Gymnázium, Šternberk, Horní náměstí 5
Dvorská, Šternberk
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na rozvoj čtenářských dovedností a samostatnou práci s informacemi. Studenti se učí hledat souvislosti napříč tématy. Vedení školy aktivně mění výuku podle výsledků testování. Pro studenty se specifickými potřebami připravují učitelé individuální plány. Prostředí školy podporuje rozvoj osobnosti studentů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí rozvíjet své vyjadřovací schopnosti.
- ✓ Pro ty, kteří rádi samostatně pracují s informacemi.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva je staršího data, ověřte si aktuální atmosféru.
💪 Silné stránky
- • Podpora studentů se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Moderní metody při práci s informacemi.
- • Rozvoj samostatného myšlení studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola dnes rozvíjí kritické myšlení studentů.
- → Zjistěte si, jak funguje podpora pro nadané studenty v jiných předmětech.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Studenti se v hodinách učí pracovat s informacemi z různých zdrojů. Učitelé se snaží propojovat znalosti a rozvíjet dovednosti studentů. Škola reaguje na výsledky testování a upravuje výuku. Využívají k tomu moderní metody a nové formy práce, které studenty aktivizují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka... vedla žáky k vyhledávání informací z různých zdrojů a hledání souvislostí mezi nimi"
„Na základě výsledků přijala a realizuje opatření spočívající v inovaci obsahu učiva"
Vedení školy
Vedení školy sleduje úroveň dovedností studentů a plánuje rozvoj pedagogů. Ředitel pravidelně kontroluje výuku a chodí do hodin. Plány profesního růstu učitelů jsou promyšlené. Škola funguje podle jasných pravidel a koncepčních materiálů. Vedení aktivně reaguje na výsledky testování studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy i učitelé věnují rozvoji čtenářských dovedností náležitou pozornost."
„Další vzdělávání všech učitelů školy je promyšlené, zahrnuje všechny oblasti profesního růstu"
Školní klima
Zpráva se podrobně nezabývá atmosférou ve škole ani vztahy mezi studenty a učiteli. Zmiňuje pouze, že výuka podporuje rozvoj osobnosti studentů. Chybí konkrétní informace o bezpečnosti nebo prevenci rizikového chování. Celkové klima tedy nelze objektivně ohodnotit.
Podpora žáků
Škola aktivně pomáhá studentům s obtížemi pomocí individuálních plánů. Talentovaní studenti mají prostor pro vlastní prezentaci a rozvoj svého nadání. Podpora je adresná a vychází z konkrétních potřeb jednotlivců. Učitelé se snaží o individuální přístup k různým skupinám studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami zpracovala individuální vzdělávací plány"
„žákům nadaným poskytuje dostatek příležitosti pro jejich prezentaci"
Zázemí a vybavení
Školní knihovna a počítačové vybavení slouží k podpoře výuky. Studenti mají k dispozici odborné časopisy a cizojazyčná portfolia. Škola při výuce spolupracuje s místní městskou knihovnou.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 36% | 22% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 45 | |
| Počet přihlášek | 160 | 273 | ↑ |
| Kapacita | 60 | 60 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
30/174 | 17% | 57 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/99 | 30% | 45 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000601764)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 9.0% |
| 2 jazyky | 91.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 52.3% |
| Francouzština | 12.0% |
| Němčina | 32.5% |
| Ruština | 3.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-18
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí velmi bezpečné a vstřícné prostředí pro učení. Studenti i učitelé k sobě mají blízko a panuje zde pohoda. Výuka probíhá spíše klasicky, kdy učitel mluví a studenti ho poslouchají. Ško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-01-15
Komplexní inspekce
Gymnázium ve Šternberku nabízí studentům moderní vzdělávání v přátelském prostředí. Učitelé se ke studentům chovají s respektem a podporují jejich aktivitu. Škola se zaměřuje na individuální potřeby k...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-12-07
Komplexní inspekce
Gymnázium Šternberk nabízí studentům moderní vzdělávání v bezpečném prostředí. Škola vyniká v podpoře studentů a výuce cizích jazyků. Učitelé vedou mladé lidi k samostatnosti a zodpovědnosti. Školní p...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-04-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na rozvoj čtenářských dovedností a samostatnou práci s informacemi. Studenti se učí hledat souvislosti napříč tématy. Vedení školy aktivně mění výuku podle výsledků testování. Pro st...
3 silných stránek
Inspekce z 2004-02-24
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní gymnaziální vzdělání s výjimečným zaměřením na němčinu. Studenti mají k dispozici vlastní klub, který si sami spravují. Vedení školy má jasný systém a dbá na rozvoj učitelů. Vzta...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-04
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a respektující přístup. Studenti se aktivně zapojují do výuky i chodu školy. Mají vlastní fungující radu s reálným vlivem. Učitelé v hodinách často střídají různé m...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-26
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 1999 hodnotí pouze průběh maturit. Neobsahuje informace o každodenním životě nebo kvalitě výuky. Inspektoři tehdy ocenili bezproblémovou organizaci a přípravu zkouškového období. Pr...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dvorská 2515/1278501 Šternberk
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více