Obchodní akademie a střední škola polytechnická Veselí nad Moravou, příspěvková organizace
Kollárova, Veselí nad Moravou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí široké spektrum ekonomických a technických oborů. Studenti oceňují bezpečné prostředí a fungující parlament. Výuka se opírá o moderní technologie a propojení s praxí. Často však převládá přednášení u tabule, které studenty dostatečně neaktivuje. Vedení školy stále pracuje na lepším propojení dříve samostatných oborů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty hledající spojení teorie s praxí.
- ✓ Pro zájemce o ekonomické a technické obory.
- ✓ Pro ty, co ocení moderní počítačové vybavení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté využívání přednášení bez aktivity studentů.
- ! Menší zájem studentů o studium v některých oborech.
💪 Silné stránky
- • Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí.
- • Studenti mají k dispozici moderní techniku.
- • Výchovná poradkyně systematicky pomáhá studentům.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je často jednotvárná a studenti pasivní.
- • Jednotlivé části sloučené školy spolu málo spolupracují.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se studenti zapojují do výuky.
- → Ověřte si, jak funguje spolupráce mezi různými obory.
- → Zjistěte možnosti zapojení do studentského parlamentu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé jsou odborníci a dokážou propojit teorii s reálnou praxí. Často se ale spoléhají na klasické přednášení u tabule. Studenti pak v hodinách zůstávají pasivní a málo se zapojují. Škola zatím nevyužívá moderní metody, které by studenty učily větší samostatnosti a aktivitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých hodinách byla výuka tradiční frontální charakter a žáci byli v hodinách spíše pasivní..."
„Velice dobře bylo vidět propojení teorie s praxí."
Vedení školy
Vedení školy zajišťuje stabilní chod a plní všechny povinnosti. Hlavní výzvou zůstává sjednocení dříve samostatných škol. Učitelé z různých oborů spolu zatím spolupracují jen minimálně. To může brzdit rozvoj společné kultury. Ředitel však vytváří dobré podmínky pro další vzdělávání týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Negativem strategie školy je dosud nedostatečné splynutí sloučených subjektů."
„Dokladem je malá spolupráce pedagogů obchodní akademie a středního odborného učiliště..."
Školní klima
Prostředí školy je bezpečné a panuje v něm vzájemný respekt. Studenti mají možnost ovlivňovat chod školy skrze aktivní parlament. Škola úspěšně předchází rizikovému chování a nabízí mnoho volnočasových aktivit. Rodiče studentů se však do dění ve škole zapojují jen velmi málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole působí žákovský parlament, který posiluje účast žáků na rozhodování..."
„Zajišťováním bezpečného prostředí pro žáky se vedení školy důsledně zabývá."
Podpora žáků
Škola má velmi dobře nastavený systém pomoci studentům. Výchovná poradkyně se systematicky věnuje těm, kterým hrozí neúspěch. Učitelé jsou o potřebách studentů informováni a přizpůsobují jim přístup. Škola také úspěšně spolupracuje s odbornými poradnami. Podpora studentů se speciálními potřebami je funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně má promyšlený systém podpory žáků s riziky neúspěšnosti..."
„O těchto žácích jsou informováni všichni vyučující a ve výuce zohledňují jejich individuální možnosti."
Zázemí a vybavení
Škola využívá moderní budovu s prosvětlenými učebnami pro teoretickou výuku. Disponuje nadstandardním vybavením pro informační technologie a jazyky. Dílny pro odborný výcvik a starší budovy by však potřebovaly rekonstrukci.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 36% | 32% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 13 | |
| Počet přihlášek | 473 | 528 | ↑ |
| Kapacita | 228 | 234 |
Studijní obory (8)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Pedagogické lyceum
den
|
30/140 | 21% | 45 | - | - | - | |
|
Obchodní akademie
den
|
30/113 | 27% | 33 | - | - | - | |
|
Informační technologie
den
|
30/102 | 29% | 41 | - | - | - | |
|
Opravář zemědělských strojů
den
|
30/68 | 44% | - | - | - | - | |
|
Elektromechanik pro zařízení a přístroje
den
|
11/30 | 37% | - | 1/1 | 100% | - | |
|
Provozní technika
den
|
28/29 | 97% | 13 | - | - | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
3/26 | 12% | - | 0/1 | - | - | |
|
Obráběč kovů
den
|
4/16 | 25% | - | 1/2 | 50% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000837733)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 49.4% |
| 2 jazyky | 50.6% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 66.4% |
| Francouzština | 1.7% |
| Němčina | 26.1% |
| Ruština | 5.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-09-24
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na odborné dovednosti. V praktické výuce jsou studenti aktivní a využívají moderní techniku. Teoretické hodiny jsou spíše tradiční s převahou výkladu učitele....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-11-13
Komplexní inspekce
Škola nabízí obory s maturitou i výučním listem. Studenti oceňují hezké prostředí a dobré vztahy s učiteli. Silnou stránkou je propojení s firmami, kde probíhá praxe. Kvalita výuky se ale v různých př...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-02-16
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi rozdílné podmínky pro různé obory. Maturitní obory mají moderní zázemí, zatímco učňovské budovy jsou zanedbané. Výuka je převážně tradiční a studenti v hodinách málo spolupracují. V...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-03-13
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí moderní zázemí a bezpečné prostředí. Studenti se učí v přátelské atmosféře. Učitelé jim pomáhají a přistupují k nim s respektem. Škola má výborné technické vybavení pro odborný výcvi...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí široké spektrum ekonomických a technických oborů. Studenti oceňují bezpečné prostředí a fungující parlament. Výuka se opírá o moderní technologie a propojení s praxí. Často však převládá ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-04
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí standardní vzdělávání se silným zaměřením na výuku cizích jazyků. Škola příkladně podporuje studenty se zdravotním postižením i ty ze slabších rodin. Studenti se aktivně zapoj...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-16
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům bezpečné a klidné zázemí v moderní budově. Učitelé většinou vedou výuku tradičně a hodně vysvětlují u tabule. Studenti mají k dispozici skvělé počítačové učebny a sportoviště. V...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-15
Komplexní inspekce
Tato starší zpráva zkoumá pouze průběh opravných maturitních zkoušek. Nehodnotí každodenní život školy ani kvalitu běžné výuky. Inspektoři popisují průběh zkoušek jako standardní a v souladu s předpis...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Obchodní akademie a střední škola polytechnická Veselí nad Moravou poskytuje širokou škálu vzdělání v maturitních, polytechnických a nástavbových oborech. Klade důraz na rozvoj praktických dovedností prostřednictvím studentských fiktivních firem, podporuje individuální talent v oblastech jako Umění a AI a rozvíjí osobnost studentů skrze program DofE a mezinárodní jazykové certifikace Cambridge P.A.R.K.
Adresa
Kollárova 165969801 Veselí nad Moravou
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více