Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola přizpůsobuje výuku možnostem žáků a propojuje učení s běžným životem. Učitelé i asistenti spolupracují a žáci se aktivně zapojují. Ředitelka podporuje profesní rozvoj učitelů a využívá projekty k rozvoji žáků. Ve třídách panuje příjemná pracovní atmosféra. V jedné budově ale počet žáků neodpovídá velikosti tříd.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající přizpůsobenou výuku, rehabilitaci a každodenní podporu pro žáky s kombinovaným postižením.
Na co si dát pozor
- Na Železárenské počet žáků neodpovídá prostorovým možnostem tříd.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku potřebám vašeho žáka.
- Navštivte pracoviště na Železárenské a sami si prohlédněte velikost tříd.
- Zjistěte, jaké kroužky a letní odlehčovací služby škola nabízí žákům.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé přizpůsobují úkoly možnostem jednotlivých žáků a propojují učivo s praktickým životem. Používají pomůcky, střídají činnosti a průběžně žáky povzbuzují. Žáci se aktivně zapojují a dostávají účinnou podporu. Tyto postupy se objevují napříč výukou. Třídy přitom čelí prostorovému omezení na jednom pracovišti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující často a účinně uplatňovali mezipředmětové vazby a propojovali učivo s praktickými příklady, což vedlo k aktivnějšímu zapojení žáků."
„I při velkém počtu žáků a jejich individuálních schopnostech se pedagogům dařilo poskytovat účinnou podporu a zpětnou vazbu."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka rozděluje odpovědnosti a pravidelně kontroluje výuku. Zjištění využívá k opatřením pro lepší vzdělávání. Podporuje další vzdělávání učitelů a zapojuje školu do projektů. Ty nabízejí žákům doučování i rozvoj dovedností. Vedení tak průběžně propojuje plánování, profesní růst a podporu žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy systematicky uplatňuje své odborné zkušenosti a formuluje koncepční cíle školy, které se jí daří úspěšně naplňovat."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje příjemná pracovní atmosféra. Škola vytváří podmínky pro bezpečný pobyt žáků. Učitelé žáky poučují o rizicích a škola předchází úrazům. Konkrétní příklady řešení sporů mezi žáky však chybí. Proto škola neukazuje, jak posiluje vztahy v obtížných situacích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách panovala příjemná pracovní atmosféra."
„Opatření k předcházení úrazům jsou účinná, míra úrazovosti nemá stoupající tendenci."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Na pracovišti Železárenská je pět tříd, na Wolkrově dvě. Škola má prostory pro cvičení a hydroterapii a využívá tělocvičnu nedalekého zařízení. Družina využívá také školní zahradu.
Silné stránky
- • Učitelé propojují učivo s praxí, což pomáhá žákům aktivněji se zapojit.
- • Učitelé přizpůsobují postupy možnostem jednotlivých žáků.
- • Ředitelka využívá své zkušenosti a úspěšně naplňuje cíle školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Počet žáků v některých třídách neodpovídá prostorovým možnostem pracoviště Železárenská.
Unikátní vlastnosti
- Škola propojuje vzdělávání se zdravotní rehabilitací a hydroterapií.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé zjišťují potřeby žáků společně s rodinami a odborníky. Podle možností žáků upravují úkoly, používají pomůcky a zapojují asistenty. Učitelé žákům průběžně říkají, co se jim daří. Škola nabízí také různé terapie. Tak propojuje osobní přístup s konkrétní každodenní pomocí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovné strategie byly přizpůsobovány psychickým i fyzickým možnostem žáků."
„Učitelé si učební texty a pracovní materiály zhotovují sami, na základě individuálních vzdělávacích potřeb každého žáka."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Železárenská 880/5709 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 3 Poruba,vozovna - Dubina
- 4 Martinov/Poruba,vozovna - Kunčice,NH jižní brána/Mor.Ostrava,Plynárny
- 8 Přívoz,Hlučínská/Hlavní nádraží/Mor.Ostrava,Plynárny - Poruba,Vřesinská
- 18 Hlavní nádraží/Mor.Ostrava,Plynárny - Dubina
- 19 Dubina - Martinov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Dagmar Mazáková
Technické detaily
- IZO
- 000443093
- RED IZO
- 600026931
- IČO
- 25373790
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →