Montessori základní škola a mateřská škola ELIPSA
Svatošská, Karlovy Vary
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají Montessori přístup a rozvoj samostatnosti dětí.
Na co si dát pozor
- ! Pokud máte dítě-cizince, škola mu nemusí zajistit dostatečnou výuku češtiny.
Kvalita školy
Mateřská škola úspěšně uplatňuje prvky Montessori pedagogiky. Děti vede k samostatnosti, odpovědnosti a volbě činností v bezpečném prostředí. Vážným problémem je však selhání vedení při začleňování dětí-cizinců. Ty se vzdělávají odděleně mimo hlavní třídu a chybí jim výuka češtiny. Vyučovací metody u běžných tříd fungují dobře.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola konkrétně začleňuje děti s jiným mateřským jazykem.
- Ověřte si, jak učitelky sledují a vyhodnocují individuální pokroky vašeho dítěte.
Učitelky úspěšně uplatňují prvky Montessori pedagogiky v praxi. Děti mají možnost volby činností a učí se samostatnosti. Výuka propojuje učení s reálným životem a staví na vnitřní motivaci dětí. Vytvářené prostředí podporuje tvořivost a spolupráci. Mezi dětmi panují přátelské vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Připravené prostředí odpovídalo principům Montessori pedagogiky a umožňovalo dětem volbu činností i samostatnou práci."
„Převládalo prožitkové učení podporující aktivitu, tvořivost a samostatnost."
Vedení školy selhává v organizaci výuky pro cizojazyčné děti. Místo jejich začlenění je nechává vzdělávat odděleně mimo hlavní budovu. Ředitelka nezajistila výuku češtiny ani potřebnou odbornost učitelky. Kontrolní činnost vedení neodstranila dřívější nedostatky a chybí systematické řízení pedagogického procesu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatečná účinnost řídicí a kontrolní činnosti ředitelky se však nadále projevuje zejména v oblasti integrace dětí-cizinců v MŠ."
„Tento postup omezoval jejich sociální začleňování, přirozené osvojování českého jazyka i naplňování vzdělávacích cílů."
Ve třídě panuje bezpečné a klidné prostředí založené na důvěře. Učitelky mluví s dětmi respektujícím způsobem. Zapojují je do rozhodování o běžném chodu a podporují jejich sebekontrolu. Děti spolupracují a vyjadřují své názory. Prostředí podporuje přirozený sociální rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagožky uplatňovaly respektující komunikační styl a vytvářely bezpečné klima založené na důvěře."
„Učitelky podporují rozvoj demokratických hodnot, zapojují děti do rozhodování o záležitostech, které se jich týkají..."
Podpora dětí s odlišným mateřským jazykem závažně selhává. Děti-cizinci nemají zajištěnou výuku češtiny v řádném rozsahu. Škola je vzdělává odděleně, což brání jejich integraci. Pedagogická diagnostika dětí neprobíhá systematicky. Učitelky nesledovaly u všech dětí jejich individuální pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Současně těmto dětem nebyla zajištěna bezplatná jazyková příprava v požadovaném rozsahu."
„Škola jim tak nezajistila rovný přístup ani potřebné podmínky ke vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí ve vlastní budově se školní jídelnou. Třídy jsou vybaveny volně přístupnými Montessori pomůckami, které rozvíjejí samostatnost dětí. Budova je zabezpečena elektronickým vrátným systémem.
Silné stránky
- • Uplatňování Montessori prvků, které rozvíjejí samostatnost a vnitřní motivaci dětí.
- • Zapojování dětí do rozhodování a vytváření bezpečného, přátelského prostředí.
Oblasti ke zlepšení
- • Oddělené vzdělávání dětí-cizinců bez zajištění výuky českého jazyka a integrace.
- • Nespolehlivé a nesystematické vedení pedagogické diagnostiky u dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Svatošská 269/21k360 07 Karlovy Vary
Karlovy Vary, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hana Dušková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více