Základní škola a Mateřská škola Žimutice
Žimutice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 23
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 11,5 žáka
- Družina do
- 16:15
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení vstřícný přístup, pestré hodiny a možnost bezpečně klást otázky.
Na co si dát pozor
- Výuka málo zohledňuje schopnosti žáků; vedení nedostatečně sleduje, co ve výuce funguje.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2025
Žáci zažívají vstřícné jednání a výuku s pestrými činnostmi. Mohou se ptát, zkoumat souvislosti a učit se od spolužáků. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Vedení nedostatečně sleduje výuku a nepřizpůsobuje vzdělávání učitelů potřebám školy. Škola včas řeší většinu vznikajících potíží. Společné akce posilují vztah žáků k obci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují práci podle schopností jednotlivých žáků.
- Navštivte školu a podívejte se, jak žáci pracují během běžných hodin.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají různé činnosti a nabízejí žákům objevování souvislostí. Žáci se nebojí ptát a průběžná pochvala je motivuje pokračovat. Ve výuce pracují také s chybou a žáci se učí od spolužáků. Škola ale nepřizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivých žáků dostatečně. Výuka tak má silné stránky i jasnou slabinu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům byly promyšleně nabízeny aktivity podporující objevování a pochopení souvislostí."
„průběžné pochvaly motivovaly žáky k další činnosti."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka se zajímá o dění a denně sdílí informace s učitelkami. Kontrola výuky ale učitelům ne vždy pomáhá zlepšovat práci. Škola málo sleduje, co funguje, a nepřijímá pravidelně potřebné změny. Další vzdělávání učitelů navíc neodpovídá potřebám školy. Tyto opakované nedostatky oslabují vedení výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V okruhu řízení pedagogických procesů často chybí pravidelné monitorování, vyhodnocování a následné přijímání opatření."
„Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků neodráží potřeby školy"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé jednají se žáky vstřícně a s respektem. Žáci se bez obav ptají a sdílejí své postřehy. Společné akce s místními organizacemi posilují jejich vztah k obci a rozvíjejí jejich sociální dovednosti. Škola tak nabízí otevřené prostředí, kde se žáci mohou zapojit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci bez obav pokládali otázky a sdělovali své postřehy."
„cíleně podporují jejich sounáležitost s místním regionem."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má dvě třídy; obě prošly rekonstrukcí a dostaly nové vybavení. Škola má také tělocvičnu, nové počítače a robotické stavebnice.
Silné stránky
- • Učitelé nabízejí činnosti, při kterých žáci objevují souvislosti a přemýšlejí.
- • Žáci se bez obav ptají a sdílejí své postřehy během hodin.
- • Společné akce školy posilují vztah žáků k místnímu regionu a pocit sounáležitosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení málo sleduje, co ve výuce funguje, a učitelům ne vždy pomáhá zlepšit práci.
- • Učitelé při výuce nedostatečně zohledňují schopnosti jednotlivých žáků v zadávaných úkolech.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se zapojují do tradičních obecních akcí včetně svatomartinského průvodu a akademie.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2025
Ředitelka sama zajišťuje školní poradenské služby a průběžně sleduje potřeby žáků. Škola většinu vznikajících potíží řeší hned na začátku. Učitelé při ojedinělých potížích v chování cíleně pracují s jednotlivými žáky. To žákům pomáhá řešit potíže hned při jejich vzniku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ojedinělý výskyt rizikového chování pedagogové eliminují vhodně zvolenými intervencemi a cílenou prací s jednotlivými žáky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Žimutice je malotřídní škola s rodinnou atmosférou, která v roce 2026/2027 vzdělává 21 žáků v základní škole a 19 dětí v mateřské škole. Vedle klasické výuky se škola zaměřuje na zapojení do projektů a dosahuje dlouhodobých úspěchů zejména ve výtvarných soutěžích.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Ranní družina: 6:00 - 7:45
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
Odpolední družina: 12:00 - 16:15
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Strávníci 7-10 let - cena obědu 32,-.
32 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Strávníci 11-14 let - cena oběda 33,-.
33 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Strávníci 11-14 let - cena oběda 33,-.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. třídy pro školní rok 2024/2025 se koná 17. dubna 2024 od 12,00 do 18,00 hodin.
17. 4. 2024, 12:00–18:00
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 9. 2026
17. dubna 2024 od 12,00 do 18,00 hodin.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
373 66 ŽimuticeČeské Budějovice, Jihočeský kraj
Doprava
- 118 České Budějovice-Dolní Bukovsko-Týn nad Vltavou
- 154 Týn nad Vltavou-Dolní Bukovsko-Řípec
- 155 Týn nad Vltavou-Dolní Bukovsko-Veselí nad Lužnicí
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Milena Mikesková
Technické detaily
- IZO
- 102023492
- RED IZO
- 600057658
- IČO
- 75000725
- Kód typu
- B00
Aktuality
K vyzvednutí v pondělí 29.6. dopoledne.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →