Přeskočit na obsah

School for Future – gymnázium a základní škola

Spálená, Praha

střední Soukromá Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
23 žáků Kapacita 10%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří mají rádi projekty a hledají bezpečné prostředí s respektujícím přístupem.
  • ✓ Pro studenty, kterým vyhovuje menší třídní kolektiv a úzká spolupráce s učiteli.

Na co si dát pozor

  • ! Někteří méně zkušení učitelé teprve hledají správné metody pro vedení delších bloků výuky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí pro studenty. Výuka staví na projektech a propojování předmětů. Učitelé jednají se studenty s respektem a empatií. Vedení školy funguje výborně a demokraticky zapojuje všechny aktéry. V hodinách však občas převažuje klasický výklad a chybí závěrečné shrnutí učiva.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se studenti zapojují do hodnocení své práce na konci vyučovacích hodin.
  • Ověřte si, jaké praktické projekty a spolupráci s vědeckými ústavy škola aktuálně nabízí.
  • Zjistěte si, jak škola pomáhá novým studentům začlenit se do kolektivu pomocí seznamovacích kurzů.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí spíše klasicky. Často mluví sami a studenti jen poslouchají. Někdy ale zařadí i skupinovou práci. Ta úspěšně rozvíjí vzájemnou spolupráci. V hodinách však chybí závěrečné shrnutí učiva. Studenti pak na konci hodiny sami nehodnotí svůj vlastní pokrok.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé často využívali frontální výuku, v kombinaci s různě úspěšnou snahou o zapojení žáků do diskuse a se samostatnou prací."

„v menší části vyučovacích hodin nedostatečná pozornost věnovaná využití didaktického závěru vyučovací jednotky k reflexi výuky"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje výborně. Ředitel řídí školu demokraticky. Zapojuje učitele i rodiče do rozhodování. Začínajícím učitelům pomáhá společná výuka se zkušenějšími kolegy. Ředitel dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Ta pak zlepšuje samotnou výuku. Vedení také úspěšně vyřešilo vysokou absenci studentů. Rychle zavedlo nová pravidla a záškoláctví kleslo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel uplatňuje demokratický styl řízení, založený na konstruktivním dialogu všech aktérů vzdělávání, což se příznivě promítá do atmosféry školy."

„Vedení školy poskytuje pedagogům strukturovanou zpětnou vazbu a konkrétní doporučení, která jsou učiteli převážně akceptována a pozitivně se promítají do výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé jednají se studenty s respektem a empatií. Společný seznamovací kurz na začátku studia pomáhá studentům se sblížit. Jsou pak více věrní své škole. Díky malé třídě učitelé rychle odhalí a vyřeší jakékoli spory mezi studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Adaptační kurz pro nově vznikající třídní kolektiv má pozitivní dopad na motivaci žáků prvních ročníků, jejich loajalitu a soudržnost se školou."

„Systematická a důsledná práce s málopočetným třídním kolektivem i s jednotlivci vytváří předpoklady pro řešení případných vztahových problémů v počátečním stádiu"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola standardně pomáhá všem studentům, kteří mají nějaké potíže. Poradenské služby ve škole fungují dobře a předcházejí rizikům. Výchovný poradce přistupuje ke studentům individuálně. Pomáhá hlavně těm, kterým hrozí neúspěch v učení. Studenti se speciálními potřebami tak dosahují stejně dobrých výsledků jako ostatní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledky vzdělávání žáků pozitivně ovlivňuje funkční poradenský systém propojený s prevencí sociálně patologických jevů."

„Pomoc žákům s rizikem studijního neúspěchu je založena na individuálním přístupu výchovného poradce a pedagogických pracovníků."

Zázemí a vybavení

Gymnázium sídlí v pronajatých prostorách v Praze. Na tělocvik využívá sportovní centrum YMCA. Učebny mají multimediální techniku a studenti sdílejí materiály online. K dispozici jsou místnosti pro odpočinek a skupinovou práci.

Silné stránky

  • • Velmi bezpečné a přátelské prostředí, kde učitelé jednají se studenty s respektem.
  • • Skvělé a demokratické vedení školy, které úspěšně řeší problémy a naslouchá ostatním.
  • • Zajímavé projektové dny a propojování témat z různých předmětů do souvislostí.

Oblasti ke zlepšení

  • • V hodinách občas chybí závěrečné shrnutí učiva a reflexe vlastního pokroku studentů.
  • • Učitelé při výuce stále poměrně často využívají klasické přednášení místo aktivního zapojení studentů.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné jednodenní i dlouhodobé projekty, které propojují znalosti ze všech předmětů. Úzké partnerství s vědeckými institucemi a dalšími gymnázii pro praktickou výuku.
Škola staví na projektové výuce a propojuje různé předměty do souvislostí. Výuka probíhá také v blocích a podporuje aktivní zapojení studentů. Učitelé přistupují ke studentům individuálně a s respektem.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Spálená 76/14
110 00 Praha
Praha 1, Hlavní město Praha

Kontakt

420 724 082, 436 info@sffg.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Aleš Pištora

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více