Základní škola Máj II, M. Chlajna 23
M. Chlajna, České Budějovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola skvěle propojuje běžné vzdělávání s péčí o žáky se zrakovým postižením. Nabízí moderně vybavené učebny a bohatou nabídku kroužků. Učitelé používají zajímavé metody a pokusy. Vedení školy funguje příkladně a vytváří bezpečné prostředí. Tato analýza se týká pouze základní součásti školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky se zrakovým postižením hledající špičkovou péči.
- ✓ Pro žáky se zájmem o jazyky, sport a umění.
- ✓ Pro žáky vyžadující individuální přístup a moderní techniku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! U starších žáků se méně často objevuje skupinová práce.
- ! Některé třídy jsou v rozvrhu nevhodně zařazeny na konec dne.
💪 Silné stránky
- • Špičková integrace zrakově postižených žáků do běžných tříd.
- • Moderní vybavení pro výuku informatiky a přírodních věd.
- • Skvěle fungující prevence rizikového chování a bezpečné klima.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách přetrvává výklad učitele jako jediný zdroj.
- • V dílnách chybí prostor pro práci se dřevem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na možnost výuky metodou Daltonského plánu.
- → Prohlédněte si vybavení odborných učeben a techniku pro žáky.
- → Zajímejte se o nabídku 27 zájmových kroužků pro žáky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé připravují hodiny zajímavě a často zařazují pokusy. Žáci v hodinách aktivně spolupracují a pracují s moderní technikou. Ve výuce se objevují i alternativní metody jako Daltonský plán. Učitelé žáky povzbuzují a přizpůsobují úkoly jejich schopnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazným pozitivem všech sledovaných hodin bylo zařazení experimentální skupinové i samostatné práce žáků."
„Učitelé se většinou snažili využít pestrých, pro žáky zajímavých a motivujících činností."
Vedení školy
Vedení školy pracuje koncepčně a má jasnou vizi. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a dává učitelům zpětnou vazbu. Podporuje vzdělávání učitelů a modernizaci školy. Stabilní tým učitelů se aktivně podílí na rozhodování. Celé řízení školy je hodnoceno jako vzorové.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je ve všech sledovaných oblastech (plánování, organizování, vedení a motivování pracovníků, kontrolní mechanizmy) příkladné."
„Vedení školy vytváří dostatečný prostor pro iniciativu a uplatnění tvůrčích schopnosti pracovníků."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemná důvěra. Žáci se cítí bezpečně a respektují nastavená pravidla. Škola pořádá netradiční setkání s rodiči, která pomáhají řešit problémy. Prevence šikany funguje výborně a je vzorem pro ostatní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace byla založena na vzájemné důvěře učitelů a žáků a respektování žákovské osobnosti."
„Díky studentskému parlamentu se změnily relaxační zóny. (Parafráze mechanismu: Dny pro děti s rodiči posilují vztahy.)"
Podpora žáků
Škola mimořádně pečuje o žáky se zrakovým postižením a speciálními potřebami. Každý takový žák má svůj vlastní plán učení. Učitelé využívají speciální techniku a pomůcky. Výraznou podporu dostávají i žáci z odlišného sociálního prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola patří k těm, které v okrese realizují Minimální preventivní program s nejlepšími výsledky."
„Kvalita vzdělávání žáků ve speciálních třídách a jejich integrace do běžných tříd mají vynikající úroveň."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní počítačové učebny s internetem a multimediální technikou. Žáci využívají skvěle vybavené laboratoře, odborné učebny šití i cvičný byt. Pro mladší žáky je připraveno příjemné prostředí v samostatné budově.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000581551)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.2% |
| Němčina | 28.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-20
Komplexní inspekce
Škola vyniká v péči o mimořádně nadané žáky. Nabízí jim speciální třídy i spolupráci s odborníky. Prostředí je velmi přátelské a bezpečné. Výuka v běžných třídách je ale spíše tradiční. Učitelé tam má...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-24
Komplexní inspekce
ZŠ Máj II se věnuje nadaným žákům i dětem s obtížemi. Učitelé na prvním stupni učí moderně a hravě. Na druhém stupni častěji používají klasický výklad. Budovy jsou moderně vybavené a plně bezbariérové...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-04-20
Komplexní inspekce
Škola nabízí moderní výuku a bezpečné prostředí pro všechny žáky. Učitelé využívají zajímavé projekty a vedou žáky k samostatnosti. Škola rozvíjí kritické myšlení žáků. Velkou předností je špičková po...
3 silných stránek
Inspekce z 2005-11-14
Komplexní inspekce
Tato inspekce z roku 2005 hodnotila pouze jeden konkrétní projekt v sedmých třídách. Škola v něm tehdy posílila výuku matematiky a českého jazyka. Učitelé se snažili využívat aktivní metody a činnostn...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-12-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola skvěle propojuje běžné vzdělávání s péčí o žáky se zrakovým postižením. Nabízí moderně vybavené učebny a bohatou nabídku kroužků. Učitelé používají zajímavé metody a pokusy. Vedení školy funguje...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-15
Komplexní inspekce
Tato škola výborně pečuje o žáky se speciálními potřebami. Má propracovaný systém integrace, zejména pro zrakově postižené. Učitelé používají speciální pomůcky a učí velmi moderně. Ve třídách panují p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Máj II se prezentuje jako „škola porozumění, škola pro všechny“. Klade důraz na podporu individuálního talentu, snů a každého kroku na cestě za poznáním. Jejím cílem je otevírat žákům dveře do budoucnosti, kde každý může růst a dosáhnout svých cílů.
Adresa
M. Chlajna 1347/2337005 České Budějovice
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více