Střední zdravotnická škola, Karviná
Borovského, Karviná
Pro koho je škola
- Pro studenty se zájmem o zdravotnictví, praktické učení a týmovou práci.
Na co si dát pozor
- Učitelé jen zřídka nabízejí úkoly různé obtížnosti a přístup přizpůsobený jednotlivým studentům není vždy zřejmý.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 3. 2025
Škola vytváří vstřícné vztahy a nabízí pestrou, prakticky zaměřenou výuku. Studenti spolupracují, řeší úkoly společně a procvičují dovednosti na pracovištích. Vedení podporuje učitele sdílením zkušeností a jejich profesním rozvojem. Školní psycholog pomáhá zlepšovat duševní pohodu studentů. Učitelé však málokdy upravují úkoly pro různé potřeby. Studenti také jen výjimečně hodnotí vlastní práci.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte den otevřených dveří a zjistěte, jak probíhá odborná praxe.
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle potřeb jednotlivých studentů.
- Zeptejte se, jak školní psycholog pomáhá studentům, kteří prožívají psychické obtíže.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají způsoby práce, zapojují technologie a vedou studenty ke spolupráci. Studenti pracují se zájmem a propojují poznatky s praktickými situacemi. Výuka na odborných pracovištích podporuje jejich zájem o obor. Učitelé však jen zřídka nabízejí úlohy různé náročnosti. Studenti také jen výjimečně hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací cíle nebyly zaměřeny jen na získání nových znalostí, dostatečná pozornost byla věnována také rozvoji praktických dovedností s využitím získaných poznatků v reálném životě."
„Méně často byla zaznamenána možnost výběru z úloh s různou úrovní obtížnosti"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje rozvoj učitelů a přihlíží k jejich potřebám. Vedení po návštěvách hodin dává učitelům konkrétní doporučení. Učitelé si předávají zkušenosti, sdílejí materiály a pomáhají novým kolegům. Také pracují s projekty, které podporují spolupráci a nové způsoby výuky. Vedení tak dlouhodobě podporuje společný rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka provádí kariérní pohovory s učitelským sborem s cílem podpořit jejich profesní rozvoj"
„Osvědčené materiály a jiné poznatky týkající se výuky učitelé sdílejí na společném elektronickém úložišti."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti a učitelé spolu mluví vstřícně a respektují společná pravidla. Ve výuce panuje motivační atmosféra a nevznikaly kázeňské problémy. Škola nabízí odpočinkové koutky a studentský parlament předává vedení podněty. Škola však neukazuje, jak podněty vedou ke konkrétním změnám.
Zobrazit citace ze zprávy
„nastavená pravidla mezi jednotlivými aktéry vzdělávání byla respektována."
„na pravidelných schůzkách přináší vedení školy zpětnou vazbu k činnosti školy a prezentuje své podněty k fungování školy."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny pro praktická cvičení a na chodbách odpočinkové koutky. Praktická pracoviště mají moderní pomůcky a technologie; jídlo zajišťuje externí dodavatel.
Silné stránky
- • Vedení podporuje učitele projekty, sdílením zkušeností a cílenou pomocí v profesním růstu.
- • Praktická výuka propojuje odborné znalosti, empatii a spolupráci s pacienty.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti jen zřídka volí úkoly různé obtížnosti a učitelé málo upravují práci podle jednotlivců.
Unikátní vlastnosti
- Studenti dvou škol společně nacvičují řešení situací při hromadné nehodě.
- Studenti vedou kurzy první pomoci pro studenty místních středních škol.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 3. 2025
Školní psycholog výrazně přispívá k duševní pohodě studentů. Poradkyně řeší potíže se studenty a jejich zákonnými zástupci, případně přizvou odborníky. Učitelé dostávají pomoc při práci se studenty, kteří potřebují další podporu. Škola tak nabízí dostupnou pomoc, ale neuvádí konkrétní změny u jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazný přínos pro zlepšování duševního zdraví"
„neprodleně řeší případné výchovné a vzdělávací problémy"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední zdravotnická škola v Karviné se zaměřuje na přípravu studentů pro kariéru ve zdravotnictví s výrazným důrazem na praktickou výuku v regionálních zdravotnických zařízeních. Škola modernizuje výuku pomocí digitálních nástrojů, jako jsou interaktivní mapy či AI asistent, a nabízí také akreditované kurzy pro veřejnost.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Borovského 2315/1734 01 Karviná
Karviná, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 391 Karviná - Havířov - Lučina - Raškovice - Morávka
- 511 Staré Město-Fryštát-Nové Město-Hranice-Mizerov-Ráj-Nové Město-Fryštát
- 512 Fryštát-Nové Město-Ráj-Mizerov-Hranice-Nové Město-Fryštát
- 513 Staré Město-Fryštát-Nové Město-Ráj
- 514 Ráj-Nové Město-Fryštát-Staré Město
- 515 Důl Darkov-Ráj-Hranice-Nové Město-Staré Město
- 516 Fryštát-Nové Město-Hranice-Mizerov-Ráj-Nové Město-Fryštát
- 518 Fryštát-Nové Město-Ráj-Mizerov-Hranice-Nové Město-Fryštát
- a dalších 17
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Brych
Technické detaily
- IZO
- 110009789
- RED IZO
- 600020029
- IČO
- 00844985
- Kód typu
- C00
Aktuality
Program, turnusy a organizační informace k pobytu v Konferenčním centru Malenovice.
Kompletní průvodce pro nové studenty obsahující checklist, interaktivní mapu školy, přehled systémů a FAQ.
Nabídka akreditovaných kurzů a kvalifikací pro zájemce o vzdělávání ve zdravotnictví.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →