Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 2. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola nabízí dětem pestré činnosti, volnou hru a pohyb. Učitelky přizpůsobují aktivity věku a možnostem dětí. Děti mohou tvořit, ptát se, spolupracovat a vyjadřovat své názory. Škola citlivě podporuje nejmladší děti i děti, které potřebují další pomoc. Prostředí podporuje samostatnost, společné soužití a zvídavost.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pestrý den s pohybem, volnou hrou a společným tvořením.
- Pro rodiče nejmladších dětí nebo dětí, které potřebují osobní podporu.
Doporučení pro rodiče
- Zjistěte, jak učitelky podporují samostatnost dítěte během dne.
- Zeptejte se, jak škola pomáhá dětem při přechodu do základní školy.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají volnou hru, pohyb, tvoření i společné činnosti. Aktivity přizpůsobují věku a možnostem dětí. Děti kladou otázky, říkají své názory a tvoří společná díla. Učitelky jim průběžně říkají, co se jim daří. Děti také hodnotí vlastní práci i práci ostatních.
Zobrazit citace ze zprávy
„V obou třídách probíhalo velmi kvalitní vzdělávání"
„Děti měly dostatek prostoru pro kladení otázek, vyjádření svých názorů."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje další kroky podle toho, jak škola fungovala. Zajišťuje pomoc nejmladším dětem a podporuje další vzdělávání učitelek. Škola také sdílí zkušenosti učitelek vzájemnými návštěvami. Závěry z práce vedou ke změnám a zlepšování školy. Vedení tak podporuje promyšlený chod školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vysoce profesionální řízení školy, realizované změny vedoucí ke zlepšování činnosti školy."
„Kvalitu řízení školy podporuje také zavedené funkční předávání informací uvnitř celé školy při provozních poradách."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky dětem srozumitelně ukazují pravidla společného soužití. Vytvářejí příležitosti, aby se každé dítě zapojilo do kolektivu. Děti pravidla dodržují, komunikují a pomáhají ostatním. Učitelky nabízejí klidný program dětem, které po obědě neusnou. Nejmladším dětem pomáhá citlivý přístup při začátku docházky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelkám se daří vytvářet podnětné materiální prostředí i sociální klima podporující učení."
„Pedagogové správně zaměřili vzdělávání na vzájemné poznávání a posilování sociálních dovedností dětí, vytvářeli příležitosti k zapojení všech do kolektivu."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě třídy a školní zahradu. Učebny jsou prostorné a světlé, s herními i pracovními koutky. Učitelky doplňují hračky a pomůcky; starší děti mají počítač.
Silné stránky
- • Učitelky propojují hru, pohyb a tvoření; děti se ptají a společně vytvářejí.
- • Ředitelka plánuje další kroky a zavádí změny, které zlepšují chod školky.
- • Učitelky podporují společná pravidla, zapojení do kolektivu a pomoc mezi dětmi.
Unikátní vlastnosti
- Děti poznávají základní školu při společných návštěvách v projektu „Škola nanečisto“.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 2. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola zajišťuje pomoc podle věku a potřeb dětí. Chůva podporuje nejmladší děti při nástupu; učitelky tak pomáhají hladkému začátku docházky. Asistentka spolupracuje s učitelkou při vzdělávání dítěte, které potřebuje další pomoc. Učitelky také přizpůsobují činnosti možnostem jednotlivých dětí. Více způsobů pomoci pokrývá různé věkové skupiny dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Citlivý individuální přístup k těmto dětem za účasti chůvy pomáhal k bezproblémovému zahájení docházky do MŠ."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
DĚTSKÁ SKUPINA VELTRUBY PROVOZNÍ ŘÁD – VNITŘNÍ PRAVIDLA platný od 1. 9. 2026 … NÁZEV Dětská skupina při Mateřské škole … Provozní dny a doba pondělí – pátek 6.30-16.00 hod
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 30. 9. 2026
DĚTSKÁ SKUPINA VELTRUBY PROVOZNÍ ŘÁD – VNITŘNÍ PRAVIDLA platný od 1. 9. 2026 1. ÚDAJE O ZAŘÍZENÍ NÁZEV Dětská skupina při Mateřské škole … Poskytovatel Mateřské škola Veltruby, okres Kolín … Typ s celodenním provozem … Provozní dny a doba pondělí – pátek 6.30-16.00 hod
Celý odstavec
DĚTSKÁ SKUPINA VELTRUBY PROVOZNÍ ŘÁD – VNITŘNÍ PRAVIDLA platný od 1. 9. 2026 1. ÚDAJE O ZAŘÍZENÍ NÁZEV Dětská skupina při Mateřské škole Veltruby, okres Kolín Adresa Lesní 400, Veltruby 280 02 Poskytovatel Mateřské škola Veltruby, okres Kolín IČO 750 30 896 Telefon +420 702 055 828 Mail reditelka@msveltruby.cz Web msveltruby.cz Odpovědná osoba Marcela Tesaříková Typ s celodenním provozem Kapacita 24 dětí Věk dětí 1,5 roku, (do zahájení povinné školní docházky) Provozní dny a doba pondělí – pátek 6.30-16.00 hod 2. ÚVODNÍ STANOVENÍ 2.1 Všeobecná ustanovení Provozní řád je soubor pravidel a organizačních požadavků a opatření spojených se zajištěním hygienických požadavků na prostorové podmínky, vybavení, provoz, úklid a režim stravování, včetně pitného režimu. 2.2 Právní předpisy a bezpečnost v DS Dětská skupina zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví dětí při výchově a vzdělávání nebo s ním přímo souvisejících činnostech a při poskytování dalších služeb a poskytuje dětem a jejich rodičům nezbytné informace k zajištění bezpečnosti a
Náklady · Školné
CENÍK SLUŽEB Dětská skupina při mateřské škole Veltruby, okres Kolín … Služba Výše úhrady Úhrada za poskytování služby péče o dítě 1 500 Kč / měsíc
1 500 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 30. 9. 2026
CENÍK SLUŽEB Dětská skupina při mateřské škole Veltruby, okres Kolín Úhrada za poskytování služby péče o dítě … Služba Výše úhrady Úhrada za poskytování služby péče o dítě 1 500 Kč / měsíc Platební podmínky: • Úhrada za poskytování služby péče o dítě se hradí měsíčně předem. • Splatnost je vždy do 20. dne příslušného kalendářního měsíce. • Úhrada se provádí bezhotovostním převodem na účet poskytovatele • Číslo účtu:
Celý odstavec
CENÍK SLUŽEB Dětská skupina při mateřské škole Veltruby, okres Kolín Úhrada za poskytování služby péče o dítě Výše úplaty se stanovuje v souladu s ustanovením § 20 a odstavec 2 zákona o dětské skupině Služba Výše úhrady Úhrada za poskytování služby péče o dítě 1 500 Kč / měsíc Platební podmínky: • Úhrada za poskytování služby péče o dítě se hradí měsíčně předem. • Splatnost je vždy do 20. dne příslušného kalendářního měsíce. • Úhrada se provádí bezhotovostním převodem na účet poskytovatele • Číslo účtu: 27-6287510207/0100, Do zprávy pro příjemce uveďte Jméno dítěte Ceník stravování Denní sazba stravného je stanovena dle výše úplaty dodavatele Záloha na stravné Platba Výše zálohy Záloha na stravné 1 200 Kč / měsíc Platební podmínky: • Stravné se hradí zálohově vždy do 20. dne předchozího měsíce. • Skutečně odebraná strava bude vyúčtována podle docházky dítěte v souladu se smlouvou. • Číslo účtu: 27-6287510207/0100, Do zprávy pro příjemce uveďte Jméno dítěte Vyúčtování zálohy na stravné bude provedeno: • pravidelně jednou za kalendářní čtvrtletí, • při ukončení smlouvy o poskytování služby péče o dítě v dětské skupině, • při uplynutí doby platnosti smlouvy. Případný přeplatek bude vrácen na bankovní účet plátce. Případný nedoplatek je plátce povinen uhradit ve lhůtě stanovené poskytovatelem Děti s trvalým pobytem v obci Veltruby, Hradišťko l., které dosáhnou 3 let věku ve školním roce 2026/2027 úplata 500,- K č / měsíc, příspěvek na stravné -obec přispívá 50% - celkem 29,- Kč / den.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 32 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 92,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sportovní 326280 02 Veltruby
Kolín, Středočeský kraj
Doprava
- 9 MHD Kolín 9 Štítary–gymnázium–nádraží–Divadlo–Veltruby-PZKO-Toyota
- 705 Poděbrady - Kolín - Kutná Hora - Čáslav
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Marcela Tesaříková
Technické detaily
- IZO
- 007512309
- RED IZO
- 600044939
- IČO
- 75030896
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →