Střední škola živnostenská a Základní škola, Planá
Zámecká, Planá Mapa a spojení
- Počet žáků
- 400
- Obory (2026)
- 13
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 2 z 13 oborů
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kterým vyhovuje praktický výcvik, práce ve skupinách a pomoc učitele podle potřeby.
- Pro rodiny, které chtějí předem zjistit, jak škola podporuje studenty se zájmem o předmět.
Na co si dát pozor
- V teoretické výuce učitelé málo přizpůsobují zadání studentům s různým tempem a zájmy.
- Studenti mají omezený prostor pro práci s dalšími zdroji a vlastní názory.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 3. 2023
Střední škola kombinuje společnou výuku s praktickým odborným výcvikem. V dílnách učitelé ukazují postupy a pomáhají studentům podle potřeby. V teoretických hodinách studenti často dostávají stejné úkoly. Škola nabízí konzultace a rychle řeší nevhodné chování. Rodiny mohou zjistit, jak škola podporuje studenty se zájmem o předmět.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům s různým tempem a zájmy.
- Zjistěte, jak studenti pracují s dalšími zdroji a získávají prostor pro vlastní názory.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV teoretických hodinách učitelé opakovaně dávají studentům stejné úkoly a málo reagují na jejich různé potřeby. Studenti také málo pracují s dalšími zdroji a mají malý prostor pro vlastní názory. Odborný výcvik naopak nabízí vhodnou pomoc a práci ve dvojicích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při plánování teoretické výuky nejsou zohledněny individuální potřeby všech žáků ve střední škole."
„Ve výuce není v dostatečné míře aplikována práce žáků s alternativními zdroji informací a žákům není poskytován dostatečný prostor pro formulaci vlastního názoru."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení má srozumitelný plán, který pravidelně upravuje. Krátkodobé cíle vznikají společně s učiteli a vedení sleduje jejich plnění. Zástupci ředitele sledují výuku a využívají zjištění při plánování další pomoci učitelům. Učitelé se však navzájem navštěvují v hodinách jen zřídka. Není jasné, jak vedení zlepšilo výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Krátkodobé cíle jsou stanovovány na základě aktuální situace ve shodě s pedagogickým sborem s konkrétní odpovědností jednotlivců"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola pořádá adaptační kurzy, třídnické hodiny i preventivní akce. Když se objeví nevhodné chování, pracovníci je hned řeší. Učitelé vytvářejí bezpečné a vstřícné prostředí během výuky. Tyto kroky ale neukazují konkrétní změnu ve vztazích studentů. Proto jde o běžně nastavenou prevenci a bezpečné vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Veškeré zjištěné projevy nevhodného chování jsou důsledně okamžitě řešeny."
„Pro úspěšné vytvoření funkčního kolektivu a adaptaci na školní prostředí jsou na začátku školního roku realizovány adaptační kurzy."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má dost učeben s technikou, odborné učebny a Wi-Fi. Odborný výcvik probíhá ve školních dílnách i u téměř 80 partnerů. Vybavení dílen se liší; učebna pro obor Spojový mechanik pro IT nemá vše potřebné pro praktická měření.
Silné stránky
- • V odborném výcviku učitelé motivují studenty a pomáhají jim podle jejich potřeb.
- • Učitelé a asistenti koordinují pomoc, která podporuje studenty při učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické úkoly málo zohledňují rozdílné potřeby a zájmy jednotlivých studentů.
- • Studenti mají málo prostoru pro další zdroje a formulaci vlastních názorů.
Unikátní vlastnosti
- Studenti vyšších ročníků získávají odbornou praxi převážně u partnerských pracovišť.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 3. 2023
Studenti ohrožení neúspěchem mohou využít konzultační hodiny učitelů. Škola uplatňuje doporučení odborníků při výuce a sleduje problémy v chování. Učitelé a asistenti spolupracují při podpoře studentů, kteří ji právě potřebují. Tato spolupráce pomáhá studentům při učení a zasahuje přímo do výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinná koordinace činností mezi učiteli a asistenty pedagoga má pozitivní dopad na vzdělávání všech žáků s momentální potřebou."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Škola v Plané s dlouholetou historickou tradicí nabízí vzdělání v učebních oborech a maturitním oboru Podnikání. Zaměřuje se na přípravu žáků pro úspěšné uplatnění v praxi a moderním světě 21. století. Součástí instituce je střední škola i základní škola.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Dne 24. ledna 2019 se konal Den otevřených dveří ve Střední škole živnostenské v Plané.
24. 1. 2019
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Dne 24. ledna 2019 se konal Den otevřených dveří ve Střední škole živnostenské v Plané.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zámecká 853348 15 Planá
Tachov, Plzeňský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 742 Planá-Bor
- 746 Planá-Lestkov-Bezdružice
- 756 Planá-Chodský Újezd-Broumov
- 757 Planá-Chodský Újezd-Tachov
- autobus Stříbro-Planá-Chodová Planá
- autobus Tachov-Planá-Mariánské Lázně
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Josef Mára
Technické detaily
- IZO
- 048326437
- RED IZO
- 600009971
- IČO
- 48326437
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace pro žáky nastupující do prvního ročníku oboru PODNIKÁNÍ pro školní rok 2026/2027.
Informace pro žáky nastupující do prvních ročníků učebních oborů pro školní rok 2026/2027.
Slavnostní předání výučních listů pro absolventy učebních oborů.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →