Přeskočit na obsah

Základní škola Erazim 3, školská právnická osoba

náměstí Míru, Týn nad Vltavou

základní Soukromá Alternativní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
8 žáků Kapacita 40%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří chtějí spolurozhodovat o svém vzdělávání a pravidlech školy.
  • ✓ Pro rodiče hledající malou komunitu s důrazem na respektující vztahy.

Na co si dát pozor

  • ! Někteří žáci mají velmi vysokou absenci, kterou škola musela řešit přezkoušením.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina

Malá škola funguje na demokratických principech v prvním roce provozu. Nabízí badatelskou výuku a bezpečné, respektující prostředí. Žáci spolurozhodují o chodu školy prostřednictvím sněmu. Učitelé se potýkají s organizací výuky v různorodých skupinách. Žáci někdy ztrácejí motivaci k dokončení práce. Rodiče mají o vzdělávání žáků dobrý přehled.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola motivuje žáky k dokončování zadané práce.
  • Zjistěte, jak učitelé pracují s věkově odlišnými žáky v jedné skupině.
  • Ověřte si, zda vašemu dítěti vyhovuje volnější struktura vyučovacího dne.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka využívá badatelské metody a praktické činnosti v bezpečném prostředí. Učitelky vystupují jako průvodci žáků. Škola má však rezervy v organizaci výuky pro různé věkové skupiny. Žáci pak ztrácejí pozornost a nedokončují úkoly. Chybí také úkoly s různou náročností. Převažuje frontální způsob vedení hodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagožky vedly výuku badatelsky orientovaným způsobem, účelně využívaly dramatizaci, formulování hypotéz a jejich ověřování prostřednictvím praktických činností."

„Nedostatečná důslednost při řízení jednotlivých činností to představovalo hlavní důvod časté ztráty zájmu žáků o dokončení úkolů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi rozvoje školy na deset let. Pravidelně vyhodnocuje kvalitu výuky a plánuje rozvoj týmu. Využívá moderní elektronický systém pro sledování pokroků žáků. Ředitel deleguje pravomoci na učitelku, která řeší každodenní chod. Protože škola začala nedávno, nelze dopady všech kroků zatím plně posoudit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Strategie rozvoje školy, která funguje na principech svobodných demokratických škol, stanovuje jednotlivé kroky směřující k budování instituce..."

„Ředitel školy na základě své hospitační činnosti plánuje spolu s pedagogy jejich další profesní rozvoj."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola buduje komunitu na demokratických základech a respektu. Funguje zde školní sněm pro společné rozhodování. Atmosféra je vstřícná a bezpečná pro sdílení zkušeností. Rodiče jsou součástí komunity a mají o škole přehled. Vztahy mezi žáky a dospělými jsou velmi dobré. Škola aktivně posiluje toleranci k odlišnostem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní sněm jako nástroj demokratického řízení."

„Vyučování probíhalo v respektujícím a vstřícném prostředí podporujícím otevřenou komunikaci a bezpečnou atmosféru pro sdílení zkušeností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Asistentka pedagoga skvěle pomáhá žákům s jejich individuálními potřebami. Žáci si sami stanovují cíle ve spolupráci s učitelem. To posiluje jejich zodpovědnost za učení. Škola nabízí individuální podporu i v rámci poradenských služeb. Hodnocení se zaměřuje na získané dovednosti. Systém reaguje včas na potřeby žáků se speciálními potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentka pedagoga systematicky poskytovala cílenou podporu žákovi se speciálními vzdělávacími potřebami i dalším žákům podle jejich aktuálních potřeb."

„Stanovování vzdělávacích a výchovných cílů ve spolupráci se žákem vhodně posiluje zodpovědnost žáka za vlastní vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Škola postupně buduje své zázemí. Aktuálně nemá k dispozici odborné učebny ani tělocvičnu. Vybavení základními pomůckami zatím plně nepokrývá všechny specifické vzdělávací oblasti.

Silné stránky

  • • Fungující školní sněm zapojuje žáky do demokratického rozhodování o škole.
  • • Asistentka pedagoga účinně podporuje žáky v jejich učení i soustředění.
  • • Respektující a bezpečné prostředí buduje pozitivní vztahy v celé komunitě.

Oblasti ke zlepšení

  • • Chybí rozlišení úkolů podle věku a schopností jednotlivých žáků.
  • • Časová struktura vyučovacích bloků není pro žáky vždy srozumitelná.
  • • Žáci často ztrácejí zájem o dokončení rozpracovaných úkolů.

Unikátní vlastnosti

Škola funguje na demokratických principech a využívá samosprávný školní sněm. Žáci mají možnost svobodné hry jako klíčové součásti vzdělávací strategie.
Škola uplatňuje principy demokratického vzdělávání, využívá školní sněm a badatelsky orientovanou výuku. Žáci si sami stanovují cíle a podílejí se na řízení školy, což jsou znaky moderní alternativní koncepce.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

náměstí Míru 85
375 01 Týn nad Vltavou
České Budějovice, Jihočeský kraj

Kontakt

spam@erazim.cz

Ředitel/ka

Matěj Frgala

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více