Základní škola Český Krumlov, Linecká 43
Linecká, Český Krumlov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí tradiční styl výuky v krásné historické budově. Žáci se zde učí hlavně z výkladu a učebnic. Učitelé se zaměřují na znalosti a gramatiku. Velkou předností je vynikající školní družina s pestrým programem. Škola ale postrádá systémovou podporu pro žáky s potížemi v učení. Analýza se týká základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje klidné prostředí a tradiční styl učení.
- ✓ Rodiny hledající kvalitní a pestré zázemí ve školní družině.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé kladou velký důraz na memorování faktů a gramatiku.
- ! Většina hodin probíhá frontálně, žáci jsou spíše pasivní.
💪 Silné stránky
- • Krásná historická budova s velmi dobrým prostorovým zázemím.
- • Vynikající školní družina s podnětným a radostným prostředím.
- • Slušné a respektující chování učitelů k žákům.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převládá výuka stylem výkladu bez zapojení žáků.
- • Chybí systémová pomoc žákům s poruchami učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé individuálně pomáhají žákům s obtížemi.
- → Zajděte se podívat na výborně hodnocenou školní družinu.
- → Zjistěte, zda škola plánuje více zapojovat žáky do výuky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně frontálně a žáci jen poslouchají. Často se jen memorují fakta a gramatická pravidla. Jen výjimečně dostávají žáci prostor pro vlastní názor nebo spolupráci. Škola výuku málo přizpůsobuje potřebám konkrétních žáků. To brání rozvoji jejich tvořivosti a samostatného myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách byla výuka vedena převážně klasickým frontálním způsobem."
„Organizace výuky v těchto hodinách vytvářela malý prostor pro aktivní učení..."
Vedení školy
Vedení školy dobře spravuje budovu a dokumenty. Chybí mu však dohled nad kvalitou samotného učení. Ředitelka sice chodí do hodin, ale nedává učitelům zpětnou vazbu. Škola nemá jasný plán, jak pomáhat žákům se speciálními potřebami. Rozvoj školy se zaměřuje spíše na vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry z nich však často pouze konstatují stav, nenavazují na předchozí doporučení..."
„Péče o žáky se specifickými vývojovými poruchami učení je ponechána spíše na jednotlivých vyučujících..."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a žáci dodržují pravidla. Učitelé se k žákům chovají slušně a respektují je. Většina tříd vypadá hezky a podnětně. Velmi radostné a podnětné prostředí nabízí zejména školní družina. Zpráva však nepopisuje žádné příklady, kdy by žáci o něčem sami rozhodovali.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách panovala běžná pracovní atmosféra, žáci respektovali daná pravidla."
„Osobnost žáků byla vyučujícími převážně respektována..."
Podpora žáků
Škola nemá jednotný systém pro pomoc žákům s obtížemi. Vše závisí jen na dobré vůli konkrétního učitele. Žáci s diagnostikovanými poruchami učení dostávají stejné úkoly jako ostatní. Vyučující látku téměř vůbec nepřizpůsobují jejich schopnostem. Podpora pro tyto žáky je v mnoha hodinách nedostatečná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Péče o žáky se specifickými vývojovými poruchami učení... není vytvořen ucelený systém péče."
„V minimální míře bylo učivo... diferencováno... i u žáků s diagnostikovanými vývojovými poruchami..."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v opravené historické budově s prostornými učebnami. Má vlastní žákovskou knihovnu, počítačovou učebnu a dobře vybavené prostory pro družinu. Chybí však moderní jazyková laboratoř.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000583731)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.1% |
| Němčina | 28.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-06-10
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola se silně zaměřuje na čtení a kritické myšlení. Žáci mají svůj parlament a reálně ovlivňují chod školy. Vedení zavádí změny, které ale část sboru přijímá pomalu. V...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-10-23
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Škola v historickém centru nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Na prvním stupni učitelé využívají pestré metody a spolupráci. Druhý stupeň je s...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-06-04
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká základní školy. Škola v Českém Krumlově sází na rodinnou atmosféru. Učitelé se tu žákům věnují individuálně. Mají skvěle zvládnuté začleňování žáků s různým postižením. Výuka je p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-04-07
Komplexní inspekce
Základní škola Linecká v Českém Krumlově vytváří přátelské a bezpečné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní vzdělávání. Učitelé využívají praktické metody a projekty, které žáky baví. ...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-11-20
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí kvalitu učení ani přístup učitelů. Inspekce se zaměřila pouze na bezpečnost žáků a úřední dokumenty. Škola správně hlídá úrazy a učí děti opatrnosti. Personál prošel kurzy první ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-01-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí tradiční styl výuky v krásné historické budově. Žáci se zde učí hlavně z výkladu a učebnic. Učitelé se zaměřují na znalosti a gramatiku. Velkou předností je vynikající školní družina s pe...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Linecká 4338101 Český Krumlov
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více