."
Vedení školy
Vedení školy
Vedení pravidelně probírá závěry, ale jeho opatření ne vždy fungují. Slabý kontrolní systém už negativně zasáhl organizaci i průběh výuky. Škola zatím hledá priority a způsoby, jak ověřit, zda změny pomáhají žákům. Ředitelka přitom práci učitelů průběžně sleduje. Účinnost změn tak zůstává nejistá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatečný kontrolní systém vedení školy s nízkou mírou evaluačních aktivit a negativním dopadem na organizaci i průběh vzdělávání."
Školní klima
Školní klima
Učitelé podporují otevřenou komunikaci. Komunitní kruhy pomáhají žákům budovat dobré vztahy a respektovat okolí. Škola pořádá také adaptační pobyty. Objevilo se však fyzické ubližování mezi žáky a tým hledá způsoby, jak ho omezit. Atmosféra působí převážně příznivě, ale vztahy potřebují pozornost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora otevřené komunikace v rámci shromáždění či komunitních kruhů napomáhá vytváření dobrých mezilidských vztahů a vede žáky k respektujícímu přístupu ke svému okolí."
„Analýza také poukázala na problémy chování některých žáků a fyzické ubližování ve škole."
Podpora žáků
Podpora žáků
Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá v otevřeném prostoru. Škola nemá odborné učebny a chybí jí část pomůcek pro druhý stupeň; učitelé si některé vyrábějí sami. Žáci mohou využívat také venkovní prostory.
Silné stránky
- • Respektující komunikace pomáhá žákům budovat dobré vztahy a jednat ohleduplně.
- • Žáci hodnotí sebe i spolužáky, což je motivuje pokračovat v učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly možnostem žáků; mnozí zůstávají pasivní.
- • Vedení nedostatečně sleduje fungování školy; jeho opatření ne vždy pomáhají.
Unikátní vlastnosti
- Projekty propojují různé oblasti učení v celku nazvaném Svět v souvislostech.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 4. 2023
Škola má výchovnou poradkyni a metodika prevence. Tým hledá způsoby, jak omezit problémy v chování a fyzické ubližování. Učitelé také poskytují individuální podporu během výuky. Konkrétní dopad pomoci na jednotlivé žáky zůstává nejasný. Podpora proto působí jako běžná, zatím málo doložená praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tým školního poradenského pracoviště, zastoupený metodikem prevence a ředitelkou školy ve funkci výchovného poradce, hledá cesty k minimalizaci těchto jevů."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
školné 7400 Kč/měsíc Platí se pouze 10 měsíců, tj. září až červen.
7 400 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 9. 10. 2026
Platí se pouze 10 měsíců, tj. září až červen.
Celý odstavec
Platí se pouze 10 měsíců, tj. září až červen. Zahrnuje školu i družinu a klub. Nezahrnuje náklady na stravu. Nezahrnuje náklady na akce mimo školu.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Třída: 1. třída
Přihlášku lze vyplnit rovněž osobně ve škole, a to: 19. ledna 2026 od 8:00 do 15:00
19. 1. 2026, 8:00–15:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 9. 10. 2026
Přihlášku lze vyplnit rovněž osobně ve škole, a to:
Družina · Běžný provoz
Přihlášení žáka do školní družiny ve školním roce 2023/2024 Jméno a příjmení dítěte: … Přítomnost žáka ve školní družině. Družina je v provozu ve dnech školního vyučování. Ranní provoz je od 7:00 do 8:15.
Školní rok 2023/2024.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 9. 10. 2026
Přihlášení žáka do školní družiny ve školním roce 2023/2024 Jméno a příjmení dítěte: … Přítomnost žáka ve školní družině. Družina je v provozu ve dnech školního vyučování. Ranní provoz je od 7:00 do 8:15.
Celý odstavec
Přihlášení žáka do školní družiny ve školním roce 2023/2024 Jméno a příjmení dítěte: Datum narození: Třída: Adresa bydliště: Rodiče – zákonní zástupci (uveďte nejdříve zákonného zástupce pro průběžnou komunikaci, případně kdo má být v případě mimořádné událosƟ kontaktován jako první): Jméno a příjmení Vztah k dítěƟ Kontaktní údaje (mobil, telefon do zaměstnání, email) Další osoby oprávněné vyzvedávat dítě, popř. být informován v případě mimořádné událosƟ. Jméno a příjmení Vztah k dítěƟ Kontaktní údaje (mobil, telefon do zaměstnání apod.) Přítomnost žáka ve školní družině. Družina je v provozu ve dnech školního vyučování. Ranní provoz je od 7:00 do 8:15. Odpolední provoz je od ukončení vyučování do 16:30. Dítě bude do družiny pravidelně docházet v následujících dnech a časech (prosím zaškrtnout): Po - ráno Út - ráno St - ráno Čt - ráno Pá - ráno Po - odpoledne Út - odpoledne St - odpoledne Čt - odpoledne Pá - odpoledne Dítě bude vyzvedáváno zákonným zástupcem, popř. jinou oprávněnou osobou: ANO – NE Dítě bude odcházet samo v těchto časech (v případě, že si čas odchodu může samo zvolit, napište „kdykoli“): Den Po Út St Čt Pá Doba odchodu Další informace o dítěƟ (zdravotní omezení a další důležité skutečnosƟ): __________________________________________________________________________________________ V Kolíně dne ……………………………………..... podpis zákonného zástupce ScioŠkola Kolín – základní škola s.r.o., Ovčárecká 312, IČO 14378418, telefon: 771 276 034
Družina · Běžný provoz
Přihlášení žáka do školní družiny ve školním roce 2023/2024 Jméno a příjmení dítěte: … Přítomnost žáka ve školní družině. Družina je v provozu ve dnech školního vyučování. … Odpolední provoz je od ukončení vyučování do 16:30.
Školní rok 2023/2024.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 9. 10. 2026
Přihlášení žáka do školní družiny ve školním roce 2023/2024 Jméno a příjmení dítěte: … Přítomnost žáka ve školní družině. Družina je v provozu ve dnech školního vyučování. … Odpolední provoz je od ukončení vyučování do 16:30.
Celý odstavec
Přihlášení žáka do školní družiny ve školním roce 2023/2024 Jméno a příjmení dítěte: Datum narození: Třída: Adresa bydliště: Rodiče – zákonní zástupci (uveďte nejdříve zákonného zástupce pro průběžnou komunikaci, případně kdo má být v případě mimořádné událosƟ kontaktován jako první): Jméno a příjmení Vztah k dítěƟ Kontaktní údaje (mobil, telefon do zaměstnání, email) Další osoby oprávněné vyzvedávat dítě, popř. být informován v případě mimořádné událosƟ. Jméno a příjmení Vztah k dítěƟ Kontaktní údaje (mobil, telefon do zaměstnání apod.) Přítomnost žáka ve školní družině. Družina je v provozu ve dnech školního vyučování. Ranní provoz je od 7:00 do 8:15. Odpolední provoz je od ukončení vyučování do 16:30. Dítě bude do družiny pravidelně docházet v následujících dnech a časech (prosím zaškrtnout): Po - ráno Út - ráno St - ráno Čt - ráno Pá - ráno Po - odpoledne Út - odpoledne St - odpoledne Čt - odpoledne Pá - odpoledne Dítě bude vyzvedáváno zákonným zástupcem, popř. jinou oprávněnou osobou: ANO – NE Dítě bude odcházet samo v těchto časech (v případě, že si čas odchodu může samo zvolit, napište „kdykoli“): Den Po Út St Čt Pá Doba odchodu Další informace o dítěƟ (zdravotní omezení a další důležité skutečnosƟ): __________________________________________________________________________________________ V Kolíně dne ……………………………………..... podpis zákonného zástupce ScioŠkola Kolín – základní škola s.r.o., Ovčárecká 312, IČO 14378418, telefon: 771 276 034
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ovčárecká 312280 02 Kolín
Kolín, Středočeský kraj
Doprava
- 1 MHD Kolín 1 Zibohlavy-nemocnice-Benešova-nám. Republiky-nádraží-Strojírny-Sendražice
- 6 MHD Kolín 6 Tesco-Masarykova-nádraží-Ovčáry-PZKO-OC
- 7 MHD Kolín 7 U Vodárny-nádraží-Kolín,,PZKO-CEVA
- 536 Kolín - Býchory - Žiželice
- 705 Poděbrady - Kolín - Kutná Hora - Čáslav
- 706 Žiželice - Kolín - Zásmuky - Uhlířské Janovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Eva Svobodová
Technické detaily
- IZO
- 181127318
- RED IZO
- 691015767
- IČO
- 14378418
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →