Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Kolín-Sendražice, Hlavní 210

Školní, Kolín Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
66
Provoz
více variant
Školné
1 000 Kč / měsíc

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají vstřícný přístup, samostatnost v běžných činnostech a pomoc při začleňování.

Na co si dát pozor

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti rozdílným potřebám a pokrokům jednotlivých dětí.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Ve školce děti zažívají příjemnou atmosféru a učitelky na ně reagují vstřícně. Děti se zapojují, komunikují a postupně zvládají samostatnost. Učitelky podporují začleňování dětí s jazykovou bariérou. Často ale zadávají všem stejné činnosti a předávají hotové informace. Nabídka málo vychází z rozdílných potřeb a pokroků.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky mění činnosti podle pokroků a potřeb vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak školka sdílí s rodiči informace o vývoji a dalších krocích.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky často pracují se všemi dětmi stejným zadáním. Při společných činnostech předávají hotové informace. Děti mají málo prostoru pro vlastní aktivitu. Úkoly jen výjimečně přizpůsobují potřebám jednotlivých dětí. Tyto opakované slabiny omezují možnost, aby každé dítě pracovalo podle svých schopností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka byla jednotná pro všechny děti a realizovaná formou předávání hotových informací s minimálním prostorem pro jejich vlastní aktivitu."

„Individualizovaný a diferencovaný přístup k jednotlivcům byl zaznamenán pouze výjimečně, což se týká také dítěte se SVP."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka stanovuje kroky a průběžně sleduje plnění školních záměrů. Vedení také plánuje zlepšování podmínek. Konkrétní změnu ve školce, která zlepšila každodenní zkušenost dětí, ale škola nedokládá. Proto vedení působí funkčně, bez jasného důkazu výraznějšího přínosu pro děti. Jde o běžné, fungující vedení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka nastavuje jednotlivé kroky a ve spolupráci se svými zástupkyněmi průběžně kontroluje plnění stanovených záměrů."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve třídách setkávají s příjemnou atmosférou. Učitelky reagují vstřícně na děti a vedou je k samostatnosti při jídle. Učitelky také děti důsledně vedou k pravidlům při stravování. Konkrétní kroky školy tu nejsou patrné. Prostředí působí klidně, bez příkladu změn vztahů.

Zobrazit citace ze zprávy

„ve třídě panovala příjemná atmosféra."

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou blízkých budovách. Děti při činnostech používají pomůcky, materiály, hry i hračky.

Silné stránky

  • • Děti přiměřeně samostatně komunikují s učitelkami a umějí vyjádřit svá přání nebo požádat o pomoc.
  • • Učitelky pomáhají dětem s jazykovou bariérou postupně se začlenit do kolektivu.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky často zadávají stejné úkoly a nechávají dětem málo prostoru pro vlastní aktivitu.
  • • Učitelky jen zřídka plánují konkrétní pomoc podle zjištěných pokroků jednotlivých dětí.
Učitelky připravují dětem nabídku činností, ale často vedou všechny společně. Zadávají stejné úkoly a předávají hotové informace. Děti tak mají málo prostoru pro vlastní aktivitu. Výběr a průběh činností zůstávají převážně v rukou učitelek.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2025

Asistentka pomáhá dítěti při cvičení. Učitelky poskytují průběžnou pomoc dětem s jazykovou bariérou. Škola spojuje tuto pomoc s jejich postupným začleňováním. Učitelky však jen výjimečně mění úkoly podle potřeb jednotlivých dětí. Podpora přináší konkrétní přínos, ale nedosahuje všech dětí stejně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klidný, vstřícný a respektující přístup pedagogů s průběžně poskytovanou individuální podporou příznivě přispívá k postupnému začleňování dětí s jazykovou bariérou."

„Správnost provedení cviků byla zaznamenána u dítěte se SVP, podporu mu zajišťoval aktivní přístup asistentky pedagoga."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

11,6
asistenta na 100 dětí
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2024/2025

5
dětí s IVP
95
dětí s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Podpora probíhá formou individuálních vzdělávacích plánů (5 žáků), využitím asistentů pedagoga (11 osob), tandemovou výukou a úpravou obsahu vzdělávání pro žáky s OMJ. Škola spolupracuje s PPP a SPC.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Kolín-Sendražice je malotřídní škola s úplným prvním stupněm, která se vyznačuje rodinnou atmosférou a polohou v blízkosti přírody. Škola se zaměřuje na vytváření bezpečného a tvůrčího prostředí, kde propojuje tradiční hodnoty s moderními kompetencemi pro vzdělávání a budoucí život.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Provozní doba · Běžný provoz

Pracoviště: Hlavní 210, Sendražice, 280 02 Kolín

Školní 430, Sendražice, 280 02 Kolín 6:30 - 17:00 Hlavní 210, Sendražice, 280 02 Kolín 6:30 - 16:00, poté sběrná třída v hlavní budově do 17:00

Zdroj a přesné znění
Provozní řád MŠ

Strana 2 · Podklad načten 12. 10. 2026

Mateřská škola Identifikátor školy/školského zařízení (IZO)048665266 Kód druhu školy/typu školského zařízení A00 Nejvyšší povolený počet dětí ve škole 67 Výuka v cizím jazyce Ne Datum zápisu školy do rejstříku1. … Provozní doba: Školní 430, Sendražice, 280 02 Kolín 6:30 - 17:00 Hlavní 210, Sendražice, 280 02 Kolín 6:30 - 16:00, poté sběrná třída v hlavní budově do 17:00
Celý odstavec
Základní škola a mateřská škola Kolín-Sendražice, Hlavní 210 Mateřská škola Identifikátor školy/školského zařízení (IZO)048665266 Kód druhu školy/typu školského zařízení A00 Nejvyšší povolený počet dětí ve škole 67 Výuka v cizím jazyce Ne Datum zápisu školy do rejstříku1. 1. 2005 Datum zahájení činnosti 7. 3. 1996 Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: Školní 430, Sendražice, 280 02 Kolín Hlavní 210, Sendražice, 280 02 Kolín Odpovědná osoba: Žaneta Sejnová, zástupkyně ředitelky pro předškolní vzdělávání II. Popis zařízení: Typ: mateřská škola s celodenním provozem Kapacita dle školského rejstříku: 67 dětí Počet tříd: 3 třídy Počet dětí ve třídách: pracoviště Školní 430, Sendražice, 280 02 Kolín: třída Sluníčka: zpravidla 24 dětí třída Koťátka: zpravidla 24 dětí na tomto pracovišti lze na základě schválení žádosti navýšit max o 2 děti pracoviště Hlavní 210, Sendražice, 280 02 Kolín: třída Žabičky: zpravidla 17 dětí Věkové složení skupin/tříd: zpravidla homogenní skupiny Žabičky: nejmladší děti, které zahajují předškolní docházku Koťátka a Sluníčka: zpravidla předškoláci / střední předškolní věk vždy dle individuální situace konkrétního věkového složení přijatých dětí Provozní doba: Školní 430, Sendražice, 280 02 Kolín 6:30 - 17:00 Hlavní 210, Sendražice, 280 02 Kolín 6:30 - 16:00, poté sběrná třída v hlavní budově do 17:00 Podmínky pro provoz a požadavky na hygienická zařízení jsou v souladu s vyhláškou č. 160/2024 Sb. o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých a dětských skupin, ve znění pozdějších předpisů, vyhláška č. 146/2024 Sb., o technických požadavcích na stavby, ve znění pozdějších předpisů. 2

Náklady · Školné

Výše úplaty je v době vydání přílohy školního řádu stanovena zřizovatelem na 1000 Kč/měsíc.

1 000 Kč / měsíc

Datum podkladu 1. 9. 2024.

Zdroj a přesné znění
Dodatek ke školnímu řádu MŠ - úplata za vzdělávání

Strana 1 · Podklad načten 12. 10. 2026

7.1. DODATEK KE ŠKOLNÍMU ŘÁDU MATEŘSKÉ ŠKOLY - ÚPLATA ZA VZDĚLÁNÍ … 01.09.2024 Změny ve směrnici jsou prováděny formou číslovaných písemných dodatků, které tvoří součást tohoto předpisu. … 1.1.Stanovení úplaty … Výše úplaty je v době vydání přílohy školního řádu stanovena zřizovatelem na 1000 Kč/měsíc.
Celý odstavec
Základní škola a Mateřská škola Kolín-Sendražice, Hlavní 210, Základní škola a Mateřská škola Kolín – Sendražice, Hlavní 210 Hlavní 210, 280 02 Kolín-Sendražice IČO: 08678111 telefon: 321 721 783 www.zsmssendrazice.cz 7.1. DODATEK KE ŠKOLNÍMU ŘÁDU MATEŘSKÉ ŠKOLY - ÚPLATA ZA VZDĚLÁNÍ Směrnice č.: 7. Školní řád MŠ Vypracovala: Mgr. Hana Němečková, ředitelka školy Vydala: Mgr. Hana Němečková, ředitelka školy Nabytí platnosti dne: 01.09.2024 Změny ve směrnici jsou prováděny formou číslovaných písemných dodatků, které tvoří součást tohoto předpisu. 1. Dodatek ke školnímu řádu: stanovení úplaty za vzdělávání V souladu s § 123 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (dále jen „školský zákon“), stanovuje od 1.1.2024 výši úplaty za předškolní vzdělávání v mateřské škole zřizované státem, krajem, obcí nebo svazkem obcí zřizovatel. Měsíční výše úplaty bude stanovena na školní rok usnesením rady města Kolín na základě § 99 odst. 2 zákona o obcích. 1.1.Stanovení úplaty Zřizovatel stanoví měsíční výši úplaty v předškolním vzdělávání na další školní rok nejpozději do 30.6. předcházejícího školního roku. Ředitelka školy následně vhodným způsobem informuje zákonné zástupce (zpravidla se jedná o webové stránky školy, ŠIS, informační panel v budově školy apod.). Pokud zřizovatel nestanoví v daném termínu měsíční výši úplaty, zůstává její výše na období dalšího školního roku stejná jako v předcházejícím školním roce. Výše úplaty je v době vydání přílohy školního řádu stanovena zřizovatelem na 1000 Kč/měsíc. Pokud se výš úplaty pro další období nebude měnit, zůstává příloha školního řádu v platnosti. 1.2.Ponížení úplaty Pokud dojde v kalendářním měsíci k omezení nebo přerušení provozu na dobu kratší nebo rovnu 5 vyučovacím dnům, úplata se nesnižuje. Jestliže je však omezení nebo přerušení provozu po dobu delší než 5 vyučovacích dnů, sníží se měsíční výše úplaty poměrně k omezení nebo přerušení provozu mateřské školy. Úplata se pak vypočte následovně: (Měsíční výše úplaty / počet pracovních dnů v konkrétním měsíci) x počet dnů provozu v konkrétním měsíci celkem. 1

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

21
přijatých žádostí
(72,4 % úspěšnost)
8
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

27
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
36
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 66,7 %
Nepředškolní (3-4 roky) 89,5 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Školní 430
280 02 Kolín
Kolín, Středočeský kraj

Další místa výuky

MŠ běžná · Hlavní 210, Kolín

Doprava

Zastávka Kolín, Sendražice, obec, 198 m
  • 1 MHD Kolín 1 Zibohlavy-nemocnice-Benešova-nám. Republiky-nádraží-Strojírny-Sendražice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Hana Němečková

Technické detaily
IZO
048665266
RED IZO
691014311
IČO
08678111
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat