Přeskočit na obsah

Mateřská škola Brněnec, Moravská Chrastová 44

Brněnec

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
40
Provoz
6:00–16:00

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které chtějí, aby si děti vybíraly činnosti a rozvíjely samostatnost v přátelském prostředí.

Na co si dát pozor

  • Děti mají méně příležitostí hodnotit vlastní práci i práci ostatních.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 3. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Mateřská škola nabízí dětem pestré činnosti, volbu her i společnou práci. Učitelky přizpůsobují podporu jednotlivým dětem a vytvářejí přátelské, bezpečné prostředí. Děti se cítí spokojeně, samostatně jednají a spolupracují. Řečová pomoc podporuje jejich vyjadřování. Děti zatím dostávají méně prostoru hodnotit svou práci i práci kamarádů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak děti během dne přemýšlejí o tom, co se jim povedlo.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky chystají pestré činnosti, které zohledňují potřeby jednotlivých dětí. Děti si vybírají, čemu se věnují. Spolupracují, hledají řešení a tvoří vlastní knihu. Povzbuzení učitelek posiluje jejich sebedůvěru. Děti někdy hodnotí svou práci, ale dostávají k tomu méně prostoru během dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti měly dostatečný prostor pro sdělování postřehů, vlastních nápadů a názorů, spolupráci a svobodné rozhodování při volbě hry."

„Děti do dalších činností motivovalo pozitivní hodnocení, které jim učitelky poskytovaly, zvyšovalo jejich sebedůvěru."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka plánuje rozvoj školy a pravidelně probírá její chod se zaměstnanci. Podporuje spolupráci a další vzdělávání učitelek. Učitelky pak nové poznatky ve velké míře používají v praxi. Tím se zlepšuje průběh vzdělávání. Ředitelka také komunikuje s rodiči přes běžné kanály i mobilní aplikaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Získané poznatky a dovednosti jsou ve velké míře aplikovány do praxe s žádoucím dopadem na úroveň vzdělávacího procesu."

„promyšlený a aktivní systém řízení školy, strategie naplňování vytyčených cílů a jejich systematické vyhodnocování vytvářejí příznivé podmínky pro úspěšný rozvoj školy"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve škole cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky k nim přistupují vstřícně a s respektem. Děti spolu mluví, domlouvají se a přirozeně dodržují společná pravidla. Radostné činnosti, skupinová spolupráce i podpora samostatnosti vytvářejí příznivou atmosféru. Škola zároveň posiluje dobré vztahy s rodinami a obcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z chování dětí bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně."

„Vzdělávání probíhalo v příjemné, tvůrčí a radostné atmosféře, které napomáhal vstřícný a respektující přístup učitelek i asistentky pedagoga."

Podpora dětí

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Ve třídách jsou hračky, vzdělávací a digitální pomůcky. Starší děti mají koutky pro různé činnosti a piktogramy. Škola využívá zahradu, tělocvičnu základní školy i okolní přírodu.

Silné stránky

  • • Děti si mohou volit činnosti, spolupracovat, hledat řešení a samostatně tvořit.
  • • Ředitelka plánuje rozvoj a podporuje spolupráci; nové poznatky učitelky přenášejí do každodenní práce.
  • • Vstřícný přístup učitelek souvisí s tím, že se děti cítí spokojeně a bezpečně.

Oblasti ke zlepšení

  • • Děti zatím méně často přemýšlejí, co se jim povedlo a co mohou zlepšit.

Unikátní vlastnosti

  • Škola přijímá také děti mladší tří let; letos jich dochází devět.
Děti si vybírají hry a činnosti z připravené nabídky. Učitelky přizpůsobují úkoly potřebám dětí. Děti pracují samostatně i ve skupinách, hledají vlastní řešení a tvoří. Škola tak dává dětem prostor k volbě a tvořivosti.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 3. 2024

Učitelky sledují pokroky každého dítěte a podle nich plánují další činnosti. Děti využívají vlastní složky prací, které pomáhají také učitelkám a rodičům. Řečová pomoc dětem pomáhá zlepšovat jejich vyjadřování. Škola spolupracuje se základní školou při přípravě dětí na změnu prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole je dětem poskytována funkční logopedická intervence, která napomáhá ke zlepšení jejich řečových dovedností."

„Každé dítě má ve škole k dispozici portfolio vlastních prací, které je účelně využíváno dětmi samotnými, učitelkami i rodiči."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Mateřská škola v Moravské Chrastové je dvojtřídní zařízení s kapacitou 43 dětí, které přijímá děti zpravidla od 2,5 let věku. Škola nabízí celodenní provoz ve třídách Koťátek a Ptáčků, přičemž rozdělování dětí probíhá s ohledem na přání rodičů a věk dětí. Program školy zahrnuje pestré aktivity od tematických týdnů a výletů až po pravidelné cvičení v tělocvičně.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Provozní doba · Běžný provoz

Mateřská škola je dvojtřídní s celodenním provozem od 6:00 – 16:00 hod.

Zdroj a přesné znění
Mateřská škola Brněnec, Moravská Chrastová – Oficiální internetové stránky Mateřské školy Brněnec, Moravská Chrastová

Podklad načten 16. 10. 2026

Mateřská škola je dvojtřídní s celodenním provozem od 6:00 – 16:00 hod.
Celý odstavec
Personál tvoří ředitelka MŠ, tři učitelky, dvě asistentky pedagoga, kuchařka, školnice, účetní a administrativní pracovnice ŠJ. Mateřská škola je dvojtřídní s celodenním provozem od 6:00 – 16:00 hod. Poskytujeme předškolní vzdělávání pro děti od 2,5 do zpravidla 6 let, výjimečně mohou děti zahájit docházku i dříve. Kapacita mateřské školy je 43 dětí. Děti jsou do tříd rozdělovány podle přání rodičů či samotných dětí s přihlédnutím k jejich věku.

Stravování · Stravné

Výše stravného činí:  – za celodenní stravu pro děti do 6-ti let ….45,- Kč/den.

45 Kč / den

Podmínky: celodenní strava pro děti do 6-ti let

Zdroj a přesné znění
Stravování – Mateřská škola Brněnec, Moravská Chrastová

Podklad načten 16. 10. 2026

Výše stravného činí:  – za celodenní stravu pro děti do 6-ti let ….45,- Kč/den.

Stravování · Stravné

1.3 Ceny stravného - Strávníci jsou zařazeni do věkových skupin, pro které jsou stanoveny finanční normativy: … Děti MŠ 7 – 10 let přesnídávka 8,-Kč

8 Kč / jídlo

Podmínky: děti MŠ 7–10 let; přesnídávka

Zdroj a přesné znění
zde

Strana 2 · Podklad načten 15. 9. 2026

1.3 Ceny stravného - Strávníci jsou zařazeni do věkových skupin, pro které jsou stanoveny finanční normativy: … Děti MŠ 7 – 10 let přesnídávka 8,-Kč
Celý odstavec
1.2 Přihlašování ke stravování Při nástupu dítěte do MŠ - zpravidla k 1. září vyplní rodiče písemnou přihlášku dítěte ke školnímu stravování a odevzdá ji ředitelce školy. Dítě, které je v době podávání jídla přítomno v mateřské škole, se stravuje vždy. 1.3 Další podmínky - Ve výjimečných případech změnu stravování může povolit ředitelka školy (na základě lékařského potvrzení) a dítě s dietou se v MŠ stravovat nemusí. Rodič si může dítě vyzvednout před obědem nebo lze dohodnout jiný způsob stravování. - Dítě přihlášené k celodennímu pobytu má právo odebrat dopolední přesnídávku, oběd a odpolední svačinu. V případě změny docházky do MŠ se změny provádí písemně a vždy k 1. dni v měsíci. - V rámci „pitného režimu“ mají děti ve třídě po celou provozní dobu k dispozici nápoj. Mohou se tak napít dle vlastního pocitu žízně. Předškolní děti mají vlastní hrníček, mladší děti označený svojí značkou. - Pokud je znám důvod nepřítomnosti předem (dovolená, dlouhodobá nemoc, apod.), rodiče odhlásí dítěti stravu nejpozději do 16:00 hodin předcházejícího dne. Ve výjimečných případech (při náhlém onemocnění) do 6.30 hod. téhož dne. Pokud rodič své dítě ze stravy včas neodhlásí, je povinen stravu zaplatit. Odhlášky se provádějí ústně nebo telefonicky na čísle 461 524 810. Musí být ohlášeno jméno dítěte a období odhlášky. Výjimkou je první den nepředpokládané absence – nemoc, kdy může odebrat jídlo do jídlonosičů ve stanovenou dobu. - Rodiče hradí stravu způsobem, jaký si dohodnou při přihlášení dítěte ke stravování. Jedná se o platbu v hotovosti. Stravné se platí účetní školní jídelny dopředu nejpozději do 7. dne každého měsíce. V případě nemoci ihned po nástupu dítěte do MŠ - Řádně odhlášené obědy budou odečteny v následujícím měsíci.Vyúčtování - přeplatky stravného za školní rok se provádí k 30.8. tj. na konci školního roku. 1.3 Ceny stravného - Strávníci jsou zařazeni do věkových skupin, pro které jsou stanoveny finanční normativy: Děti MŠ do 6 let přesnídávka 7,- Kč oběd 16,-Kč svačina 6,-Kč Děti MŠ 7 – 10 let přesnídávka 8,-Kč oběd 18,-Kč svačina 6,-Kč

Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

14
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

10
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
10
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 25 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100 %
Nepředškolní (3-4 roky) 100 %
Mladší 3 let 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

569 04 Brněnec
Svitavy, Pardubický kraj

Doprava

Zastávka Brněnec, Mor.Chrastová, Lidový dům, 59 m
  • 864 Jevíčko-Městečko Trnávka-Křenov-Březová n.Svit.

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Tereza Fialová

Technické detaily
IZO
007586833
RED IZO
600099598
IČO
75016419
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Svitavy

Porovnání

Porovnat