Gymnázium, Olomouc - Hejčín, Tomkova 45
Tomkova, Olomouc
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza vychází ze starší zprávy zaměřené na moderní technologie. Škola tehdy patřila k špičce v používání počítačů a internetu. Studenti tvoří vlastní projekty a využívají moderní učebny. Vedení školy aktivně získává peníze na rozvoj. Analýza se týká pouze střední školy. Celkově jde o gymnázium s velmi dobrou digitální výbavou.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se zájmem o moderní technologie a počítače.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí studovat část předmětů v angličtině.
- ✓ Pro studenty, kteří preferují samostatnou práci na projektech.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva je z roku 2007, situace se mohla změnit.
- ! Hodnocení se soustředí hlavně na techniku, ne na wellbeing.
💪 Silné stránky
- • Skvělé technické vybavení včetně mnoha interaktivních tabulí.
- • Podpora samostatné práce studentů na vlastních projektech.
- • Úspěšné získávání evropských dotací na modernizaci školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva nepopisuje hlubší vztahy mezi učiteli a studenty.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola dnes využívá technologie ve výuce.
- → Zjistěte, zda studenti stále mají volný přístup k počítačům.
- → Ověřte si aktuální nabídku bilingvních předmětů v angličtině.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé zapojují moderní technologie do většiny vyučovacích předmětů. Studenti tvoří vlastní projekty a prezentují je ostatním. Často vyhledávají informace na internetu pro své studium. Škola sama připravuje digitální učební materiály pro studenty. Zpráva se však zaměřuje hlavně na technickou stránku výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Praktické výstupy z vlastní práce žáků (např. individuální a skupinové projekty...) svědčí o pozitivním přístupu školy."
„V ostatních vyučovacích předmětech jsou zařazovány výukové programy a práce s internetem jako zdrojem informací."
Vedení školy
Vedení úspěšně získává peníze z evropských fondů. Škola má jasný plán pro rozvoj technologií. Ředitel systematicky posílá učitele na odborná školení. Tyto kroky prokazatelně zlepšují digitální dovednosti v celé škole. Vedení také pravidelně sleduje, jak učitelé techniku v hodinách reálně používají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úsilí ředitele školy... v oblasti prohlubování znalostí a zařazování ICT do výuky, pozitivně ovlivňuje informační gramotnost ve škole."
„Vedení školy systematicky podporuje využívání výukových programů a internetu zejména jako zdroje informací."
Školní klima
Studenti mají k dispozici špičkové vybavení v odborných učebnách. Mohou také využívat počítače umístěné volně na chodbách. Škola se studenty i rodiči komunikuje běžným způsobem. Zpráva popisuje klidné prostředí bez hlubších detailů o vztazích. Klima školy hodnotí inspekce jako standardní a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Další počítače mají žáci k dispozici i na chodbách školy."
„Oblast komunikace s rodiči prostřednictvím ICT se postupně rozvíjí, má běžnou úroveň."
Podpora žáků
Zpráva se věnuje pouze technickému vybavení a formálním podmínkám. Podporu studentů se specifickými potřebami nebo jejich wellbeing vůbec nepopisuje.
Zázemí a vybavení
Škola má tři moderní počítačové učebny a jednu multimediální místnost. V pěti učebnách najdete interaktivní tabule s dataprojektory. Studenti mohou využívat počítače umístěné volně na chodbách školy.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 18% | 24% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 52 | |
| Počet přihlášek | 924 | 761 | ↓ |
| Kapacita | 168 | 180 |
Studijní obory (3)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
8leté · den
|
60/342 | 18% | 58 | |
|
Dvojjazyčné gymnázium
6leté · den
|
60/273 | 22% | 52 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
60/146 | 41% | 66 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000601799)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 11.8% |
| 2 jazyky | 88.2% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 53.4% |
| Francouzština | 3.4% |
| Němčina | 22.9% |
| Ruština | 1.1% |
| Španělština | 19.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-11
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní zázemí a velmi přátelské prostředí. Učitelé se ke studentům chovají jako partneři. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Studenti excelují hlavně v jazycích a příro...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-01-05
Komplexní inspekce
Tato škola patří k největším v kraji a nabízí kvalitní gymnaziální vzdělání. Vyniká hlavně v jazycích a přírodních vědách. Studenti se cítí bezpečně a mají aktivní studentskou radu. Vedení má jasný pl...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-02-25
Komplexní inspekce
Velké olomoucké gymnázium nabízí bezpečné prostředí a moderní přístup k výuce. Škola vyniká hlavně v cizích jazycích a bilingvním studiu. Studenti zde nejsou jen pasivními posluchači. Mohou se zapojit...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-01-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza vychází ze starší zprávy zaměřené na moderní technologie. Škola tehdy patřila k špičce v používání počítačů a internetu. Studenti tvoří vlastní projekty a využívají moderní učebny. Vedení...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-13
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní bilingvní vzdělání v přátelském prostředí. Studenti se aktivně zapojují do mezinárodních projektů a debatních klubů. Učitelé pracují jako tým a výuku plánují společně s rodilými ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-09-23
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní výuku v podnětném a estetickém prostředí. Studenti důvěřují svým učitelům a oceňují mimoškolní aktivity. Vedení školy ale nedostatečně kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Zpráva...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní vzdělání v přátelském prostředí. Vyniká zejména ve výuce jazyků a výpočetní techniky. Učitelé používají moderní metody a studenty vnímají jako partnery. Vedení má jasnou vizi a p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-04
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 1999 hodnotí pouze opravné maturitní zkoušky dvou studentů. Neobsahuje informace o běžné výuce, atmosféře nebo podpoře studentů. Text se věnuje jen dokumentaci a formálnímu průběhu zkouš...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-26
Komplexní inspekce
Gymnázium Hejčín funguje jako dobře promazaný stroj. Vedení školy sází na detailní plánování a jasná pravidla. Studenti mají svou radu, která mluví s ředitelem. Informace proudí k rodičům i studentům ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Hejčín v Olomouci se zaměřuje na komplexní přípravu studentů pro vysokoškolské studium i praktický život. Klade důraz na rozvoj znalostí, samostatného myšlení, tvořivosti a adaptability, aby absolventi excelovali v různých oblastech.
Adresa
Tomkova 314/4577900 Olomouc
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více