Hotelová škola Mariánské Lázně
Poštovní, Mariánské Lázně
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Studenti, kteří se chtějí učit řemeslo přímo v reálném hotelovém provozu.
- ✓ Mladí lidé, kterým vyhovuje praktické učení v malých skupinách u partnerů.
Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách učitelé používají kousavé poznámky, které studenty shazují.
- ! Téměř polovina studentů v prvním ročníku bojuje s neprospěchem nebo absencí.
Kvalita školy
Škola aktuálně prochází náročným obdobím pod novým vedením. Teoretická výuka zůstává zastaralá a zaměřená na pasivní poslech. Studenti s potížemi nedostávají potřebnou pomoc, což vede k vysoké neúspěšnosti. Světlým bodem je odborná praxe v hotelech. Zde se studentům věnují odborníci individuálně a učí je reálné řemeslo.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá studentům, kteří v prváku nestíhají.
- Zjistěte, zda už studenti mohou využívat moderní počítače místo psacích strojů.
- Informujte se, jak škola řeší konflikty a komunikaci mezi učiteli a studenty.
Výuka stojí na výkladu učitele a pasivitě studentů, kteří si často jen přepisují prezentace. Alarmující je používání ironických a ponižujících výroků vůči studentům. Učitelé nepřizpůsobují úkoly různým schopnostem studentů. Jedinou kvalitní částí je praktický výcvik u smluvních partnerů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučovacích hodinách převažovala frontální forma výuky s výraznou aktivitou na straně vyučujících v kombinaci se samostatnou prací žáků."
„Ve výuce byly zaznamenány i didakticky nepřijatelné situace, kdy vyučující používal ironické a degradující výroky zdůrazňující nekompetentnost žáků."
Vedení školy funguje reaktivně a řeší hlavně aktuální konflikty a stížnosti. Komunikace s učiteli vázne a dvě budovy školy spolu nespolupracují. Chybí kontrola kvality výuky i naplňování plánů. Strategické cíle zatím zůstávají jen na papíře a učitelé se na nich nepodílejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka strategické záměry aktivně nekomunikuje, pedagogové tak nemají dostatečné povědomí o hlavních prioritách rozvoje školy..."
„Řízení pedagogických procesů je převážně pouze reakcí na aktuálně vzniklé problémy, neboť se ředitelka zabývá vysokým počtem stížností..."
Atmosféra ve škole je napjatá a špatné vztahy mezi dospělými dopadají na studenty. Studenti nemají zastání v samosprávě a škola omezila i adaptační kurzy. Vysoká absence a nárůst úrazů naznačují, že se studenti ve škole necítí dobře ani bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy se nedaří vytvářet pozitivní školní prostředí ve vztazích mezi učiteli a vedením školy... což negativně ovlivňuje vztahy mezi učiteli a žáky."
„Ve škole není zřízena žákovská samospráva, která by se mohla podílet na zlepšování vzájemné komunikace se žáky a učiteli..."
Podpora studentů se speciálními potřebami je spíše formální a v hodinách chybí. Škola systémově neřeší, proč polovina studentů prvních ročníků neprospívá. Poradenské pracoviště nemá jasný plán ani personální kapacitu. Funguje pouze poradenství při volbě budoucího povolání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém podpory žáků se SVP není účinně realizován, stanovená podpůrná opatření nejsou ve výuce důsledně uplatňována..."
„Neefektivní systém podpory spolu s neexistující strategií předcházení školní neúspěšnosti má negativní dopad do výsledků vzdělávání žáků."
Zázemí a vybavení
Budovy a vybavení jsou zastaralé a neodpovídají moderním standardům. Škola nemá wi-fi síť pro studenty a v hodinách administrativy se stále používají elektrické psací stroje. Některé odborné učebny slouží jen jako sklady nábytku.
Silné stránky
- • Škola spolupracuje s mnoha kvalitními hotely a lázeňskými provozy v okolí.
- • Instruktoři v praxi se studentům věnují individuálně v malých pracovních skupinách.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka je zastaralá a studenti v ní bývají často pasivní.
- • Vztahy ve škole jsou napjaté a vedení řeší hlavně stížnosti.
- • Podpora studentů se speciálními potřebami v praxi téměř nefunguje.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Poštovní 60/7353 01 Mariánské Lázně
Cheb, Karlovarský kraj
Doprava
Zadejte adresu v seznamu škol a uvidíte i vzdálenost.
Ředitel/ka
Ing. Lucie Fričlová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více