Přeskočit na obsah

Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Bruntál

nám. J. Žižky, Bruntál

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
447
Obory (2026)
5
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty, které zajímají odborné obory, praktické ukázky a zkušenosti z praxe.

Na co si dát pozor

  • Ve výuce se jen zřídka objevuje práce s různými zdroji a kritické posuzování informací.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 3. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna Jiná část školy

Škola nabízí odborné učebny, praktické ukázky a pestré aktivity. Studenti se ptají, řeší úkoly a sdílejí zkušenosti z praxe. Vedení podporuje spolupráci učitelů a studentský parlament. Podpora bere ohled na potřeby jednotlivých studentů. Ve výuce ale převažuje výklad. Studenti méně často diskutují a hodnotí vlastní práci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často studenti sami vyhledávají a porovnávají informace při práci.
  • Navštivte odborné učebny a zjistěte, jak studenti využívají moderní přístroje.
  • Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům, kteří potřebují upravit tempo práce.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé hodiny dobře připravují a kombinují výklad, rozhovor i samostatnou práci. Studenti se ptají, reagují a sami řeší zadané úkoly. Odborná výuka přináší praktické ukázky a zkušenosti z praxe. Přesto učitelé málokdy zařazují společnou diskusi. Závěry často nedávají studentům prostor zhodnotit vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci aktivně reagovali na položené otázky, neobávali se sami dotazovat na detaily nebo souvislosti daného tématu, iniciativně přistupovali k řešení zadaného úkolu"

„Učitelé preferovali frontální výuku v kombinaci s řízeným rozhovorem či samostatnou prací žáků."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel vede školu podle dlouhodobého plánu a dává učitelům prostor spolurozhodovat. Učitelé sdílejí zkušenosti a vzájemně navštěvují své hodiny; tím zkvalitňují výuku. Ředitel pravidelně probírá podněty studentů s jejich parlamentem. Vedení tak podporuje spolupráci i zapojení studentů do dění školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové aktivně spolupracují, vzájemně si hospitují a sdílejí zkušenosti z dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, což vede ke zkvalitňování výuky."

„Pravidelně se setkává se členy školního žákovského parlamentu k projednání žákovských námětů."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé dodržují jasná pravidla komunikace, která posilují dobré vztahy. Škola dlouhodobě předchází problémům mezi studenty. Programy se věnují šikaně, kyberšikaně, bezpečným vztahům i návykovým látkám. Adaptační kurzy posilují sociální vazby mezi novými studenty. Parlament dává studentům prostor probírat své podněty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola aktivně vytváří vstřícné a bezpečné klima podporující a posilující psychohygienu a zdravé prostředí pro žáky."

„Dlouhodobě uplatňovaná preventivní strategie školy vede k předcházení rizikových jevů v chování a jednání žáků."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má moderně vybavené odborné učebny, výtah, studovnu s knihovnou a relaxační zóny. Využívá digitální a robotické pomůcky, moderní přístroje a odborný software. Domov mládeže má starší nábytek a vybavení.

Silné stránky

  • • Učitelé společně sdílejí zkušenosti napříč předměty a tím zkvalitňují výuku.
  • • Jasná pravidla a dlouhodobá prevence podporují dobré vztahy a bezpečí studentů.
  • • Studenti se během hodin ptají, reagují a sami přistupují k řešení úkolů.

Oblasti ke zlepšení

  • • Studenti jen zřídka pracují s různými informačními zdroji a procvičují kritické posuzování informací.
  • • Učitelé často ukončují hodinu bez studentského zhodnocení práce či ocenění pokroku.

Unikátní vlastnosti

  • Ředitel pravidelně jedná se studentským parlamentem; škola navazuje také zahraniční partnerství.
Učitelé většinou vedou hodiny výkladem, rozhovorem a samostatnou prací. Studenti se ptají a řeší úkoly, ale jen zřídka spolupracují v menších skupinách. Odborné hodiny zahrnují praktické ukázky a zkušenosti z běžného života či praxe. Výuka tak zůstává převážně učitelem řízená.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 3. 2024

Škola má výchovnou poradkyni a pracovnici, která předchází problémům, a spolupracuje s místní poradnou. Poradkyně dává učitelům konkrétní rady pro pomoc studentům. Učitelé respektují pracovní tempo studentů a přistupují k nim osobně. Tato spolupráce pomáhá zajistit rovný přístup a vytváří příznivější vztahy ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně poskytuje pedagogům konkrétní podporu při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

„V průběhu vzdělávání byly vytvářeny podmínky pro vzdělávání s ohledem na jejich individuální potřeby (např. respektování pracovního tempa a individuální přístup pedagoga)."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Dynamická a flexibilní střední škola nabízející kvalitní odbornou přípravu s důrazem na osobní přístup k žákům a rovnováhu mezi hard skills a soft skills. Instituce úzce spolupracuje s řadou firem a ve výuce využívá nejmodernější technologie, aby zajistila moderní a poutavé vzdělávání.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Zvláštnosti přijímacího řízení

Obor: Elektrotechnika

Lékařský posudek o zdravotní způsobilosti pro obor Elektrotechnika.

Automatické shrnutí podle webu školy

Lékařský posudek o zdravotní způsobilosti pro obor Elektrotechnika.

Školní rok 2027/2028.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení - Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Bruntál, příspěvková organizace

Podklad načten 20. 10. 2026

Lékařský posudek o zdravotní způsobilosti pro obor Elektrotechnika.

Na webu školy jsme nenašli termín dne otevřených dveří. Ověřte ho přímo u školy.

Dny otevřených dveří v kraji
Přijímací řízení na webu školy

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

nám. J. Žižky 8/10
792 01 Bruntál
Bruntál, Moravskoslezský kraj

Další místa výuky

Střední odborná škola · Kavalcova 814/1, Bruntál

Doprava

Zastávka Bruntál, Dukelská, 217 m
  • 260 Opava-Velké Heraltice-Horní Benešov-Bruntál
  • 819 Krnov-Bruntál
  • 851 KARLA-žel.st.-nový hřbitov-žel.st.-KARLA
  • 852 KARLA-žel.st.-U Rybníka-žel.st.-KARLA
  • 861 Bruntál-Vrbno pod Pradědem-Karlova Studánka
  • 862 Bruntál-Malá Morávka, Karlov-Karlova Studánka
  • 863 Bruntál-Široká Niva-Vrbno pod Pradědem-Karlova Studánka
  • 865 Bruntál-Andělská Hora-Světlá Hora,Dětřichovice
  • a dalších 12

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Kontakt

555 559 711 info@spsoa.cz meca@spsoa.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Jan Meca

Technické detaily
IZO
000601322
RED IZO
600016170
IČO
00601322
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Bruntál

Porovnání

Porovnat