Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského

Středoškolská, Ostrava

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2006)
437 žáků (kapacita 496, 88%) Inspekce (před 20 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2006-03-28
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna

Střední škola Heyrovského vytváří mimořádně bezpečné a přátelské prostředí pro své studenty. Vedení školy aktivně zapojuje studenty do rozhodování a dbá na jejich pohodu. Učitelé přistupují ke studentům individuálně a v hodinách využívají moderní, komunikativní metody. Škola nabízí silnou podporu specialistů, včetně psycholožky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají školu s partnerským přístupem.
  • Vhodné pro ty, kteří vyžadují bezpečné a klidné prostředí.
  • Ideální pro studenty se zájmem o aktivní zapojení do chodu školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva je staršího data, ověřte si aktuálnost nabízených aktivit.

💪 Silné stránky

  • Škola má silný tým odborníků pro podporu studentů.
  • Studenti mají reálné slovo díky aktivní studentské radě.
  • Výuka jazyků je moderní a propojená se zahraničím.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, jaké projekty v zahraničí může vaše dítě aktuálně využít.
  • Zeptejte se, jak studentská rada reálně ovlivňuje život ve škole.
  • Informujte se o možnostech podpory od školní psycholožky pro studenty.

✨ Unikátní vlastnosti

Aktivní studentská rada se zapojuje do inovace výuky. Komplexní systém péče o studenty s využitím psycholožky. Výrazné propojení výuky cizích jazyků s mezinárodními projekty.
Škola využívá participativní prvky, jako je studentská rada. Klade velký důraz na individuální podporu a moderní výukové metody. Systém řízení a péče o studenty je popsán jako příkladný a nadstandardní.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají moderní metody, které studenty aktivně zapojují do výuky. Zejména v jazycích kladou důraz na mluvení a reálné využití v praxi. Studenti vyjíždějí na zahraniční pobyty a zapojují se do mezinárodních projektů. Výuka je pestrá a využívá informační technologie.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitace v hodinách anglického jazyka prokázaly rozvoj komunikativních kompetencí."

„Praktické znalosti ověřují při zájezdech a výměnných pobytech studentů."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy řídí ústav velmi moderně a systematicky. Zapojuje studenty do rozhodování přes aktivní radu. Učitelé mají jasně rozdělené role a spolupracují. Vedení se soustředí na neustálý rozvoj a spokojenost všech ve škole. Důraz kladou na otevřenou komunikaci a řádný chod školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivně zde působí také tzv. studentská rada."

„Systém a způsob řízení školy je hodnocen jako příkladný."

Školní klima

4 /4

Atmosféra ve škole je klidná a postavená na vzájemném respektu. Škola aktivně a úspěšně řeší případné vztahové problémy ve třídách. Studenti se cítí bezpečně a jsou vedeni k zodpovědnosti. Preventivní programy fungují v praxi, ne jen na papíře. Celkové klima je hodnoceno jako nadstandardní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni zaměstnanci... vytvářejí žákům příznivé studijní prostředí."

„V minulém školním roce byly úspěšně řešeny problémy jednoho třídního kolektivu."

Podpora žáků

4 /4

Škola nabízí nadstandardní péči studentům s různými potřebami. Spolupráce psycholožky, výchovného poradce a metodika prevence funguje bezchybně. Studenti s obtížemi mají individuální plány, které jim reálně pomáhají. Škola aktivně předchází neúspěchu studentů u maturit i v běžném studiu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladný je rovněž komplexní systém zvýšené péče o žáky."

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami je věnována individuální péče."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje velmi dobře vybavenými odbornými učebnami pro výuku jazyků. Studenti mají k dispozici moderní didaktickou techniku, učebnice a slovníky. Budova i zázemí jsou přizpůsobeny pro výuku chemických oborů i gymnázia.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
44%
Úspěšnost přijetí
111/251
28
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
251
Počet přihlášek
2.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 33% 44%
Min. body pro přijetí - 28
Počet přihlášek 334 251
Kapacita 111 111

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Aplikovaná chemie
den
81/150 54% 30
Přírodovědné lyceum
den
30/101 30% 28

Vývoj počtu přihlášek

322
17
407
18
320
19
315
20
306
21
309
22
486
23
334
24
251
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
33%
2025
Body:
28/100
Přijetí:
44%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000602124)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

27.3
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
1.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.5
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
8.2%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 41.2%
2 jazyky 58.8%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 63.0%
Němčina 10.1%
Ruština 5.2%
Španělština 21.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.L 2.A 2.B 2.C 2.L 3.A 3.B 3.C 3.L 4.A 4.B 4.C 4.L

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-12-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí kvalitní odborné vzdělání v přátelském prostředí. Výuka je spíše tradiční s důrazem na výklad učitele. Studenti oceňují moderní laboratoře a zázemí pro odpočinek. Vedení aktivně spoluprac...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-12

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato chemická škola nabízí kvalitní odborné vzdělání v přátelském prostředí. Analýza se týká střední průmyslové školy. Studenti zde najdou výjimečnou podporu od psycholožky i poradců. I když učitelé č...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-02-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí studentům podnětné prostředí. Důraz klade na chemii a ekologii. Vedení školy pracuje velmi systematicky. Učitelé používají moderní metody výuky. Studenti se cítí bezpečně. Mají možnost ov...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-03-28 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna

Střední škola Heyrovského vytváří mimořádně bezpečné a přátelské prostředí pro své studenty. Vedení školy aktivně zapojuje studenty do rozhodování a dbá na jejich pohodu. Učitelé přistupují ke student...

3 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2001-03-13

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí kvalitní vzdělávání s důrazem na chemii a partnerství. Studenti se učí v bezpečném prostředí. Učitelé respektují jejich názory a berou je jako partnery. Vedení využívá moderní systémy pro...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-09-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkouška

Tato zpráva se věnuje pouze průběhu maturitních zkoušek u čtyř studentů. Neobsahuje informace o běžné výuce, atmosféře školy nebo podpoře studentů. Dozvíme se jen to, že škola zvládla organizaci zkouš...

1 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 1999-01-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Střední průmyslová škola chemická je velmi dobře organizovaná instituce. Vedení školy má jasný plán a využívá moderní informační systémy. Výuka probíhá převážně tradičně, ale škola výborně propojuje t...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkouška

Tato zpráva se zaměřuje pouze na průběh náhradních maturitních zkoušek. Neobsahuje informace o každodenním životě školy ani o kvalitě výuky. Podle inspektorů proběhly zkoušky v klidu a přesně podle pr...

2 silných stránek

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského v Ostravě je škola zaměřená na chemii a přírodní vědy, s vizí být místem, kam každý rád patří. Nabízí vzdělávání v oborech jako Aplikovaná chemie a Přírodovědné lyceum, s cílem vychovávat budoucí vědce a odborníky v průmyslu.

Adresa

Středoškolská 2854/1
70030 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více