Základní škola Zdenky Braunerové Roztoky
Školní nám., Roztoky
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí přátelské a bezpečné prostředí. Žáci se zde cítí dobře a respektovaně. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé v hodinách hodně mluví. Matematika ale funguje skvěle a podporuje individuální rozvoj. Vedení školy málo kontroluje kvalitu vyučování. Rodiče oceňují velmi bohatou nabídku sportovních kroužků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro děti se zájmem o sport a pohybové aktivity.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje jasně vedená klasická výuka.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení školy málo dohlíží na dodržování plánů výuky.
- ! Učitelé v některých předmětech neumožňují dětem hodnotit vlastní pokroky.
💪 Silné stránky
- • Učitelé matematiky výborně přizpůsobují výuku schopnostem jednotlivých dětí.
- • Škola nabízí širokou škálu úspěšných sportovních aktivit a kroužků.
- • Mezi učiteli a žáky panuje přátelská a důvěryplná atmosféra.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Ředitel téměř nenavštěvuje hodiny a nekontroluje kvalitu práce učitelů.
- • Většina výuky probíhá formou výkladu bez aktivního zapojení dětí.
- • V některých třídách učitelé úplně vynechali výuku psaní slohů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v českém jazyce zajišťují výuku slohu.
- → Zjistěte, jak často děti v hodinách pracují samostatně na projektech.
- → Ověřte si, jak škola využívá moderní počítačovou učebnu v běžných hodinách.
- → Zajímejte se o nabídku sportovních aktivit pro vaše dítě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se v různých předmětech velmi liší. Matematika je skvělá a bere ohled na potřeby dětí. V češtině a angličtině ale učitelé hlavně vysvětlují a děti málo zapojují. Žáci nemají dost prostoru pro samostatnou práci ani pro hodnocení vlastních výsledků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala frontální práce, bez výraznější diferenciace. Časová tíseň neumožnila závěrečné zhodnocení práce."
„Výrazná byla rovněž diferenciace nároků na žáky dle jejich individuálních zvláštností. (pozn. v matematice)"
Vedení školy
Ředitel téměř nechodí do hodin na kontroly. Za celý rok provedl jedinou návštěvu v hodině. Vedení školy nezajistilo, aby učitelé dodržovali učební plány. Kvůli tomu v některých třídách chyběla důležitá témata. Spolupráce s radou školy je navíc velmi špatná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní mechanizmy, tj. především hospitační činnost, jsou nedostatečné vzhledem k velikosti školy."
„V řízení pedagogické oblasti, především ve vedení a motivování pracovníků jsou největší rezervy."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra bez kázeňských problémů. Učitelé jednají s dětmi s respektem a vstřícností. Žáci si v hodinách mohou vzájemně pomáhat. Zpráva však postrádá konkrétní příklady, kdy by se žáci aktivně podíleli na chodu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra při vyučování byla přátelská, osobnost dítěte byla respektována."
„Vztahy mezi žáky a pedagogy jsou založeny na důvěře."
Podpora žáků
Škola má dobře nastavený tým poradců pro různé potřeby dětí. Učitelé vědí, kteří žáci potřebují pomoc. V matematice funguje doučování a individuální přístup. V ostatních předmětech je ale přizpůsobení výuky jednotlivým dětem spíše slabší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivním je vzdělávání pedagogického sboru v problematice specifických poruch učení dětí."
„Výchovní poradci mají rozdělené kompetence – jedna se zabývá poruchami učení, druhá speciálními třídami."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve třech budovách s průměrným vybavením a starším nábytkem. Má kvalitní počítačovou učebnu a odbornou pracovnu pro literární výchovu. Třídy jsou vyzdobené tradičně, učebna hudební výchovy je ale strohá a zastaralá.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000241610)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.9% |
| Francouzština | 3.0% |
| Němčina | 11.2% |
| Španělština | 9.0% |
| CLIL výuka | |
| CLIL nabízeno | Ano |
| Žáků v CLIL celkem | 268 |
| Žáků v CLIL na 1. stupni | 268 |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-18
Komplexní inspekce
Tato velká škola nabízí bezpečné prostředí a silnou podporu pro žáky. Vedení školu stabilně řídí a investuje do moderních technologií i vzdělávání učitelů. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-01-04
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola v Roztokách nabízí bezpečné prostředí a skvělou péči. Vedení má jasný plán a výborně komunikuje. Výuka probíhá spíše klasicky s důrazem na výklad. Siln...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-01-18
Komplexní inspekce
Škola v Roztocích nabízí bezpečné prostředí. Velmi dobře podporuje žáky se speciálními potřebami. Učitelé využívají projekty a moderní techniku. Žáci ovlivňují školu přes aktivní parlament. Výuka prob...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-14
Komplexní inspekce
Škola prochází složitým obdobím kvůli sporům mezi vedením a učiteli. Vedení má moderní vize, ale naráží na špatnou komunikaci v týmu. Na prvním stupni učitelé učí žáky aktivně a zajímavě. Starší žáci ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-11-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí přátelské a bezpečné prostředí. Žáci se zde cítí dobře a respektovaně. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé v hodinách hodně mluví. Matematika ale funguje skvěle a podporuje individuáln...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-26
Komplexní inspekce
Tato základní škola sází na klasické vyučování. Učitelé se žáky sice mluví hezky, ale v hodinách hlavně přednášejí. Škola má velké potíže s pomocí žákům, kteří mají poruchy učení. Vedení školy nemá ja...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Zdenky Braunerové Roztoky je fakultní školou Pedagogické fakulty UK, což naznačuje důraz na moderní pedagogické přístupy a úzkou spolupráci s akademickou sférou. Škola se zaměřuje na poskytování komplexního základního vzdělání s využitím inovativních výukových metod.
Adresa
Školní nám. 47025263 Roztoky
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více