Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Základní umělecká škola Rudná

Masarykova, Rudná

základní Tradiční
Pozitivní zjištění
839 žáků (kapacita 900, 93%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-03-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s moderním vybavením a funkčním žákovským parlamentem. Výuka probíhá převážně tradičně a učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivců. Vedení školy ale systematicky pracuje na rozvoji a zajišťuje dobrou podporu pro žáky s obtížemi.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje řád a jasně nastavená pravidla.
  • Pro rodiny, které hledají školu s moderním sportovním zázemím.
  • Pro žáky, kteří se chtějí zapojit do školního parlamentu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ve škole se stává více úrazů než je běžné.
  • ! Žáci na druhém stupni dostávají v cizím jazyce horší známky.
  • ! Učitelé málo využívají digitální technologie přímo pro práci žáků.

💪 Silné stránky

  • Škola má moderní učebny, sportovní halu a nové laboratoře.
  • Žákovský parlament aktivně ovlivňuje život ve škole a pomáhá.
  • Škola finančně pomáhá žákům ze slabšího zázemí přes fond.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
  • Žáci mají málo příležitostí sami hodnotit svou práci.
  • V hodinách převažuje výklad učitele nad aktivitou žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobí náročnost učiva vašemu dítěti.
  • Zjistěte, jaké akce a projekty aktuálně řeší žákovský parlament.
  • Využívejte společné schůzky rodičů, žáků a učitelů k hodnocení.
  • Zajímejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost při pohybu žáků.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola zřídala dobrovolný benefiční fond pro podporu chudších žáků. Děti mají k dispozici nadstandardní sportovní halu a venkovní učebny.
Ve výuce dominuje frontální styl práce a učitelé mají v hodinách hlavní slovo. Škola sice využívá moderní techniku a má aktivní parlament, ale metody zůstávají klasické. Diferenciace úkolů a sebehodnocení žáků se objevují jen výjimečně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé jsou na hodiny dobře připraveni a atmosféra je pracovní. Převažuje však tradiční výklad a učitelé mluví většinu času. Jen málokdy přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků ve třídě. Žáci se také málo učí hodnotit sami sebe. Pozitivem je propojování výuky s praxí, zejména v přírodních vědách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazně byla využívána frontální výuka, ojediněle s dominantním postavením pedagoga."

„Slabou stránkou je ojedinělé cílené využívání diferenciace výuky směrem k odlišným potřebám žáků."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy pracuje koncepčně a má jasný plán rozvoje. Ředitel úspěšně řídí rozšiřování kapacity školy a modernizaci vybavení. Pravomoci jsou dobře rozděleny mezi zástupkyně. Vedení také prokazatelně vyhodnocuje své cíle. Učitelé spolu navzájem spolupracují a sdílejí své zkušenosti z kurzů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je nastaveno funkčně, část kompetencí přenesl ředitel vhodně na tři zástupkyně."

„Ředitel pro rozvoj školy má zpracovánu realistickou koncepci vycházející mimo jiné ze SWOT analýzy."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí s jasnými pravidly. Žákovský parlament reálně ovlivňuje dění a zapojuje žáky do charitativních akcí. Učitelé pravidelně zařazují třídnické hodiny pro posílení vztahů. Rodiče se mohou účastnit společných schůzek s žáky a učiteli, což zlepšuje vzájemnou důvěru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivní vliv na klima školy má aktivní zapojení vhodně koordinovaného školního parlamentu do dění školy."

„Pravidla chování jsou však ve třídách efektivně nastavena."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště funguje systematicky a pomáhá žákům s různými potřebami. Škola aktivně řeší jazykovou bariéru i sociální znevýhodnění přes benefiční fond. Asistenti pedagoga jsou do výuky zapojeni účelně. Přestože aktuálně chybí psycholog, systém podpory je dobře nastaven. Podpůrná opatření učitelé pravidelně vyhodnocují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školou je podporován rovný přístup k žákům, pro žáky ze slabšího sociálního zázemí je zřízen dobrovolný benefiční fond."

„Učitelé s poradenským pracovištěm úzce spolupracují, mají k dispozici všechny potřebné informace."

Zázemí a vybavení

Škola má novou přístavbu s osmi třídami a moderními odbornými učebnami. Žáci využívají novou sportovní halu, laboratoř chemie a dvě venkovní učebny. Celý areál je plně bezbariérový a zahrada prošla celkovou revitalizací.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000233773)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.13
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.6
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
3.7%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

89.0%
zapsaných z přihlášených
(65 z 73)
5.5%
odkladů školní docházky
(4 z 73)
11.0%
přihlášených po odkladu
(8 z 73)
81.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(53 z 65)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 71.0%
Francouzština 0.6%
Němčina 12.1%
Španělština 16.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

7
žáků z 5. ročníku
(7.7%)
6
žáků ze 7. ročníku
(5.7%)
16
celkem přechodů
(8.2%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 2.D 3.A 3.B 3.C 3.D 3.E 4.A 4.B 4.C 4.D 5.A 5.B 5.C 5.D 6.A 6.B 6.C 6.D 7.A 7.B 7.C 7.D 8.A 8.B 8.C 8.D 8.E 9.A 9.B 9.C 9.D

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s moderním vybavením a funkčním žákovským parlamentem. Výuka probíhá převážně tradičně a učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-03-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola nabízí žákům bezpečné prostředí s výborným sportovním zázemím. Učitelé využívají moderní techniku a žáky v hodinách aktivně zapojují. Žáci mohou ovlivňovat dění ve škole skrze funkční parlament....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-04-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí bezpečné prostředí s výborným zázemím. Učitelé učí spíše tradičně a efektivně využívají techniku. Silnou stránkou je výuka jazyků a podpo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-11-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Projekt Hodina V 7. Ročníku)

Tato zpráva hodnotí jen projekt v sedmých třídách z roku 2005. Škola tehdy zaváděla nové volitelné předměty pro rozvoj dovedností. Učitelé vedli žáky k aktivitě, pokusům a spolupráci v týmech. Škola a...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-10-10

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola v Rudné nabízí moderní přístup k učení. Žáci se v hodinách aktivně zapojují. Často pracují s moderní technikou a v týmech. Vedení školy má jasnou vizi a podporuje učitele. Panuje zde přátelská a...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Rudná Praha se pyšní estetickým prostředím a vstřícnou, přátelskou atmosférou, kde se žáci cítí vítáni. Škola úzce spolupracuje se Základní uměleckou školou (ZUŠ Rudná), což naznačuje zaměření na rozvoj uměleckých dovedností a komplexní vzdělání.

Adresa

Masarykova 878/115
25219 Rudná
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více