Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium, Šternberk, Horní náměstí 5

Dvorská, Šternberk

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2009)
346 žáků (kapacita 702, 49%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-12-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední)

Gymnázium Šternberk nabízí studentům moderní vzdělávání v bezpečném prostředí. Škola vyniká v podpoře studentů a výuce cizích jazyků. Učitelé vedou mladé lidi k samostatnosti a zodpovědnosti. Školní poradenský tým funguje výjimečně a pomáhá řešit různé situace. Atmosféra ve škole je přátelská. Studenti mají dostatek prostoru pro vlastní názory a tvořivost.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studenti, kteří chtějí mít vliv na své učení.
  • Mladí lidé hledající bezpečné a respektující prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sebehodnocení studentů se ve výuce objevuje jen zřídka.

💪 Silné stránky

  • Výjimečná spolupráce poradenského týmu psycholožky a poradkyně.
  • Podpora samostatnosti a zodpovědnosti studentů při učení.
  • Moderní výuka cizích jazyků s nadstandardní kvalitou.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Studenti zatím málo hodnotí svou práci sami.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zapojuje studenty do hodnocení výuky.
  • Zjistěte si možnosti podpory od školní psycholožky.
  • Navštivte školní klub a poznejte aktivity studentů.

✨ Unikátní vlastnosti

Propracovaný systém stipendií a půjček pro znevýhodněné studenty. Aktivní žákovská organizace ovlivňující život v celé škole.
Škola klade velký důraz na aktivní zapojení studentů do výuky. Podporuje jejich samostatnost, odpovědnost a kritické myšlení. Učitelé využívají moderní formy práce a skupinové učení. Poradenský tým funguje jako moderní servis pro wellbeing studentů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé studenty aktivně zapojují a podporují jejich vlastní názory. Výuka jazyků vyniká moderními metodami a skupinovou prací. Studenti se v hodinách cítí bezpečně a nebojí se tvořit. Škola klade velký důraz na samostatnost a zodpovědnost za vlastní učení. Učitelé používají různé zdroje informací a technologie.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé cíleně podporovali jejich samostatnost a zodpovědnost za výsledky."

„Kvalita hospitované výuky v cizích jazycích byla velmi dobrá, v některých hodinách až nadstandardní."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasný plán rozvoje. Ředitel pravidelně sleduje práci učitelů a pomáhá jim v růstu. Metodické skupiny fungují dobře a sdílejí si zkušenosti. Vedení také zajišťuje systematickou pomoc začínajícím učitelům. Celé řízení školy směřuje ke zvyšování kvality výuky a modernizaci metod.

Zobrazit citace ze zprávy

„Iniciuje, pravidelně sleduje a vyhodnocuje profesní růst pedagogických pracovníků."

„Ke zvýšení odborné a metodické úrovně výuky... využívá ředitel školy metodická sdružení."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská a tvůrčí atmosféra bez stresu. Studenti mají k učitelům přirozený respekt a otevřeně s nimi komunikují. Funguje zde samosprávná žákovská organizace, která oživuje dění ve škole. Rodiče jsou s klimatem spokojeni, což potvrzují i pravidelné průzkumy spokojenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra v průběhu výuky byla přátelská a tvořivá."

„V tzv. mapě školy hodnotí rodiče školu pozitivně."

Podpora žáků

4 /4

Poradenský tým funguje výjimečně dobře a tvoří sehraný celek. Psycholožka, poradkyně a preventistka úzce spolupracují na pomoci každému studentovi. Tento přístup inspekce výslovně ocenila jako příkladnou praxi. Škola aktivně vyhledává studenty s potížemi a nabízí jim individuální řešení a podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemnou a neformální spolupráci výchovné poradkyně, školní preventistky a školní psycholožky... lze hodnotit jako příklad dobré praxe."

„Škola vytváří rovné podmínky pro ukončování vzdělávání pro všechny žáky."

Zázemí a vybavení

Škola postupně modernizuje vybavení, včetně výpočetní techniky a jazykových tříd. Studenti využívají novou sportovní halu a zrekonstruované prostory. Technika slouží i k lepší komunikaci mezi studenty a učiteli.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
22%
Úspěšnost přijetí
60/273
45
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
273
Počet přihlášek
4.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 36% 22%
Min. body pro přijetí - 45
Počet přihlášek 160 273
Kapacita 60 60

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
30/174 17% 57
Gymnázium
8leté · den
30/99 30% 45

Vývoj počtu přihlášek

198
17
205
18
263
19
210
20
192
21
177
22
259
23
160
24
273
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
36%
2025
Body:
45/100
Přijetí:
22%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000601764)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.8
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.4
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.4
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 9.0%
2 jazyky 91.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 52.3%
Francouzština 12.0%
Němčina 32.5%
Ruština 3.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1A 2A 3A 4A IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA VIIIA

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-10-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium)

Gymnázium nabízí velmi bezpečné a vstřícné prostředí pro učení. Studenti i učitelé k sobě mají blízko a panuje zde pohoda. Výuka probíhá spíše klasicky, kdy učitel mluví a studenti ho poslouchají. Ško...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-01-15

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední) Výchovné Poradenství

Gymnázium ve Šternberku nabízí studentům moderní vzdělávání v přátelském prostředí. Učitelé se ke studentům chovají s respektem a podporují jejich aktivitu. Škola se zaměřuje na individuální potřeby k...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-12-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední)

Gymnázium Šternberk nabízí studentům moderní vzdělávání v bezpečném prostředí. Škola vyniká v podpoře studentů a výuce cizích jazyků. Učitelé vedou mladé lidi k samostatnosti a zodpovědnosti. Školní p...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-04-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola se zaměřuje na rozvoj čtenářských dovedností a samostatnou práci s informacemi. Studenti se učí hledat souvislosti napříč tématy. Vedení školy aktivně mění výuku podle výsledků testování. Pro st...

3 silných stránek

Inspekce z 2004-02-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí kvalitní gymnaziální vzdělání s výjimečným zaměřením na němčinu. Studenti mají k dispozici vlastní klub, který si sami spravují. Vedení školy má jasný systém a dbá na rozvoj učitelů. Vzta...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-11-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a respektující přístup. Studenti se aktivně zapojují do výuky i chodu školy. Mají vlastní fungující radu s reálným vlivem. Učitelé v hodinách často střídají různé m...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-05-26

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Other

Tato zpráva z roku 1999 hodnotí pouze průběh maturit. Neobsahuje informace o každodenním životě nebo kvalitě výuky. Inspektoři tehdy ocenili bezproblémovou organizaci a přípravu zkouškového období. Pr...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Dvorská 2515/12
78501 Šternberk
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více