Základní škola a střední škola Kairos
Lomená, Dobřichovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 45
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 9 žáků
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Rodinám, které hledají malou školu s partnerskou komunikací a značnou volností žáků.
- Žákům, kterým vyhovuje samostatná práce, praktické úkoly a společné rozhodování.
Na co si dát pozor
- Většině sledovaných hodin chyběl jasný cíl a společné ohlédnutí za učením.
- Žáci dostávají málo příležitostí hodnotit vlastní práci nebo práci spolužáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 11. 2023
ZŠ Kairos dává žákům velkou volnost při výběru činností. Učitelé s nimi mluví klidně a partnersky. Některé hodiny propojují učení s praxí a žáci se zapojují se zájmem. Kvalita hodin se ale liší. Často chybí jasný cíl a společné ohlédnutí za učením. Žáci také málo hodnotí vlastní práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé uzavírají hodiny a pomáhají žákům přemýšlet o vlastní práci.
- Navštivte školu a ověřte si, jak žáci využívají svobodnou volbu při běžné výuce.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníVýuka nabízí žákům značnou volnost a několik praktických činností. Při chovu králíků řeší skutečný problém a zapojují se se zájmem. Hudební hodiny střídají pohyb, zpěv a odpočinek. Kvalita ale kolísá: většině sledovaných hodin chyběl cíl či společné ohlédnutí. Některé hodiny měly slabé zapojení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci řešili reálný problém spojený s chovem svých zvířat"
„Žáci byli vedeni osobní vnitřní motivací, a proto naslouchali se zájmem a zapojovali se svými postřehy k danému tématu."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka plánovitě probírá důležité otázky na sněmech a poradách. Všichni učitelé sdílejí směr školy. Vedení sleduje vztahy a pořádá společná setkání. Tyto kroky posilují důvěru mezi žáky, rodinami a učiteli. Vedení tak přispívá hlavně k dobrým vztahům ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepční záměry založené na zásadách Svobodné demokratické školy nyní sdílejí všichni pedagogové školy a snaží se je naplňovat."
„Ředitelka sleduje, vyhodnocuje a cíleně buduje zdravé klima školy, což se projevuje ve vzájemné důvěře žáků, jejich zákonných zástupců i pedagogů."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci předkládají návrhy a mluví o bezpečném místě pro konflikty. Na sněmu rozhodují společně, vedení sleduje vztahy pomocí dotazníků. Společná setkání pomáhají upevňovat školní komunitu. Škola zároveň buduje důvěru mezi žáky, rodinami a učiteli. Učitelé s žáky komunikují klidně a vstřícně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka sleduje, vyhodnocuje a cíleně buduje zdravé klima školy, což se projevuje ve vzájemné důvěře žáků, jejich zákonných zástupců i pedagogů."
„V malém školním sněmu žáci vhodně předkládali návrhy pro zlepšení pravidel školní knihovny"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola rozšířila prostory pro výuku a upravila zahradu. Žáci využívají notebooky; tělesnou výchovu mají v sokolovně, bazénu a gymnastické hale.
Silné stránky
- • Vedení buduje důvěru mezi žáky, rodinami a učiteli a pravidelně sleduje jejich vztahy.
- • Školní sněm dává žákům prostor předkládat návrhy a společně rozhodovat.
- • Praktické učení propojuje témata s běžným životem a žáci řeší skutečné situace.
Oblasti ke zlepšení
- • Většině sledovaných hodin chyběl jasný cíl i společné ohlédnutí za učením.
- • Žáci nejsou průběžně vedeni k hodnocení vlastní práce ani práce spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Škola vychází ze svobodného demokratického vzdělávání a využívá také prvky Montessori.
- Školní sněm umožňuje žákům předkládat návrhy a společně rozhodovat konsenzem.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 11. 2023
Škola spolupracuje s poradenskými službami. Věnuje zvláštní pozornost žákům po těžkých zkušenostech i citlivým žákům. Rodiny mohou získat informace a radu. Malé skupiny někdy umožňují učitelům reagovat na potřeby jednotlivých žáků. Škola zatím neukazuje, jak tato pomoc mění každodenní zkušenost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvlášť velký důraz škola klade na adaptaci žáků po prožitých traumatech a citlivých žáků."
„ZŠ v součinnosti s nimi poskytuje informace a poradenskou pomoc žákům i jejich zákonným zástupcům."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a střední škola Kairos se zaměřuje na svobodné a sebeřízené vzdělávání s respektujícím přístupem k dětem. Škola působí v Dobřichovicích (1. stupeň) a v Řevnicích (2. stupeň a lyceum) a klade důraz na vizi školy založenou na lásce a úctě k žákům.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Třída: 1. stupeň
A) 156 000,-/školní rok - pro rodiny dobře situované, pro které není výše školného překážkou
156 000 Kč / školní rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
A) 156 000,-/školní rok - pro rodiny dobře situované, pro které není výše školného překážkou
Náklady · Školné
Třída: 1. stupeň
B) 115 200,-/školní rok
115 200 Kč / školní rok
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Třída: 2. stupeň
A) 156 000,-/školní rok - pro rodiny dobře situované, pro které není výše školného překážkou
156 000 Kč / školní rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
A) 156 000,-/školní rok - pro rodiny dobře situované, pro které není výše školného překážkou
Náklady · Školné
Třída: 2. stupeň
B) 124 800,-/školní rok
124 800 Kč / školní rok
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Forma: individuální vzdělávání
Cena za individuální vzdělávání: Školné 1500,-/měsíc měsíčně, včetně prázdnin.
1 500 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Cena za individuální vzdělávání: Školné 1500,-/měsíc měsíčně, včetně prázdnin.
Celý odstavec
Cena za individuální vzdělávání: Školné 1500,-/měsíc měsíčně, včetně prázdnin. Pro více informací kontaktujte Veroniku Hudečkovou na veronika@skolakairos.cz
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Den otevřených dveří
Pracoviště: ZŠ s SŠ Kairos Řevnice, Mníšecká 500, Řevnice
22. 10. 2026 13:30 – 16:00 ZŠ s SŠ Kairos Řevnice, Mníšecká 500, Řevnice
22. 10. 2026, 13:30–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
ZŠ s SŠ Kairos Řevnice, Mníšecká 500, Řevnice
Den otevřených dveří
Pracoviště: ZŠ a SŠ Kairos Řevnice, Mníšecká 500, Řevnice
22. 10. 2026 13:30 – 16:00 ZŠ s SŠ Kairos Řevnice, Mníšecká 500, Řevnice
22. 10. 2026, 13:30–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
ZŠ s SŠ Kairos Řevnice, Mníšecká 500, Řevnice
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lomená 158252 29 Dobřichovice
Beroun, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 448 Mníšek pod Brdy - Dobřichovice - Lety
- 672 Všenory,Horní Mokropsy - Hlásná Třebaň
- 751 Řevnice - Mořina
- autobus Praha, Chaplinovo náměstí - Dobřichovice
- autobus Praha,Sídliště Radotín - Karlík
- autobus Praha,Zličín - Řevnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Hana Frydrichová
Technické detaily
- IZO
- 181076951
- RED IZO
- 691009155
- IČO
- 04435117
- Kód typu
- B00
Aktuality
V září otevíráme lyceum v Řevnicích, máme volná místa.
Škola nabízí možnost individuálního vzdělávání.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →