Gymnázium, Karviná
Mírová, Karviná
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří oceňují skupinovou práci, diskusi a vlastní hledání řešení.
Na co si dát pozor
- Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých studentů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 1. 2025
Gymnázium nabízí studentům aktivní a pestrou výuku. Studenti spolupracují, diskutují, hledají informace a řeší praktické úkoly. Učitelé propojují učivo s běžným životem a podporují vlastní uvažování. Vedení podporuje profesní rozvoj učitelů. Škola nabízí psychologickou pomoc a rychle řeší nevhodné chování. Úkoly však jen výjimečně přizpůsobuje schopnostem jednotlivých studentů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů studentům s různými schopnostmi.
- Zjistěte, jak studenti mohou využít školní psycholožku a Klub psychické pohody.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, skupiny, badatelské úkoly a diskusi. Studenti hledají řešení a pracují se zdroji. Učivo propojují s běžným životem. Škola popisuje jejich zájem, spolupráci i motivaci. Učitelé také využívají sebehodnocení a jasná kritéria. Úkoly ale jen výjimečně přizpůsobují schopnostem jednotlivých studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka se vyznačovala vysokou mírou rovnoměrného a aktivního zapojení žáků, činnostním učením a badatelskými prvky."
„Dílčím nedostatkem sledované výuky byla jen výjimečná diferenciace podle individuálních schopností žáků."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení propojuje plánování, podporu učitelů a sdílení zkušeností. Učitelé se navštěvují v otevřených hodinách a spolupracují na výuce. Ředitel jim dává zpětnou vazbu a podporuje jejich další vzdělávání. Profesní rozvoj učitelů se pozitivně promítá do výuky. Vedení také průběžně sleduje chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy nastavilo účinný systém podpory profesního rozvoje pedagogů a poskytuje jim přínosnou zpětnou vazbu k jejich práci."
„Aktivní spolupráce pedagogů a inspirativní sdílení zkušeností v nových trendech výuky se pozitivně promítá do zkvalitňování vzdělávání."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti a učitelé spolu mluví s respektem. Ve třídách panuje příjemná atmosféra. Škola pořádá adaptační kurzy a nabízí psychologickou pomoc. Třídní kolektivy dostávají podle potřeby preventivní podporu. Škola řeší nevhodné chování rychle. Konkrétní dopad těchto kroků na pocit bezpečí studentů ale zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem sledované výuky bylo pozitivní klima spočívající ve vstřícném vztahu učitelů k žákům, ve vzájemném respektu a příjemné pracovní atmosféře."
„Případné negativní projevy v chování žáků škola včas identifikuje a bezodkladně řeší."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má běžné učebny, učebnu výtvarné výchovy, podcastové studio a kreativní prostor. Vybavení zahrnuje modernizovanou výpočetní techniku, 3D tiskárny, malou tělocvičnu a venkovní sportovní areál.
Silné stránky
- • Studenti se aktivně zapojují, spolupracují a propojují učivo s praktickými situacemi.
- • Vedení podporuje sdílení zkušeností, které přispívá ke zlepšování výuky.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly rozdílným schopnostem jednotlivých studentů.
Unikátní vlastnosti
- Studenti vytvářejí vlastní aktivity o občanském životě v projektu školních vyslanců Evropského parlamentu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 1. 2025
Studenti mohou využít školní psycholožku, konzultace a osobní kontakt s pracovníky školy. Škola nabízí také individuální konzultace a online doučování při studijních obtížích. Pomoc tak existuje v několika podobách. Tato pomoc pokrývá běžné potřeby studentů, ale konkrétní výsledky podpory nejsou jasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole jsou zajištěny služby externí školní psycholožky, která pomáhá žákům s řešením osobních problémů a nepříznivých životních situací."
„žákům se studijními obtížemi jsou nabízeny individuální konzultace s pedagogy, případně online doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Působení školního psychologa, zřízení školního poradenského pracoviště (ŠPP), kariérové testování a individuální vzdělávací plány.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
(2) Dle vyhlášky 107/2005 Sb. jsou strávníci zařazování do věkových skupin podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (tj. od 1. 9. - 31. 8.), takto: a) žáci 11-14 let, b) žáci nad 15 let – viz příloha č. 1 (3) Stravné, které hradí žák, za 1 oběd činí 38 Kč u věkové skupiny 11-14 let a 45 Kč u věkové skupiny 15 let a více.
38 Kč / jídlo
Podmínky: žáci 11-14 let
Zdroj a přesné znění
Strana 3 · Podklad načten 15. 9. 2026
9. Výše finančního limitu (1) Výše finančního normativu je určena v rámci rozpětí finančních limitů (vyhláška č. 107/2008 Sb.). (2) Dle vyhlášky 107/2005 Sb. jsou strávníci zařazování do věkových skupin podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (tj. od 1. 9. - 31. 8.), takto: a) žáci 11-14 let, b) žáci nad 15 let – viz příloha č. 1 (3) Stravné, které hradí žák, za 1 oběd činí 38 Kč u věkové skupiny 11-14 let a 45 Kč u věkové skupiny 15 let a více.
Celý odstavec
Gymnázium, Karviná, příspěvková organizace Mírová 1442/2, 735 06 Karviná Nové Město _____________________________________________________________________________________ 6. Ochrana majetku (1) Strávníci mají právo užívat zařízení školní jídelny v souvislosti se školním stravováním. (2) Žáci jsou povinni udržovat předměty tvořící zařízení oddělení školní jídelny v pořádku a nepoškozené. (3) Strávníci šetří zařízení a vybavení jídelny a uklízí po sobě zanechanou nečistotu. (4) Žáci okamžitě oznámí zjištěné závady na majetku pedagogickému dohledu ve školní jídelně; v dalším se uplatní pravidla a postupy stanovená pro tyto události ve školním řádu. 7. Školní stravování je zajišťováno z vlastní kuchyně (1) Hlavní chod je vydáván zaměstnanci školní jídelny. (2) Polévku, přílohy, včetně salátů či kompotů, může strávník na požádání dostat formou přídavku. (3) Jídlo a nápoje se konzumují u stolu zásadně v sedě. (4) Obědy do jídlonosiče jsou určeny k okamžité spotřebě. Výdejní doba ve školní jídelně – provoz jídelny a) Výdej obědů pro žáky a zaměstnance probíhá ve dnech vyučování od 12.00-14.00 hodin. b) Výdej obědů do jídlonosičů je možný v době od 11.00-11.15 a 11.45-14.00 hodin. Odebrat oběd do jídlonosiče je možno pouze v první den neplánované nepřítomnosti strávníka. c) Výdej obědů pro zaměstnance kuchyně je možný v době od 11.15-11.45 hodin. d) Vedoucí školní jídelny je možno osobně kontaktovat v kanceláři v době od 6.00-14.00 hodin. 8. Rozsah služeb školního stravování (1) Zařízení není povinno zajišťovat dietní stravu. Na základě potvrzení lékařské zprávy je umožněno individuální stravování. (2) Žákům je poskytováno jedno hlavní jídlo – oběd. (3) Jídelní lístek, společně se seznamem alergenů, je vyvěšen na nástěnce v jídelně a rovněž na webových stránkách školského zařízení. (4) Jídelní lístek sestavuje vedoucí školní jídelny ve spolupráci s hlavní kuchařkou, a to vždy do pátku, na období dvou týdnů dopředu; případná nutná změna jídelního lístku je vyhrazena. 9. Výše finančního limitu (1) Výše finančního normativu je určena v rámci rozpětí finančních limitů (vyhláška č. 107/2008 Sb.). (2) Dle vyhlášky 107/2005 Sb. jsou strávníci zařazování do věkových skupin podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (tj. od 1. 9. - 31. 8.), takto: a) žáci 11-14 let, b) žáci nad 15 let – viz příloha č. 1 (3) Stravné, které hradí žák, za 1 oběd činí 38 Kč u věkové skupiny 11-14 let a 45 Kč u věkové skupiny 15 let a více. (4) Stravné zaměstnanců je podrobně řešeno ve vnitřní směrnici o školním stravování.
Stravování · Stravné
(2) Dle vyhlášky 107/2005 Sb. jsou strávníci zařazování do věkových skupin podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (tj. od 1. 9. - 31. 8.), takto: a) žáci 11-14 let, b) žáci nad 15 let – viz příloha č. 1 (3) Stravné, které hradí žák, za 1 oběd činí 38 Kč u věkové skupiny 11-14 let a 45 Kč u věkové skupiny 15 let a více.
45 Kč / jídlo
Podmínky: žáci nad 15 let
Zdroj a přesné znění
Strana 3 · Podklad načten 15. 9. 2026
9. Výše finančního limitu (1) Výše finančního normativu je určena v rámci rozpětí finančních limitů (vyhláška č. 107/2008 Sb.). (2) Dle vyhlášky 107/2005 Sb. jsou strávníci zařazování do věkových skupin podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (tj. od 1. 9. - 31. 8.), takto: a) žáci 11-14 let, b) žáci nad 15 let – viz příloha č. 1 (3) Stravné, které hradí žák, za 1 oběd činí 38 Kč u věkové skupiny 11-14 let a 45 Kč u věkové skupiny 15 let a více.
Celý odstavec
Gymnázium, Karviná, příspěvková organizace Mírová 1442/2, 735 06 Karviná Nové Město _____________________________________________________________________________________ 6. Ochrana majetku (1) Strávníci mají právo užívat zařízení školní jídelny v souvislosti se školním stravováním. (2) Žáci jsou povinni udržovat předměty tvořící zařízení oddělení školní jídelny v pořádku a nepoškozené. (3) Strávníci šetří zařízení a vybavení jídelny a uklízí po sobě zanechanou nečistotu. (4) Žáci okamžitě oznámí zjištěné závady na majetku pedagogickému dohledu ve školní jídelně; v dalším se uplatní pravidla a postupy stanovená pro tyto události ve školním řádu. 7. Školní stravování je zajišťováno z vlastní kuchyně (1) Hlavní chod je vydáván zaměstnanci školní jídelny. (2) Polévku, přílohy, včetně salátů či kompotů, může strávník na požádání dostat formou přídavku. (3) Jídlo a nápoje se konzumují u stolu zásadně v sedě. (4) Obědy do jídlonosiče jsou určeny k okamžité spotřebě. Výdejní doba ve školní jídelně – provoz jídelny a) Výdej obědů pro žáky a zaměstnance probíhá ve dnech vyučování od 12.00-14.00 hodin. b) Výdej obědů do jídlonosičů je možný v době od 11.00-11.15 a 11.45-14.00 hodin. Odebrat oběd do jídlonosiče je možno pouze v první den neplánované nepřítomnosti strávníka. c) Výdej obědů pro zaměstnance kuchyně je možný v době od 11.15-11.45 hodin. d) Vedoucí školní jídelny je možno osobně kontaktovat v kanceláři v době od 6.00-14.00 hodin. 8. Rozsah služeb školního stravování (1) Zařízení není povinno zajišťovat dietní stravu. Na základě potvrzení lékařské zprávy je umožněno individuální stravování. (2) Žákům je poskytováno jedno hlavní jídlo – oběd. (3) Jídelní lístek, společně se seznamem alergenů, je vyvěšen na nástěnce v jídelně a rovněž na webových stránkách školského zařízení. (4) Jídelní lístek sestavuje vedoucí školní jídelny ve spolupráci s hlavní kuchařkou, a to vždy do pátku, na období dvou týdnů dopředu; případná nutná změna jídelního lístku je vyhrazena. 9. Výše finančního limitu (1) Výše finančního normativu je určena v rámci rozpětí finančních limitů (vyhláška č. 107/2008 Sb.). (2) Dle vyhlášky 107/2005 Sb. jsou strávníci zařazování do věkových skupin podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (tj. od 1. 9. - 31. 8.), takto: a) žáci 11-14 let, b) žáci nad 15 let – viz příloha č. 1 (3) Stravné, které hradí žák, za 1 oběd činí 38 Kč u věkové skupiny 11-14 let a 45 Kč u věkové skupiny 15 let a více. (4) Stravné zaměstnanců je podrobně řešeno ve vnitřní směrnici o školním stravování.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mírová 1442/2735 06 Karviná
Karviná, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 511 Staré Město-Fryštát-Nové Město-Hranice-Mizerov-Ráj-Nové Město-Fryštát
- 512 Fryštát-Nové Město-Ráj-Mizerov-Hranice-Nové Město-Fryštát
- 513 Staré Město-Fryštát-Nové Město-Ráj
- 516 Fryštát-Nové Město-Hranice-Mizerov-Ráj-Nové Město-Fryštát
- 518 Fryštát-Nové Město-Ráj-Mizerov-Hranice-Nové Město-Fryštát
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Miloš Kučera
Technické detaily
- IZO
- 000601535
- RED IZO
- 600016480
- IČO
- 62331795
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →