Gymnázium Dr. Josefa Pekaře, Mladá Boleslav, Palackého 211
Palackého, Mladá Boleslav
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné prostředí zaměřené na matematiku a jazyky. Studenti pracují v moderně vybavených učebnách s výpočetní technikou. Vyučující propojují teoretické znalosti s péčí o zdraví a pohyb. Vedení školy aktivně kontroluje kvalitu výuky a podporuje učitele v dalším vzdělávání. Škola klade velký důraz na účast v odborných soutěžích.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti se zájmem o matematiku a moderní technologie.
- ✓ Studenti, kteří hledají stabilní prostředí a sportovní vyžití.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva neuvádí konkrétní příklady, jak studenti ovlivňují dění ve škole.
💪 Silné stránky
- • Důraz na matematickou gramotnost a úspěchy v soutěžích.
- • Využívání informačních technologií a e-learningu ve výuce.
- • Široká nabídka sportovních aktivit a kurzů pro studenty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí popis zapojení studentů do rozhodování o škole.
- • Zpráva neuvádí konkrétní metody formativního hodnocení studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na nabídku volitelných předmětů v matematice.
- → Zjistěte, jak škola využívá e-learning v maturitních ročnících.
- → Informujte se o možnostech zapojení do školních projektů a kurzů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá v dobře vybavených odborných učebnách s technikou. Učitelé se snaží propojovat teorii s praxí skrze různé projekty. Studenti se v hodinách setkávají s moderními prvky, jako je e-learning. Zpráva chválí zapojení studentů do soutěží. Chybí však podrobnější popis toho, jak vypadá běžná hodina.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v odborných učebnách matematiky se zabudovanou audiovizuální technikou."
„Učebny ICT jsou v rámci matematiky využívány především žáky maturitních ročníků pro e-learning."
Vedení školy
Vedení školy má jasný přehled o kvalitě výuky v matematice. Ředitel pravidelně kontroluje práci učitelů a hospituje v hodinách. Učitelé mezi sebou spolupracují a mají podmínky pro další profesní rozvoj. Škola cíleně sleduje úspěšnost studentů a reaguje na ni. Plány rozvoje odpovídají potřebám školy a studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy rozvoj výsledků v matematice a matematické gramotnosti sleduje."
„Kvalita práce vyučujících je sledována při hospitacích."
Školní klima
Škola vytváří bezpečné zázemí díky funkčním programům proti šikaně. Studenti se zapojují do různorodých projektů a sportovních kurzů. To posiluje jejich vztah ke zdravému životnímu stylu a zodpovědnost. Zpráva ale neuvádí, zda studenti mohou sami ovlivňovat chod školy. Prostředí působí klidně a uspořádaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole je úspěšně aplikován Minimální preventivní program a Školní program proti šikanování."
„Kompetence v problematice výchovy ke zdraví škola... posiluje celou řadou projektů a aktivit."
Podpora žáků
Škola se věnuje studentům se speciálními potřebami a nabízí jim pozornost. Podporuje talentované studenty skrze přípravu na odborné olympiády a soutěže. Vyučující využívají externí testování k ověření pokroku každého studenta. Systém podpory je nastaven funkčně a standardně. Konkrétní příklady individuální pomoci v textu zprávy bohužel chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami je věnována patřičná pozornost."
„Výsledky matematického vzdělávání jsou... průběžně ověřovány formou externího testování."
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá v odborných učebnách vybavených audiovizuální technikou. Studenti využívají učebny ICT pro e-learning. K dispozici mají sportovní halu, gymnastický i zrcadlový sál a školní hřiště.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 26% | 34% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 42 | |
| Počet přihlášek | 457 | 353 | ↓ |
| Kapacita | 120 | 120 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
90/187 | 48% | 59 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/166 | 18% | 42 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000068853)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 5.5% |
| 2 jazyky | 94.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 51.2% |
| Francouzština | 2.4% |
| Němčina | 22.9% |
| Ruština | 0.8% |
| Španělština | 22.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-17
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s velmi aktivním studentským parlamentem. Výuka probíhá spíše tradičně s převahou výkladu učitele. Škola vyniká v jazykovém vzdělávání a podpoře studentů při návrat...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-01-19
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a kvalitní výuku jazyků. Učitelé se zaměřují na rozvoj logického myšlení. Přesto ve třídách stále převládá tradiční výklad. Studenti se zapojují do chodu školy přes...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-26 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí zaměřené na matematiku a jazyky. Studenti pracují v moderně vybavených učebnách s výpočetní technikou. Vyučující propojují teoretické znalosti s péčí o zdraví a pohyb. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-03-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na technologie. Studenti se aktivně zapojují do diskusí a rozhodování. Spolupráce s vedením školy skrze parlament funguje výborně. Podpora studentů zahrnuje p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-04-15
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí kvalitní tradiční vzdělání s vysokou odborností učitelů. Studenti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Vyniká zejména výuka informatiky a matematiky, kde studenti pracují velmi sa...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-14
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí vyučování ani prostředí pro studenty. Inspektoři sledovali pouze to, jak vedení plánuje kurzy pro učitele. V minulosti v této oblasti chyběl jasný řád a dokumentace. Později škol...
1 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-03
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a dobré zázemí pro studium. Výuka se ale často opírá o zastaralé metody a memorování faktů. Studenti jsou v hodinách spíše pasivními posluchači. Vedení školy má jas...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Dr. Josefa Pekaře je střední škola s třistaletou tradicí, pojmenovaná po významném historikovi, která poskytuje všeobecné středoškolské vzdělání zakončené maturitní zkouškou. Nabízí osmileté a čtyřleté studium pro žáky po 5. a 9. třídě ZŠ. Škola klade důraz na kvalitní výuku cizích jazyků ve skupinách dle úrovně znalostí, profilaci studia volitelnými předměty a přípravu na vysoké školy. Dále disponuje moderně vybavenými učebnami, vlastní školní jídelnou a rozvíjí mezinárodní spolupráci se školami v Německu, Polsku, Francii a na Slovensku.
Adresa
Palackého 211/329301 Mladá Boleslav
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více