Montessori základní škola a mateřská škola ELIPSA
Svatošská, Karlovy Vary Mapa a spojení
- Počet žáků
- 12
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12 žáků
Inspekce (letos)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající Montessori přístup, samostatnou práci a malé, věkově smíšené třídní prostředí.
Na co si dát pozor
- Ne všichni žáci vždy pracují tempem a s náročností odpovídající jejich potřebám.
- Žáci jen málo hodnotí vlastní učení a práci spolužáků během vyučování.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 5. 2026
Základní škola staví na Montessori přístupu a nabízí samostatnou práci. Učitelé vytvářejí bezpečné prostředí a žáci se do výuky zapojují. Portfolia pomáhají žákům sledovat vlastní pokrok. Výuka ale ne vždy odpovídá tempu a potřebám každého žáka. Žáci navíc jen málo hodnotí vlastní učení i práci spolužáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci žákům v různých ročnících.
- Zjistěte, jak žáci dostávají prostor hodnotit vlastní pokrok a práci spolužáků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníVýuka střídala společnou a samostatnou práci napříč ročníky. Učitelé zapojili všechny žáky a někdy vyučovali společně. Žáci však ne vždy pracovali tempem a náročností odpovídající jejich potřebám. Na konci hodin málo hodnotili vlastní učení nebo práci spolužáků. Škola tak ukazuje funkční postupy, ale prostor pro přizpůsobení jednotlivcům zůstává omezený.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelé však dokázali výuku realizovat tak, aby byli všichni žáci po celou dobu zapojeni."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka posílila organizaci výuky, která pak probíhala plynuleji. Její zpětná vazba zvýšila zájem učitelů o další vzdělávání. Setkání učitelů podporují sdílení zkušeností. Řízení však jen částečně pomáhá soustavně zlepšovat vzdělávání jednotlivých žáků. Vedení přináší konkrétní posun, přesto další zlepšování zůstává nedotažené.
Zobrazit citace ze zprávy
„což se projevilo plynulejším průběhem a vyšší efektivitou výuky."
„pedagogové na ni reagují zvýšeným zájmem o další vzdělávací aktivity."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky vytvářejí klidnou, vstřícnou atmosféru založenou na vzájemném respektu. Atmosféra podporuje pocit bezpečí žáků. Škola má pravidla, která žáci respektují. Škola však neukazuje konkrétní řešení konfliktů ani změny vztahů. Vztahy tak působí pozitivně, ale jejich každodenní podpora zůstává málo konkrétní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické pracovnice svým přístupem cíleně vytvářejí pozitivní, vstřícné a přátelské klima, které podporuje pocit bezpečí žáků a jejich zapojení do vzdělávání."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ sídlí v jedné budově, kde funguje také jídelna-výdejna. Třídy mají volně přístupné Montessori pomůcky.
Silné stránky
- • Učitelé udrželi zapojení všech žáků i při společné výuce několika ročníků.
- • Ředitelčiny změny přispěly k plynulejší výuce a většímu zájmu učitelů o další vzdělávání.
- • Učitelky vytvářejí vstřícnou atmosféru, která podporuje pocit bezpečí žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Někteří žáci nedostávají vždy práci odpovídající jejich tempu a potřebám.
- • Žáci jen málo hodnotí vlastní učení a práci spolužáků během hodin.
Unikátní vlastnosti
- Škola pracuje podle Montessori přístupu a některé učitelky mají příslušnou průpravu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 5. 2026
Učitelky sledují pokrok žáků také pomocí portfolií. Z jejich zjištění přijímají konkrétní kroky pro další rozvoj. Portfolia podporují přemýšlení o učení a odpovědnost žáků. V běžné výuce ale u jednoho žáka nebyla patrná cílená pomoc. Podpora tak existuje, ale ne vždy odpovídá potřebám konkrétního žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich průběžné vyhodnocování podporuje rozvoj sebereflexe žáků a posiluje jejich odpovědnost za vlastní učení."
„Vyučující zapojovaly žáka se speciálními potřebami do běžné výuky, aniž by byla patrná specifická podpora."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Montessori základní škola a mateřská škola ELIPSA v Pardubicích poskytuje vzdělávání založené na principech pedagogiky Marie Montessori, které klade důraz na individuální rozvoj a respekt k potřebám dítěte. Škola vytváří podnětné a bezpečné prostředí, které podporuje samostatnost, zodpovědnost a vnitřní motivaci žáků k učení.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Svatošská 268/21l360 07 Karlovy Vary
Karlovy Vary, Karlovarský kraj
Doprava
- 6 Karlovy Vary, Stará Kysibelská - Karlovy Vary, Tržnice - Karlovy Vary, Doubí
- 16 Karlovy Vary, Tašovice - Karlovy Vary, OC Varyáda
- 52 Divadelní náměstí - Tržnice - Doubí
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Hana Dušková
Technické detaily
- IZO
- 181145341
- RED IZO
- 691004242
- IČO
- 29156521
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →