Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Chýně

Bolzanova, Chýně

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
405
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
21,3 žáka
Družina do
více informací

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola Chýně

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří mají rádi týmovou práci, bádání a samostatné hledání odpovědí.
  • Pro žáky, kteří chtějí spolupracovat, zkoumat a přinášet podněty přes parlament.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 1. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

ZŠ nabízí žákům pestrou výuku, spolupráci i samostatné objevování. Učitelé přizpůsobují úkoly různým potřebám. Průběžně žákům říkají, co se daří a co zlepšit. Škola poskytuje podporu a buduje respektující atmosféru. V němčině však učitelé potřebují lépe pracovat s chybami.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé němčiny pomáhají žákům poučit se z chyb.
  • Zjistěte, jak škola nabízí pomoc žákům, kteří potřebují osobní podporu.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé často zapojují žáky do objevování, spolupráce i samostatného řešení. V hodinách pracují s různými zdroji a pomůckami. Žáci dostávají průběžné rady a hodnotí vlastní práci. Učitelé přizpůsobují úkoly jejich potřebám i zájmům. Některé hodiny němčiny však potřebují lepší vedení práce s chybami.

Zobrazit citace ze zprávy

„V kooperativních vyučovacích formách byli žáci cíleně vedeni ke spolupráci."

„Výuka byla diferencována podle potřeb žáků, a to nejen směrem k žákům se SVP, ale i žákům nadaným nebo projevujícím zvýšený zájem."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení rozděluje odpovědnosti mezi zástupce a koordinátory. Pravidelně se schází s učiteli na různých úrovních. Učitelé sdílejí zkušenosti a navštěvují se v hodinách. Jejich spolupráce přináší konkrétní kroky ke zlepšení výuky. Škola také rychle sladila podporu nově příchozích žáků z Ukrajiny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Operativní přístup k delegování řízení se osvědčil zejména v koordinaci začleňování ukrajinských žáků."

„jehož výstupem jsou vedle poskytované zpětné vazby i konkrétní opatření pro zlepšení úrovně vzdělávání."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci mají ve škole respektující atmosféru a jasná pravidla vzájemného jednání. Škola sleduje vztahy ve třídách. Při potížích pomáhá obnovit jejich zdravé fungování. Preventivní programy doplňují odborníci i školní tým. Žáci mohou přinášet podněty přes školní parlament. Tato práce souvisí s nízkým výskytem problémů v chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„výskyt rizikového chování je nízký."

„v případě potřeby je škola schopna vlastními silami zajistit odbornou práci se třídou a obnovovat zdravou dynamiku vztahů ve třídních kolektivech."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

ZŠ má rozlehlou novou budovu s učebnami, odpočinkovými prostory a jídelnou. K dispozici má halu, hřiště, přírodovědnou učebnu, venkovní učebnu, tee-pee a zookoutek.

Silné stránky

  • • Žáci spolupracují, objevují a samostatně řeší úkoly v pestré výuce.
  • • Učitelé se učí jeden od druhého a společně hledají konkrétní zlepšení výuky.
  • • Škola sleduje vztahy a pomáhá třídám znovu dobře fungovat při potížích.

Oblasti ke zlepšení

  • • Němčina potřebuje promyšlenější cíle a lepší práci s chybami žáků.

Unikátní vlastnosti

  • Žákovský parlament má tři oblasti, které žákům nabízejí různé cesty, jak přispět škole.
Žáci často pracují ve skupinách a zkoumají otázky. Hledají odpovědi z různých zdrojů. Učitelé přizpůsobují úkoly potřebám i zájmům žáků. Žáci hodnotí vlastní práci a dostávají průběžné rady, co se jim daří.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 1. 2023

Škola zaměstnává školního psychologa a speciální pedagožku. Ti spolupracují s učiteli i rodinami. Pomoc vychází z potřeb žáků s obtížemi a žáků s nadáním. Škola také nabízí doučování a osobní pomoc žákům s odlišným mateřským jazykem. Jde o užitečnou, běžně nastavenou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní práce jeho specialistek zajišťuje pružný tok informací a sdílení poznatků"

„Školní poradenské pracoviště má zpracovanou i koncepci podpory nadaných žáků, které škola systematicky vyhledává."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,7
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
1
úvazek psychologa
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2023/2024

Školní poradenské pracoviště (ŠPP), speciálně-pedagogická péče, IVP, podpůrná opatření 1.–4. stupně

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Škola s mottem „S jasnou myslí a otevřeným srdcem“, která klade důraz na demokratické principy a přenesení zodpovědnosti za vzdělávání na samotné žáky. Vzdělávací proces se snaží o rovnováhu mezi individuálním přístupem v přátelském prostředí a přiměřeným tlakem na výkon. Realizuje inovativní projekty jako „The City“ zaměřené na finanční gramotnost, peer učení a propojování žáků napříč ročníky.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Pracoviště: ZŠ Bolzanova 800

Ranní družina v budově ZŠ Bolzanova 800 je v provozu od 7.00 – 7.45 a probíhá ve třídě 3. B, která se nachází v přízemí vpravo a je určena pro všechny žáky prvního stupně.

Zdroj a přesné znění
Školní družina - Základní škola a Mateřská škola Chýně, okres Praha - západ

Podklad načten 15. 10. 2026

Ranní družina v budově ZŠ Bolzanova 800 je v provozu od 7.00 – 7.45 a probíhá ve třídě 3. B, která se nachází v přízemí vpravo a je určena pro všechny žáky prvního stupně.

Družina · Běžný provoz

Pracoviště: Za Školou 55

Ranní družina v budově Za Školou 55 je v provozu od 7.00 – 7.45. a probíhá v přízemí ve třídě vedle šaten (pro třídy 1.A, B, C a PT).

Zdroj a přesné znění
Školní družina - Základní škola a Mateřská škola Chýně, okres Praha - západ

Podklad načten 15. 10. 2026

Ranní družina v budově Za Školou 55 je v provozu od 7.00 – 7.45. a probíhá v přízemí ve třídě vedle šaten (pro třídy 1.A, B, C a PT).

Stravování · Stravné

ZÁKLADNÍ ŠKOLA Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 7-10 let. 44,- Kč. Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 11-14 let.

44 Kč / jídlo

Podmínky: Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ); 7-10 let

Zdroj a přesné znění
Ceník jídel – Chýně

Strana 1 · Podklad načten 14. 9. 2026

Základní škola a mateřská škola Chýně ZÁKLADNÍ ŠKOLA Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 7-10 let. 44,- Kč. Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 11-14 let.
Celý odstavec
Základní škola a mateřská škola Chýně ZÁKLADNÍ ŠKOLA Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 7-10 let. 44,- Kč. Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 11-14 let. 46,-Kč Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 15 a více let. 49,-Kč MATEŘSKÁ ŠKOLKA 2-3let a 3 – 6 let Dopolední svačinka 13,- Kč. Oběd 32,- Kč. Odpolední svačinka 13,- Kč. Celodenní stravování 58,-Kč 7 a více Dopolední svačinka 15,- Kč. Oběd 35,- Kč. Odpolední svačinka 13,- Kč. Celodenní stravování 63,- Kč ZAMĚSTNANCI ZŠ a MŠ Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 49,- Kč. CIZÍ STRÁVNÍCI Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 99,- Kč. Ceník je platný od 1. 9. 2026

Stravování · Stravné

ZÁKLADNÍ ŠKOLA … 44,- Kč. Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 11-14 let. 46,-Kč Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 15 a více let.

46 Kč / jídlo

Podmínky: Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ); 11-14 let

Zdroj a přesné znění
Ceník jídel – Chýně

Strana 1 · Podklad načten 14. 9. 2026

Základní škola a mateřská škola Chýně ZÁKLADNÍ ŠKOLA … 44,- Kč. Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 11-14 let. 46,-Kč Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 15 a více let.
Celý odstavec
Základní škola a mateřská škola Chýně ZÁKLADNÍ ŠKOLA Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 7-10 let. 44,- Kč. Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 11-14 let. 46,-Kč Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 15 a více let. 49,-Kč MATEŘSKÁ ŠKOLKA 2-3let a 3 – 6 let Dopolední svačinka 13,- Kč. Oběd 32,- Kč. Odpolední svačinka 13,- Kč. Celodenní stravování 58,-Kč 7 a více Dopolední svačinka 15,- Kč. Oběd 35,- Kč. Odpolední svačinka 13,- Kč. Celodenní stravování 63,- Kč ZAMĚSTNANCI ZŠ a MŠ Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 49,- Kč. CIZÍ STRÁVNÍCI Menu ( polévka + hlavní jídlo, nápoj ) 99,- Kč. Ceník je platný od 1. 9. 2026

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Registraci a vyplnění online žádosti naleznete zde (online registrace bude spuštěna 15. 1. 2026) Pokud se vám nepodaří elektronicky registrovat, můžete přijít v uvedené termíny i bez předchozí registrace. Součástí online přihlašování je i rezervace dne a času pro návštěvu školy dne 10. a 11. února.

10. 2. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1.třídy - Základní škola a Mateřská škola Chýně, okres Praha - západ

Podklad načten 15. 10. 2026

Registraci a vyplnění online žádosti naleznete zde (online registrace bude spuštěna 15. 1. 2026) Pokud se vám nepodaří elektronicky registrovat, můžete přijít v uvedené termíny i bez předchozí registrace.
Zápis do 1.třídy - Základní škola a Mateřská škola Chýně, okres Praha - západ

Podklad načten 15. 10. 2026

Pro zápis k základnímu vzdělávání nejprve vyplníte online žádost o přijetí do první třídy a v případě, že hodláte žádat o odklad, tak žádost o odklad. … Součástí online přihlašování je i rezervace dne a času pro návštěvu školy dne 10. a 11. února.
Celý odstavec
Pro zápis k základnímu vzdělávání nejprve vyplníte online žádost o přijetí do první třídy a v případě, že hodláte žádat o odklad, tak žádost o odklad. Přihlášku vyplňte i v případě žádosti o odklad.  Následně žádost dostanete v PDF do emailu, vytisknete, podepíšete a fyzicky přinesete do školy v den zápisu. Součástí online přihlašování je i rezervace dne a času pro návštěvu školy dne 10. a 11. února. Systém Vám přidělí registrační číslo, pod kterým budou zveřejněny i výsledky zápisu, je dobré si ho někam poznamenat.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

75,3 %
zapsaných z přihlášených
(58 z 77)
20,8 %
odkladů školní docházky
(16 z 77)
22,1 %
přihlášených po odkladu
(17 z 77)
60,3 %
zapsaných ze spádového obvodu
(35 z 58)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

21,3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
21,3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
21,3
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
7
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Bolzanova 800
253 03 Chýně
Praha-západ, Středočeský kraj

Další místa výuky

ZŠ běžná · Za Školou 55, Chýně

Doprava

Zastávka Chýně, Háje, 174 m
  • autobus Praha, Zličín - Hostivice - Praha,Motol
  • autobus Praha,Zličín - Chýně - Rudná

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Jaroslav Novák

Technické detaily
IZO
000241296
RED IZO
600053156
IČO
70989559
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Pracovní nabídka – kuchař 21. 5. 2026

Inzerát na pozici kuchaře do školní kuchyně.

Spolu to dáme / PARTAN 20.5. 11. 5. 2026

Běžecká akce kolem Strahovského rybníka na podporu handicapovaných.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Praha-západ

Porovnání

Porovnat