Obchodní akademie a střední škola polytechnická Veselí nad Moravou, příspěvková organizace
Kollárova, Veselí nad Moravou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Obchodní akademie nabízí standardní vzdělávání se silným zaměřením na výuku cizích jazyků. Škola příkladně podporuje studenty se zdravotním postižením i ty ze slabších rodin. Studenti se aktivně zapojují do programů pro mladší spolužáky. Vedení školy funguje spolehlivě, ale chybí mu konkrétnější vize do budoucna.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají ekonomické vzdělání s dobrou podporou.
- ✓ Pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami i sociálním znevýhodněním.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Dlouhodobé plány školy jsou formulovány nejasně a jen velmi obecně.
- ! Vedení zatím neshromažďuje podklady pro pravidelné hodnocení kvality vlastní práce.
💪 Silné stránky
- • Škola má vlastní nadační fond pro pomoc znevýhodněným studentům.
- • Učitelé kladou důraz na praktickou komunikaci v cizích jazycích.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nemá jasně vymezené plány pro budoucí rozvoj.
- • Školní řád definuje pravidla chování pouze ve velmi obecné rovině.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na možnosti čerpání podpory z nadačního fondu školy.
- → Zjistěte, jaké konkrétní volnočasové aktivity studentský klub aktuálně nabízí.
- → Ověřte si aktuální nabídku výměnných pobytů a zájezdů do zahraničí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se snaží omezit biflování a více se studenty mluvit. Používají moderní pomůcky a techniku, zejména při výuce cizích jazyků. Výuka se přizpůsobuje požadavkům maturit, ale zpráva neuvádí výjimečné příklady z praxe. Celkově jde o solidní, spíše tradiční styl výuky s moderními prvky.
Zobrazit citace ze zprávy
„přechod od paměťového učení ke komunikativním technikám"
„víceletá účast v testování Maturita nanečisto vede vyučující ke změnám metod."
Vedení školy
Vedení školy funguje na základě jasného rozdělení rolí mezi zástupce. Chybí mu však konkrétní plány pro budoucí rozvoj a zlepšování. Ředitel zatím systematicky nesleduje a nevyhodnocuje, jak se škole daří plnit její cíle. Celkově škola působí stabilně, ale spíše udržuje stávající stav.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je funkční, opírá se o práci zástupců ředitele."
„Koncepční záměr rozvoje školy... klíčové oblasti vymezuje nejasně."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a studenti mají dostatek mimoškolních aktivit. Funguje zde studentský parlament a studenti se zapojují do pomoci druhým. Škola řeší běžné problémy s kouřením či alkoholem mimo školu. Chybí však konkrétní důkaz, že by studenti zásadně ovlivňovali chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sami se také účastní osvětového působení v rámci peer programu."
„Nabízí bohaté možnosti sportovního a kulturního vyžití žáků."
Podpora žáků
Škola nabízí nadstandardní pomoc studentům, kteří se potýkají s překážkami. Využívá k tomu vlastní nadační fond pro finanční podporu. Individuálně přistupuje k handicapovaným i nadaným studentům, které zapojuje do tvorby úloh. Poradenské služby fungují dobře a propojují učitele i specialisty zvenčí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sociálně znevýhodněným studentům škola pomáhá například prostřednictvím svého nadačního fondu."
„Učitelé vycházejí vstříc žákyni se zdravotním postižením... vytvořením individuálního vzdělávacího programu."
Zázemí a vybavení
Škola modernizuje vybavení pro výuku cizích jazyků a informačních technologií. Studenti mají k dispozici vlastní klubovnu s informační nástěnkou o akcích. Budova slouží také pro sportovní a kulturní vyžití studentů.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 36% | 32% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 13 | |
| Počet přihlášek | 473 | 528 | ↑ |
| Kapacita | 228 | 234 |
Studijní obory (8)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Pedagogické lyceum
den
|
30/140 | 21% | 45 | - | - | - | |
|
Obchodní akademie
den
|
30/113 | 27% | 33 | - | - | - | |
|
Informační technologie
den
|
30/102 | 29% | 41 | - | - | - | |
|
Opravář zemědělských strojů
den
|
30/68 | 44% | - | - | - | - | |
|
Elektromechanik pro zařízení a přístroje
den
|
11/30 | 37% | - | 1/1 | 100% | - | |
|
Provozní technika
den
|
28/29 | 97% | 13 | - | - | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
3/26 | 12% | - | 0/1 | - | - | |
|
Obráběč kovů
den
|
4/16 | 25% | - | 1/2 | 50% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000837733)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 49.4% |
| 2 jazyky | 50.6% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 66.4% |
| Francouzština | 1.7% |
| Němčina | 26.1% |
| Ruština | 5.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-09-24
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na odborné dovednosti. V praktické výuce jsou studenti aktivní a využívají moderní techniku. Teoretické hodiny jsou spíše tradiční s převahou výkladu učitele....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-11-13
Komplexní inspekce
Škola nabízí obory s maturitou i výučním listem. Studenti oceňují hezké prostředí a dobré vztahy s učiteli. Silnou stránkou je propojení s firmami, kde probíhá praxe. Kvalita výuky se ale v různých př...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-02-16
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi rozdílné podmínky pro různé obory. Maturitní obory mají moderní zázemí, zatímco učňovské budovy jsou zanedbané. Výuka je převážně tradiční a studenti v hodinách málo spolupracují. V...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-03-13
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí moderní zázemí a bezpečné prostředí. Studenti se učí v přátelské atmosféře. Učitelé jim pomáhají a přistupují k nim s respektem. Škola má výborné technické vybavení pro odborný výcvi...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí široké spektrum ekonomických a technických oborů. Studenti oceňují bezpečné prostředí a fungující parlament. Výuka se opírá o moderní technologie a propojení s praxí. Často však převládá ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí standardní vzdělávání se silným zaměřením na výuku cizích jazyků. Škola příkladně podporuje studenty se zdravotním postižením i ty ze slabších rodin. Studenti se aktivně zapoj...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-16
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům bezpečné a klidné zázemí v moderní budově. Učitelé většinou vedou výuku tradičně a hodně vysvětlují u tabule. Studenti mají k dispozici skvělé počítačové učebny a sportoviště. V...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-15
Komplexní inspekce
Tato starší zpráva zkoumá pouze průběh opravných maturitních zkoušek. Nehodnotí každodenní život školy ani kvalitu běžné výuky. Inspektoři popisují průběh zkoušek jako standardní a v souladu s předpis...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Obchodní akademie a střední škola polytechnická Veselí nad Moravou poskytuje širokou škálu vzdělání v maturitních, polytechnických a nástavbových oborech. Klade důraz na rozvoj praktických dovedností prostřednictvím studentských fiktivních firem, podporuje individuální talent v oblastech jako Umění a AI a rozvíjí osobnost studentů skrze program DofE a mezinárodní jazykové certifikace Cambridge P.A.R.K.
Adresa
Kollárova 165969801 Veselí nad Moravou
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více