Základní škola Dobřichovice
5. května, Dobřichovice
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školu s aktivním parlamentem a propojením s místní obcí.
- Pro rodiny žáků, kteří potřebují důsledné přizpůsobení úkolů a včasnou individuální pomoc.
Na co si dát pozor
- Učitelé často nepřizpůsobují práci možnostem jednotlivých žáků.
- Škola ne vždy včas zachytí potřeby žáků, kteří potřebují další pomoc.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 1. 2026
Výuka nabízí praktické úlohy, tvoření i příležitosti ke spolupráci. V mnoha hodinách ale učitelé málo přizpůsobují práci možnostem žáků. Vedení zatím neodstranilo opakované slabiny ve výuce. Žákovský parlament zapojuje žáky a posiluje vztahy s obcí. V jedné třídě žáci rozvíjejí schopnosti vlastním tempem. Dospělí tam citlivě podporují jejich samostatnost a sebevědomí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly možnostem různých žáků.
- Zjistěte, kdo ve škole pomáhá žákům, kteří potřebují podporu včas.
- Zeptejte se, jak škola řeší konflikty mezi žáky.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV některých hodinách žáci spolupracují, tvoří a řeší úlohy z praxe. Mnohé hodiny ale vedou učitelé převážně sami. Úkoly se málo přizpůsobují možnostem žáků. Učitelé málo vedou žáky k hodnocení vlastní práce. Tyto nedostatky se opakují napříč výukou a ztěžují osobní rozvoj každého žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„K individuálnímu rozvoji žáků však pedagogové nevyužívali úlohy různé kognitivní náročnosti"
„Většina hospitovaných hodin postrádala zařazení funkčních závěrů se shrnutím učiva, hodnocením žáků učitelem a jejich sebehodnocením podle předem známých kritérií"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka má plán rozvoje a rozděluje úkoly mezi své zástupkyně. Škola komunikuje s rodiči a žákovský parlament propojuje žáky s vedením. Kontrola ale nepřináší potřebné změny ve výuce. Některé slabiny přetrvávají od minulé kontroly. To oslabuje vedení při zlepšování každodenní práce s žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nízká účinnost kontrolní činnosti s absencí stanovených opatření se projevuje dílčími nedostatky hlavně v průběhu vzdělávání."
„Některé nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti přetrvávají – přijatá opatření nebyla dostatečně účinná."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŠkola většinou udržuje příjemné prostředí a předchází problémům mezi žáky. Učitelé na prvním stupni jednají vstřícně a podporují vztahy mezi žáky. Parlamentní aktivity a společné akce posilují sounáležitost se školní komunitou. Škola ale neukazuje, jak její kroky změnily pocit bezpečí žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bezpečná pracovní atmosféra umožňovala žákům rozvíjet své schopnosti vlastním tempem."
„Tyto skutečnosti účinně přispívají k prezentaci školy na veřejnosti, podporují sounáležitost s obcí, spolupráci se zřizovatelem a náležitě umocňují rozvoj sociálních a osobnostních kompetencí žáků."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá ve dvou školních budovách. Učebny mají interaktivní tabule; škola pořídila tablety a notebooky a zajistila stabilní internet. Škola má také jednací a relaxační místnost.
Silné stránky
- • Parlamentní aktivity posilují vztahy školy s obcí a rozvoj žáků.
- • V jedné třídě dospělí podporují samostatnost, sociální dovednosti a sebevědomí žáků.
- • Školní fond pomáhá žákům účastnit se akcí bez finančních překážek.
Oblasti ke zlepšení
- • V mnoha hodinách učitelé nepřizpůsobují práci možnostem jednotlivých žáků.
- • Vedení neodstranilo opakované nedostatky, které oslabují každodenní výuku.
- • Škola nezachytí potřeby některých žáků včas, takže pomoc může přijít pozdě.
Unikátní vlastnosti
- Školní parlament vydává časopis a připravuje podcast, který propojuje školu s místní komunitou.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 1. 2026
Škola nabízí poradenství a rozhovory žákům, jejich rodinám i učitelům. Některým žákům ale škola potřeby nezachytí včas. Učitelé v běžných hodinách také málo upravují práci podle možností jednotlivců. Pomoc v některých cílených hodinách naopak dobře podporuje samostatný rozvoj žáků. Celkově pomoc funguje, ale není vždy včasná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny členky ŠPP poskytují většinou v dostatečném rozsahu poradenství a konzultace žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogickým pracovníkům."
„Jedinci ohrožení školní neúspěšností nejsou vždy včas identifikováni, v systému jejich podpory se vyskytují dílčí nedostatky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Školní poradenské pracoviště (výchovný poradce, školní psycholog, speciální pedagog, metodici prevence). Podpora asistentů pedagoga (19 asistentů). Individuální vzdělávací plány (IVP) a plány pedagogické podpory. Spolupráce s PPP Černošice a Králův Dvůr a SPC Beroun. Podpůrný fond pro žáky.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Dobřichovice klade důraz na aktivní zapojení žáků do praktických činností a komunitního života. Škola pořádá různorodé akce od branných dnů s integrovaným záchranným systémem až po tematické výlety a volnočasové aktivity pro jednotlivé třídy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provozní doba: Ranní družina 6.40 – 7.45 hod.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Ranní družina 6.40 – 7.45 hod.
Družina · Běžný provoz
Provozní doba: Odpolední družina 11.45 –17.00 hod.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Odpolední družina 11.45 –17.00 hod.
Stravování · Stravné
STRÁVNÍK 11 – 14 let | 39,-Kč/za oběd
39 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
STRÁVNÍK 11 – 14 let | 39,-Kč/za oběd
Celý odstavec
STRÁVNÍK 7 – 10 let | 38,-Kč /za oběd STRÁVNÍK 11 – 14 let | 39,-Kč/za oběd STRÁVNÍK 15 a více let | 40,-Kč/za oběd CIZÍ STRÁVNÍK | 85,- Kč/za oběd
Stravování · Stravné
B2 STRÁVNÍK | 45,-Kč/za oběd
45 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
B2 STRÁVNÍK | 45,-Kč/za oběd
Celý odstavec
A1 STRÁVNÍK | 42,-Kč /za oběd B2 STRÁVNÍK | 45,-Kč/za oběd C3 STRÁVNÍK + učitelé | 50,-Kč/za oběd
Stravování · Stravné
STRÁVNÍK 7 – 10 let | 38,-Kč /za oběd
38 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
STRÁVNÍK 7 – 10 let | 38,-Kč /za oběd
Celý odstavec
STRÁVNÍK 7 – 10 let | 38,-Kč /za oběd STRÁVNÍK 11 – 14 let | 39,-Kč/za oběd STRÁVNÍK 15 a více let | 40,-Kč/za oběd CIZÍ STRÁVNÍK | 85,- Kč/za oběd
Stravování · Stravné
STRÁVNÍK 15 a více let | 40,-Kč/za oběd
40 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
STRÁVNÍK 15 a více let | 40,-Kč/za oběd
Celý odstavec
STRÁVNÍK 7 – 10 let | 38,-Kč /za oběd STRÁVNÍK 11 – 14 let | 39,-Kč/za oběd STRÁVNÍK 15 a více let | 40,-Kč/za oběd CIZÍ STRÁVNÍK | 85,- Kč/za oběd
Stravování · Stravné
A1 STRÁVNÍK | 42,-Kč /za oběd
42 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
A1 STRÁVNÍK | 42,-Kč /za oběd
Celý odstavec
A1 STRÁVNÍK | 42,-Kč /za oběd B2 STRÁVNÍK | 45,-Kč/za oběd C3 STRÁVNÍK + učitelé | 50,-Kč/za oběd
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. tříd pro školní rok 2026 / 2027 Termín zápisu: 20. 1. 2026 od 14 do 19 hod. prezenční formou.
20. 1. 2026, 14:00–19:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Zápis do 1. tříd pro školní rok 2026 / 2027
Podklad načten 15. 10. 2026
Termín zápisu: 20. 1. 2026 od 14 do 19 hod. prezenční formou.
Celý odstavec
Termín zápisu: 20. 1. 2026 od 14 do 19 hod. prezenční formou.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
5. května 40252 29 Dobřichovice
Praha-západ, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 448 Mníšek pod Brdy - Dobřichovice - Lety
- 672 Všenory,Horní Mokropsy - Hlásná Třebaň
- 751 Řevnice - Mořina
- autobus Praha, Chaplinovo náměstí - Dobřichovice
- autobus Praha,Sídliště Radotín - Karlík
- autobus Praha,Zličín - Řevnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Eva Škvorová
Technické detaily
- IZO
- 000241181
- RED IZO
- 600053083
- IČO
- 47003057
- Kód typu
- B00
Aktuality
Zpráva o konání branného dne pro žáky za účasti armády a hasičského sboru.
Aktuality k projektu nebo tématu 'Naše rodina'.
Informace o výletu třídy 7. C do Jump arény.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →