Přeskočit na obsah

Českoslovanská akademie obchodní Dr. Edvarda Beneše, střední odborná škola

Resslova, Praha

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
744
Obory (2026)
3
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 5 lety)

Den otevřených dveří: 1. 12. 2026, 16:00–18:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí ekonomické zaměření, volitelné semináře a propojení učiva s praxí.

Na co si dát pozor

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům s různými potřebami a tempem.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 10. 2021

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola nabízí studentům ekonomické zaměření, volitelné semináře a praktické úkoly. Učitelé propojují odborné učivo s praxí a studenti pracují také ve skupinách. Vedení sbíralo podněty studentů a připravilo doporučení, která učitelé dál využívají. Atmosféra působí klidně a přátelsky. Některé hodiny ale studenty zapojují nerovnoměrně. Učitelé také méně přizpůsobují úkoly jejich potřebám.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům s různými potřebami a tempem.
  • Zjistěte, které volitelné semináře nejlépe odpovídají zájmům a plánům vašeho studenta.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé propojují odborné učivo s praxí. Někdy nechávají studenty pracovat ve skupinách. Fiktivní firma rozvíjí jejich odborné i osobní dovednosti. Některé hodiny ale zůstávají převážně výkladem. Studenti se pak zapojují nerovnoměrně. Učitelé méně přizpůsobují úkoly jejich potřebám a tempu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zapojení žáků do činnosti fiktivní firmy prostřednictvím programu partnerské školy JA Czech účelně vede k rozvíjení jejich osobnostního a odborného potenciálu."

„což vede k nerovnoměrnému zapojení žáků do vyučování částečně i k jejich pasivitě"

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu vede dlouhodobě. Výuku na dálku přizpůsobila podnětům studentů i učitelů. Společná platforma a technická pomoc usnadnily přechod k novému způsobu učení. Ředitelka pravidelně sleduje výuku a ověřuje dopad svých kroků. Spolupráce s učiteli přináší doporučení, která škola používá také při běžném vyučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od posledního inspekčního hodnocení v roce 2012 přetrvává nadstandardní úroveň v oblasti řízení."

„přijatá opatření i jejich následná kontrola zvyšují efektivitu prováděných hospitací a přinášejí pozitivní dopad do kvality vzdělávání."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé přistupují ke studentům s respektem a výuka probíhá v klidné a přátelské atmosféře. Škola pořádá akce, které posilují vztahy ve třídách a sounáležitost studentů se školou. Také besedy rozvíjejí schopnost řešit problémy. Škola zároveň předchází problémům v chování a účinně reaguje na ojedinělé případy.

Zobrazit citace ze zprávy

„vzdělávání probíhalo v klidné a přátelské atmosféře."

„Vhodně zaměřené vzdělávací akce, tematické přednášky a besedy podporují schopnost žáků řešit problémové situace a posilují vztahy uvnitř třídních kolektivů."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má kmenové, odborné a specializované učebny s technickým vybavením. K dispozici jsou dva přednáškové sály, tělocvična s posilovnou a knihovna se studovnou. Studenti mají přístup k internetu ve všech prostorách.

Silné stránky

  • • Vedení dlouhodobě plánuje rozvoj, podporuje učitele a ověřuje, jak opatření fungují.
  • • Učitelé propojují odbornou teorii s praxí a studenti rozvíjejí schopnosti ve fiktivní firmě.
  • • Učitelé respektují studenty a společné akce posilují vztahy uvnitř tříd.

Oblasti ke zlepšení

  • • Některé hodiny zapojují studenty nerovnoměrně a úkoly méně zohledňují jejich potřeby.

Unikátní vlastnosti

  • Studenti rozvíjejí odbornost i osobní dovednosti v programu fiktivní firmy partnerské školy JA Czech.
Učitelé často vedou hodiny společným výkladem a řízeným rozhovorem. Studenti také pracují samostatně, ve dvojicích i skupinách. Odborné předměty propojují učivo s praxí. Studenti si mohou vybrat volitelné semináře.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 10. 2021

Škola nabízí studentům individuální konzultace, procvičování mimo vyučování a pomoc výchovné poradkyně. Externí psycholožka dochází do školy pravidelně a učitelé sdílejí informace o potřebách studentů. Pomoc funguje jako běžná součást školy. Není ale zřejmé, jak konkrétní pomoc změnila situaci jednotlivých studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„K efektivitě poskytovaných poradenských služeb přispívá spolupráce se zákonnými zástupci, školskými poradenskými zařízeními a externí psycholožkou, která do školy pravidelně dochází."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0,5
úvazku psychologa
↑ nad průměrem SŠ
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2025/2026

4
žáci s IVP
54
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.

Výchovná poradkyně koordinuje podporu žáků se SVP ve spolupráci s vyučujícími, školní psycholožkou a pedagogicko-psychologickou poradnou. Škola vzdělávala 54 žáků se SVP a během roku vypracovala 4 IVP a 7 plánů pedagogické podpory. Podpůrná opatření zahrnovala například úpravy metod výuky a hodnocení, individuální tempo, omezení písemné práce, alternativní zápisky a delší časový limit.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Tradiční obchodní akademie s historií od roku 1872 nabízí kvalitní ekonomické a právní vzdělání v denní i dálkové formě. Škola se zaměřuje na výuku dvou cizích jazyků s přípravou na mezinárodní zkoušky B2, praktické účetnictví a rozvoj komunikačních dovedností pro oblast PR a HR.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Zvláštnosti přijímacího řízení

Obor: Obchodní akademie · Forma: denní

Přijímací řízení zahrnuje : Jednotné přijímací zkoušky (JPZ): test z českého jazyka (60 minut, 50 bodů) a matematiky (70 minut, 50 bodů). Hodnocení předchozího vzdělávání: Body za prospěch z vybraných předmětů na ZŠ – z českého jazyka a literatury, matematiky a angličtiny.

Automatické shrnutí podle webu školy

Přijímací řízení zahrnuje jednotné přijímací zkoušky z českého jazyka a matematiky a hodnocení předchozího vzdělávání, při kterém se započítávají body za prospěch z vybraných předmětů na základní škole.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení

Podklad načten 20. 10. 2026

Přijímací řízení zahrnuje :
Přijímací řízení

Podklad načten 20. 10. 2026

Jednotné přijímací zkoušky (JPZ): test z českého jazyka (60 minut, 50 bodů) a matematiky (70 minut, 50 bodů).
Přijímací řízení

Podklad načten 20. 10. 2026

Hodnocení předchozího vzdělávání: Body za prospěch z vybraných předmětů na ZŠ – z českého jazyka a literatury, matematiky a angličtiny.

Zvláštnosti přijímacího řízení

Obor: Lyceum · Forma: denní

Přijímací řízení zahrnuje : Jednotné přijímací zkoušky (JPZ): test z českého jazyka (60 minut, 50 bodů) a matematiky (70 minut, 50 bodů). Hodnocení předchozího vzdělávání: Body za prospěch z vybraných předmětů na ZŠ – z českého jazyka a literatury, matematiky a angličtiny.

Automatické shrnutí podle webu školy

Přijímací řízení zahrnuje jednotné přijímací zkoušky z českého jazyka a matematiky a hodnocení předchozího vzdělávání, při kterém se započítávají body za prospěch z vybraných předmětů na základní škole.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení

Podklad načten 20. 10. 2026

Přijímací řízení zahrnuje :
Přijímací řízení

Podklad načten 20. 10. 2026

Jednotné přijímací zkoušky (JPZ): test z českého jazyka (60 minut, 50 bodů) a matematiky (70 minut, 50 bodů).
Přijímací řízení

Podklad načten 20. 10. 2026

Hodnocení předchozího vzdělávání: Body za prospěch z vybraných předmětů na ZŠ – z českého jazyka a literatury, matematiky a angličtiny.

Den otevřených dveří

V letošním školním roce jsme pro vás zorganizovali dva Dny otevřených dveří prezenční formou – konkrétně od 16:00 do 18:00 hodin v úterý 1. 12. 2026 a v úterý 2. 2. 2027.

  • 1. 12. 2026, 16:00–18:00
  • 2. 2. 2027, 16:00–18:00
Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení

Podklad načten 27. 10. 2026

V letošním školním roce jsme pro vás zorganizovali dva Dny otevřených dveří prezenční formou – konkrétně od 16:00 do 18:00 hodin v úterý 1. 12. 2026 a v úterý 2. 2. 2027.

Zvláštnosti přijímacího řízení

Údaj pro budoucí období

Forma: denní

Přijímací řízení zahrnuje : Jednotné přijímací zkoušky (JPZ): test z českého jazyka (60 minut, 50 bodů) a matematiky (70 minut, 50 bodů). Hodnocení předchozího vzdělávání: Body za prospěch z vybraných předmětů na ZŠ – z českého jazyka a literatury, matematiky a angličtiny.

Automatické shrnutí podle webu školy

Přijímací řízení zahrnuje jednotné přijímací zkoušky: test z českého jazyka trvá 60 minut a je hodnocen 50 body, test z matematiky trvá 70 minut a je hodnocen 50 body. Zohledňuje se také hodnocení předchozího vzdělávání, konkrétně prospěch z českého jazyka a literatury, matematiky a angličtiny na základní škole.

Školní rok 2027/2028.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení

Podklad načten 27. 10. 2026

Přijímací řízení zahrnuje :
Přijímací řízení

Podklad načten 27. 10. 2026

Jednotné přijímací zkoušky (JPZ): test z českého jazyka (60 minut, 50 bodů) a matematiky (70 minut, 50 bodů).
Přijímací řízení

Podklad načten 27. 10. 2026

Hodnocení předchozího vzdělávání: Body za prospěch z vybraných předmětů na ZŠ – z českého jazyka a literatury, matematiky a angličtiny.
Starší údaje z webu školy (1)

Den otevřených dveří

Obor: Lyceum

Den otevřených dveří 3. 2. 2026 Zjistit více

3. 2. 2026

Školní rok 2025/2026.

Zdroj a přesné znění
Lyceum

Podklad načten 16. 10. 2026

Den otevřených dveří 3. 2. 2026 Zjistit více
Přijímací řízení na webu školy

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Resslova 1780/8
120 00 Praha
Praha 2, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Václavská, 133 m
  • 148 I.P.Pavlova - Karlovo Náměstí - I.P.Pavlova

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Ing. Dagmar Krutská

Technické detaily
IZO
000638463
RED IZO
600004759
IČO
00638463
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Hodnocení v náhradním termínu a opravné zkoušky 25. 8. 2026

Hodnocení v náhradním termínu a opravné zkoušky pro žáky, kteří nebyli hodnoceni, resp. neprospěli ve 2. pololetí školního roku 2025/2026.

Zahájení školního roku 1. 9. 2026

Zahájení školního roku – v 7:30 h denní forma vzdělávání, ve 13:30 h dálková forma vzdělávání.

Podzimní termín didaktických testů maturitní zkoušky 1. 9. 2026

Předpokládaný podzimní termín didaktických testů společné části maturitní zkoušky na spádové škole.

Termíny maturitních zkoušek v podzimním období 2026 4. 9. 2026

Maturitní zkoušky v podzimním období 2026 se budou konat od 4. do 10. 9. 2026.

Mobilní aplikace Bakaláři – změna adresy 1. 8. 2026

V průběhu srpna 2026 se změní adresa aplikace Bakaláři naší školy.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat