Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Nučice

Kubrova, Nučice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (1999)
328 žáků (kapacita 450, 73%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-10-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí klidné prostředí. Panuje zde vzájemná důvěra. Výuka probíhá většinou tradičně. Učitelé hlavně vykládají látku. Děti spolupracují jen málo. Škola skvěle pomáhá žákům s poruchami učení. Ti ale v běžných hodinách dostávají špatné známky. Vedení je demokratické. Bohužel ale učitele málo motivuje k moderní výuce.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a menší prostředí.
  • Pro žáky s poruchami učení díky speciální nápravné péči.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Časté špatné známky pro žáky s poruchami učení v hodinách.
  • ! Žáci mají ve výuce jen malý prostor pro vlastní aktivitu.

💪 Silné stránky

  • Škola nabízí kvalitní speciální péči o žáky s poruchami učení.
  • Škola udržuje klidnou a bezpečnou atmosféru založenou na vzájemné důvěře.
  • Praktické činnosti a matematika dosahují ve škole velmi dobré úrovně.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Převažující tradiční výuka s velkým podílem výkladu učitele.
  • Demotivující známkování žáků s obtížemi v běžných vyučovacích hodinách.
  • Chybějící šatny a sprchy pro žáky v budově školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé známkují žáky v běžných hodinách.
  • Zjistěte, zda škola stále používá převážně tradiční výklad u tabule.
  • Ověřte si u vedení současný stav šaten a sprch.

✨ Unikátní vlastnosti

V některých třídách se učí žáci více ročníků najednou. Žáci tvoří vlastní školní časopis pro rozvoj svých schopností.
Škola sází na osvědčené postupy. Učitelé většinou mluví a žáci poslouchají. Ve výuce chybí moderní prvky. Důraz leží na plnění plánů a tradičním hodnocení známkami. Podpora žáků s obtížemi probíhá mimo běžné vyučování.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá hlavně formou výkladu u tabule. Žáci mají málo prostoru pro vlastní aktivitu a diskuzi. Učitelé nevyužívají moderní pomůcky ani skupinovou práci. V některých hodinách chybí dětem motivace k učení. Matematika a pracovní činnosti jsou ale na vysoké úrovni. Celkově však převažuje tradiční a jednotvárný styl.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využíváno bylo převážně frontálních metod práce, v menší míře pak samostatné práce žáků."

„Zvolené metody nevytvářely vždy dostatečný prostor pro aktivní učení, rozvoj komunikace žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy sází na demokratický přístup. Ve škole panuje klidná atmosféra bez konfliktů. Ředitel sice chodí do hodin, ale výuku spíše jen popisuje. Učitele pak dostatečně nepovzbuzuje k používání modernějších metod. Škola navíc málo spolupracuje s okolními školami. Kontrolní systém tak vykazuje slabá místa.

Zobrazit citace ze zprávy

„Delegování pravomocí... probíhá v rámci operativních pracovních porad."

„Hodnocení... ředitelem školy je orientováno především na popis průběhu vyučovacích hodin nikoliv na hodnocení kvality výuky."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne přátelská a nekonfliktní atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na důvěře. Žáci se k sobě i k dospělým chovají slušně. Škola má kvalitní pravidla, která chrání práva dětí. Rodiče hodnotí přístup učitelů k dětem velmi kladně. Atmosféra ve většině hodin je klidná a nestresující.

Zobrazit citace ze zprávy

„škola poskytuje žákům klidné, nekonfliktní pracovní prostředí založené na vzájemné důvěře, pochopení a toleranci."

„Komunikace ve výuce vychází z dohodnutých pravidel jednání, která byla ve sledovaných hodinách respektována."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí speciální hodiny pro žáky s poruchami učení. Tato péče je na vysoké úrovni a dětem pomáhá. V běžných hodinách ale tito žáci často dostávají špatné známky. To je může od učení spíše odrazovat. Individuální plány pro tyto žáky navíc zcela chybí. Prevence rizikového chování funguje dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Náprava specifických poruch učení je na velmi dobré úrovni."

„Kontrolou žákovských knížek bylo zjištěno průběžné demotivující hodnocení těchto žáků častými nedostatečnými."

Zázemí a vybavení

Škola využívá čtyři budovy. Hlavní budova je přes sto let stará. Žákům chybí šatny a sprchy pro tělocvik. Vybavení pomůckami na druhém stupni je starší.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.7
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.46
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.4
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.8
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
10.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
6.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

63.9%
zapsaných z přihlášených
(39 z 61)
4.9%
odkladů školní docházky
(3 z 61)
11.5%
přihlášených po odkladu
(7 z 61)
97.4%
zapsaných ze spádového obvodu
(38 z 39)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.1%
Němčina 16.2%
Ruština 2.7%
Španělština 5.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(5.4%)
1
žáků ze 7. ročníku
(2.9%)
3
celkem přechodů
(4.2%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4. 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8. 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-12-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Nučicích nabízí bezpečné prostředí s partnerským přístupem učitelů. Škola má výborné poradenské pracoviště, které účinně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Výuka na druhém stupni ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-09-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola v Nučicích nabízí bezpečné prostředí. Skvěle podporuje žáky s obtížemi. Učitelé přistupují k žákům s respektem. Výuka je však převážně tradiční. Vedení školy má rezervy v komunikaci s rodiči. Ta...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí stabilní a bezpečné prostředí. Žáci i rodiče vedení velmi důvěřují. Učitelé se zaměřují na čtení a sociální dovednosti. Ve třídách ale často chybí rozdělení úkolů podle schopností žáků. Ž...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. V Nučicích najdete školu s velmi přátelskou atmosférou. Učitelé často využívají moderní metody, jako je práce ve skupinách. Žáci se v hodinách aktivně zapojují a ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-06-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola má dva světy. Matematika na druhém stupni dětem jde a baví je. Na prvním stupni ale chybí kvalifikovaní učitelé. To vede k horší kázni a slabším metodám. Vedení má jasný plán, ale málo kontroluj...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-10-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí klidné prostředí. Panuje zde vzájemná důvěra. Výuka probíhá většinou tradičně. Učitelé hlavně vykládají látku. Děti spolupracují jen málo. Škola skvěle pomáhá žákům s poruchami učení. Ti ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Kubrova 136
25216 Nučice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více