Základní škola Máj II, M. Chlajna 23
M. Chlajna, České Budějovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola výborně pečuje o žáky se speciálními potřebami. Má propracovaný systém integrace, zejména pro zrakově postižené. Učitelé používají speciální pomůcky a učí velmi moderně. Ve třídách panují přátelské vztahy a rodinná atmosféra. Rodiče jsou s individuálním přístupem pedagogů velmi spokojení. Tato analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Děti vyžadující individuální přístup a podporu.
- ✓ Rodiny hledající vstřícné a inkluzivní prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelé zohledňují specifické chyby.
💪 Silné stránky
- • Vynikající péče o žáky se zdravotním postižením.
- • Vysoce kvalifikovaní učitelé se zájmem o žáky.
- • Individuální přístup a využívání speciálních pomůcek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Ojedinělé chyby v hodnocení na prvním stupni.
- • Občasné převažování známek z písemných testů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si, jak škola vytváří individuální plány.
- → Zeptejte se na možnosti odpolední speciální péče.
- → Prohlédněte si vybavení pro žáky s postižením.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se k žákům chovají velmi odpovědně a angažovaně. Používají speciální pomůcky pro rozvoj dětí. Výuka cizích jazyků je pestrá a pro žáky zajímavá. Žáci dostávají individuální úkoly podle svých schopností. Pedagogové se neustále vzdělávají, aby dětem lépe rozuměli a pomáhali jim v rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka českého jazyka se naučila Braillovo písmo a může průběžně kontrolovat a hodnotit jejich práci."
„Vyučující... orientuje se zejména na mluvený projev a pestrostí metod práce činí pro žáky výuku zajímavou."
Vedení školy
Ředitelka výborně rozumí péči o žáky se speciálními potřebami. Podporuje učitele v dalším vzdělávání ve speciální pedagogice. Peníze škola využívá chytře na nákup pomůcek. Vedení pravidelně vyhodnocuje, jak péče o žáky funguje. Celý sbor táhne za jeden provaz a spolupracuje na vizi školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy nachází velkou podporu v pedagogickém sboru, získala již řadu učitelek pro systematickou odbornou výuku žáků se zdravotním postižením..."
„Veškeré finanční prostředky poskytované na integraci jsou využívány s rozmyslem, efektivně."
Školní klima
Ve třídách panují velmi pěkné vztahy mezi všemi žáky. Pomáhá tomu i nižší počet žáků v některých skupinách. Rodiče jsou s prací školy a přístupem pedagogů spokojení. Žáci se zdravotním postižením jsou přirozeně součástí kolektivu. Škola vytváří bezpečné a vstřícné prostředí pro všechny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě se vytvořily velmi pěkné vztahy mezi všemi dětmi, přispělo k tomu i celkové snížení počtu žáků na 17."
„Z dotazníkového šetření vyplývá, že většina rodičů je s úrovní poskytované péče spokojena."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi je na špičkové úrovni. Škola má propracovaný systém individuálních plánů. Tyto plány učitelé pravidelně vyhodnocují a konzultují s rodiči. Nabízí také kvalitní doučování a nápravu poruch po vyučování. Žáci mají k dispozici speciální počítače a další moderní techniku pro kompenzaci handicapů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má zpracovaný ucelený systém péče o integrované žáky, většina poskytované péče je na vysoké úrovni."
„V době mimo vyučování je žákům poskytována velmi kvalitní specializovaná péče, která se zaměřuje na nápravu poruch..."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje speciálními pomůckami jako jsou Pichtovy psací stroje a walkmany. Žáci mají přístup k osobním počítačům EURÉKA A4. Vyučující využívají odborné texty a pomůcky pro výuku prostorové orientace.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000581551)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.2% |
| Němčina | 28.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-20
Komplexní inspekce
Škola vyniká v péči o mimořádně nadané žáky. Nabízí jim speciální třídy i spolupráci s odborníky. Prostředí je velmi přátelské a bezpečné. Výuka v běžných třídách je ale spíše tradiční. Učitelé tam má...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-24
Komplexní inspekce
ZŠ Máj II se věnuje nadaným žákům i dětem s obtížemi. Učitelé na prvním stupni učí moderně a hravě. Na druhém stupni častěji používají klasický výklad. Budovy jsou moderně vybavené a plně bezbariérové...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-04-20
Komplexní inspekce
Škola nabízí moderní výuku a bezpečné prostředí pro všechny žáky. Učitelé využívají zajímavé projekty a vedou žáky k samostatnosti. Škola rozvíjí kritické myšlení žáků. Velkou předností je špičková po...
3 silných stránek
Inspekce z 2005-11-14
Komplexní inspekce
Tato inspekce z roku 2005 hodnotila pouze jeden konkrétní projekt v sedmých třídách. Škola v něm tehdy posílila výuku matematiky a českého jazyka. Učitelé se snažili využívat aktivní metody a činnostn...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-12-04
Komplexní inspekce
Škola skvěle propojuje běžné vzdělávání s péčí o žáky se zrakovým postižením. Nabízí moderně vybavené učebny a bohatou nabídku kroužků. Učitelé používají zajímavé metody a pokusy. Vedení školy funguje...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola výborně pečuje o žáky se speciálními potřebami. Má propracovaný systém integrace, zejména pro zrakově postižené. Učitelé používají speciální pomůcky a učí velmi moderně. Ve třídách panují p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Máj II se prezentuje jako „škola porozumění, škola pro všechny“. Klade důraz na podporu individuálního talentu, snů a každého kroku na cestě za poznáním. Jejím cílem je otevírat žákům dveře do budoucnosti, kde každý může růst a dosáhnout svých cílů.
Adresa
M. Chlajna 1347/2337005 České Budějovice
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více