Základní škola a Praktická škola, Český Brod, Žitomířská 1359
Žitomířská, Český Brod
Pro koho je škola
- Pro rodiny žáků, kterým vyhovuje klidný přístup a individuální pomoc podle jejich potřeb.
Na co si dát pozor
- V některých hodinách dlouhé činnosti a slabší motivace snižují zájem i aktivitu žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2023
Učitelé k žákům přistupují klidně a vstřícně. Některé hodiny však žáky málo zaujmou a jejich aktivita klesá. Žáci používají notebooky a při pokusech poznávají fyzikální jevy. Škola nabízí individuální pomoc, doučování a řeší problémy spolu s rodinami. Vedení plánuje kontrolu práce učitelů, ale změnu výuky základní školy tím neukazuje.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé střídají činnosti, aby žáci zůstali při výuce zapojení.
- Zjistěte, jak škola domlouvá individuální pomoc a doučování pro žáky.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé k žákům přistupují vstřícně a dávají jim dost času. V části hodin se ale žáci málo zapojují. Dlouhé úkoly s učebnicí snižují jejich zájem a aktivitu. Učitelé používají notebooky a občasné pokusy. Často ale chybí motivace, názorné pomůcky i pestrost výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Chyběla však efektivní aktivizace a motivace žáků, především na začátku hodin."
„některé činnosti však trvaly nepřiměřeně dlouho a zájem žáků a jejich aktivita se snižovaly."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka plánuje kontrolu práce učitelů a probírá zjištění na poradách. Učitelé si předávají nové poznatky. Škola také sbírá informace o tom, jak se žákům daří. Vedení podle zjištění přijímá opatření. Vedení ale neukazuje konkrétní změnu výuky základní školy díky těmto krokům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační a kontrolní činnost vedení školy je plánovaná, vhodně je vyhodnocována individuálně i v obecné rovině na poradách."
„Nové poznatky, přístupy či zdroje si pedagogičtí pracovníci vzájemně předávají."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola podporuje vstřícnou atmosféru třídními pravidly a programy prevence. Problémy v chování řeší rychle, většinou s rodinami a příslušnými institucemi. Škola také oceňuje dílčí úspěchy žáků pochvalami. V minulém roce škola ukládala kázeňská opatření méně často. Konkrétní změnu vztahů díky těmto krokům škola neukazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny tyto problémy byly vždy bezodkladně a většinou účinně řešeny ve spolupráci se zákonnými zástupci žáků a příslušnými institucemi."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Budovy školy jsou bezbariérové. Škola má pomůcky pro praktické činnosti, kompenzační pomůcky, digitální technologie a novou učebnu pro žáky s omezenou pohyblivostí.
Silné stránky
- • Pokusy ve fyzice vedou žáky k diskusi a hledání souvislostí s běžným životem.
- • Škola rychle řeší problémy žáků a obvykle spolupracuje s jejich rodinami.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách dlouhé úkoly a slabá motivace snižují zájem a aktivitu žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2023
Škola nabízí žákům individuální pomoc, doučování a spolupráci s rodinami. Zaměstnanci také spolupracují s odbornými poradenskými službami. Rodiče dostávají informace osobně, na schůzkách i písemně. Škola tuto pomoc nabízí jako běžnou součást podpory. Konkrétní příklad změny u jednotlivého žáka ale neuvádí.
Zobrazit citace ze zprávy
„spolupráci se zákonnými zástupci a ŠPZ, individuální přístup či doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
Individuální vzdělávací plány (IVP), asistenti pedagoga, tandemová výuka, speciálně pedagogické metody, rehabilitační učebna Snoezelen, tranzitní program.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a Praktická škola v Českém Brodě se specializuje na vzdělávání žáků s mentálním či kombinovaným postižením, autismem a závažnými poruchami učení či chování. Škola se řídí mottem „U nás děti zažívají radost z úspěchu“ a klade důraz na praktickou přípravu, například prostřednictvím Tranzitního programu a vlastní kavárny Tranzit Café. Je také aktivně zapojena do programu Ekoškola a řady modernizačních projektů Středočeského kraje.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Žitomířská 1359282 01 Český Brod
Kolín, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 435 Klučov,Skramníky - Český Brod - Doubek - Říčany
- 491 Český Brod - Doubravčice - Mukařov - Louňovice
- 659 Český Brod - Kostelec nad Černými lesy - Vlkančice - Stříbrná Skalice
- 662 Kouřim - Český Brod - Čelákovice
- 826 Pečky - Klučov,Skramníky - Český Brod - Tuklaty,Tlustovousy
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Marie Šnajdrová
Technické detaily
- IZO
- 002174791
- RED IZO
- 600021670
- IČO
- 70829489
- Kód typu
- B00
Aktuality
Speciální program zaměřený na přechod žáků do praktického života a na trh práce.
Kavárna provozovaná školou v rámci praktického vzdělávání a tranzitního programu.
Škola je zapojena do mezinárodního programu Ekoškola.
Škola realizuje projekt zaměřený na modernizaci výuky a vybavení.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →