Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského
Středoškolská, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato chemická škola nabízí kvalitní odborné vzdělání v přátelském prostředí. Analýza se týká střední průmyslové školy. Studenti zde najdou výjimečnou podporu od psycholožky i poradců. I když učitelé často volí tradiční výklad, dokážou výuku přizpůsobit potřebám jednotlivců. Silnou stránkou je úzké propojení s praxí a aktivní ekologický tým.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se zájmem o chemii a ekologii.
- ✓ Pro ty, kteří potřebují individuální podporu při studiu.
- ✓ Pro studenty plánující kariéru v technických oborech.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpětná vazba od studentů se v hodinách objevuje málokdy.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně fungující poradenské pracoviště pro studenty.
- • Výborné přizpůsobení výuky potřebám každého jednotlivce.
- • Úzká spolupráce s významnými chemickými firmami v regionu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Studenti jen zřídka sami hodnotí své pokroky.
- • V hodinách stále převažuje poslech výkladu učitele.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak se studenti zapojují do práce ekologického týmu.
- → Zeptejte se na možnosti odborné praxe v místních firmách.
- → Ověřte si dostupnost individuálních konzultací při studijních obtížích.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka kombinuje tradiční výklad s praktickým procvičováním. Učitelé se snaží propojovat teorii s reálným životem pomocí modelových situací. Škola příkladně přizpůsobuje tempo a metody schopnostem jednotlivých studentů. Slabinou je pouze minimální zapojení studentů do hodnocení své vlastní práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé vytvářeli modelové situace a žáci mělo možnost na nich aplikovat to, co se naučili ve škole nebo v reálném životě."
„V jednotlivých hodinách převažovala frontální výuka střídaná samostatnou prací žáků, v některých vyučovacích hodinách bylo účelně využito skupinové vyučování..."
Vedení školy
Vedení školy systematicky plánuje rozvoj svých učitelů. Využívá k tomu moderní databázi pro sledování přínosu školení. Ředitel úspěšně spolupracuje s firmami i městem. To pomáhá udržet vysokou odbornou úroveň školy. Rozhodování o dalším směřování probíhá ve spolupráci s pedagogy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací akce jsou pravidelně vyhodnocovány jednotlivými účastníky z hlediska kvality a přínosu pro školu."
„Jsou evidovány ve školní databázi, která je významným nástrojem efektivního řízení školního systému DVPP."
Školní klima
Ve škole panuje velmi bezpečné a respektující prostředí. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes studentskou radu a ekologický tým. Vedení pravidelně zkoumá atmosféru pomocí dotazníků a na výsledky reaguje. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou založeny na porozumění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé přistupují k žákům s porozuměním, vzájemný vztah je založen na vzájemném respektu."
„Škola účelně využila a vyhodnotila dotazníkové šetření pro žáky, které se týkalo rizik dospívajících a klimatu školy."
Podpora žáků
Podpora studentů je na mimořádné úrovni. Poradenské pracoviště se psycholožkou pracuje preventivně a velmi aktivně. Škola vytvořila propracovaný systém zvýšené péče pro studenty, kterým učení zrovna nejde. Každý student s obtížemi dostává individuální pomoc, doučování nebo konzultace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole pracuje příkladně školní poradenské pracoviště... Jeho cílem je úspěšně předcházet výukovým a výchovným problémům žáků."
„Žáci se slabým prospěchem jsou zařazeni do školního systému tzv. zvýšené péče a jsou zváni k individuálním konzultacím."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderně vybavenými odbornými učebnami pro výuku chemie. Studenti mají k dispozici informační centrum s knihovnou, studovnou a internetem. V areálu jsou dvě posilovny, tělocvična a venkovní hřiště.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 33% | 44% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 28 | |
| Počet přihlášek | 334 | 251 | ↓ |
| Kapacita | 111 | 111 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Aplikovaná chemie
den
|
81/150 | 54% | 30 | |
|
Přírodovědné lyceum
den
|
30/101 | 30% | 28 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000602124)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 41.2% |
| 2 jazyky | 58.8% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 63.0% |
| Němčina | 10.1% |
| Ruština | 5.2% |
| Španělština | 21.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-12-01
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní odborné vzdělání v přátelském prostředí. Výuka je spíše tradiční s důrazem na výklad učitele. Studenti oceňují moderní laboratoře a zázemí pro odpočinek. Vedení aktivně spoluprac...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato chemická škola nabízí kvalitní odborné vzdělání v přátelském prostředí. Analýza se týká střední průmyslové školy. Studenti zde najdou výjimečnou podporu od psycholožky i poradců. I když učitelé č...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-02-02
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům podnětné prostředí. Důraz klade na chemii a ekologii. Vedení školy pracuje velmi systematicky. Učitelé používají moderní metody výuky. Studenti se cítí bezpečně. Mají možnost ov...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-28
Komplexní inspekce
Střední škola Heyrovského vytváří mimořádně bezpečné a přátelské prostředí pro své studenty. Vedení školy aktivně zapojuje studenty do rozhodování a dbá na jejich pohodu. Učitelé přistupují ke student...
3 silných stránek
Inspekce z 2001-03-13
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní vzdělávání s důrazem na chemii a partnerství. Studenti se učí v bezpečném prostředí. Učitelé respektují jejich názory a berou je jako partnery. Vedení využívá moderní systémy pro...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-08
Komplexní inspekce
Tato zpráva se věnuje pouze průběhu maturitních zkoušek u čtyř studentů. Neobsahuje informace o běžné výuce, atmosféře školy nebo podpoře studentů. Dozvíme se jen to, že škola zvládla organizaci zkouš...
1 silných stránek
Inspekce z 1999-01-12
Komplexní inspekce
Střední průmyslová škola chemická je velmi dobře organizovaná instituce. Vedení školy má jasný plán a využívá moderní informační systémy. Výuka probíhá převážně tradičně, ale škola výborně propojuje t...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-08
Komplexní inspekce
Tato zpráva se zaměřuje pouze na průběh náhradních maturitních zkoušek. Neobsahuje informace o každodenním životě školy ani o kvalitě výuky. Podle inspektorů proběhly zkoušky v klidu a přesně podle pr...
2 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského v Ostravě je škola zaměřená na chemii a přírodní vědy, s vizí být místem, kam každý rád patří. Nabízí vzdělávání v oborech jako Aplikovaná chemie a Přírodovědné lyceum, s cílem vychovávat budoucí vědce a odborníky v průmyslu.
Adresa
Středoškolská 2854/170030 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více