EDUCAnet - střední škola a základní škola České Budějovice
Lannova tř., České Budějovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 153
- Obory (2026)
- 3
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 2 z 3 oborů
- Školné
- více variant
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, které lákají digitální technologie, média a praktická tvorba.
- Pro studenty, kterým vyhovuje klidná atmosféra a samostatná práce.
Na co si dát pozor
- Běžné hodiny dávají málo prostoru týmové práci, argumentaci a využívání různých zdrojů.
- Studenti, kteří potřebují cílenější pomoc, nedostávají vždy dostatečně účinnou podporu.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 5. 2025
Střední škola nabízí gymnázium, informační technologie a multimediální tvorbu. Ve vyučování převažuje výklad a samostatná práce. Studenti mají málo příležitostí spolupracovat a pracovat s různými zdroji. Škola vytváří mediální projekty, školní časopis a rádio. Atmosféra působí klidně a respektujícím dojmem. Některým studentům škola neposkytuje dostatečně cílenou pomoc.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům s různými schopnostmi a zájmy.
- Zjistěte, kolik prostoru mají studenti při běžných hodinách pro týmovou práci a různé zdroje.
- Zeptejte se, jakou konkrétní pomoc mohou získat studenti, kteří potřebují větší podporu.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVe výuce převažuje výklad a samostatná práce. Studenti mají málo prostoru pro týmovou spolupráci, práci s různými zdroji a rozvoj argumentace. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem. Škola nabízí mediální projekty. Běžné hodiny ale studenty dostatečně nezapojují ani nepodporují aktivní přemýšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Malá pestrost výběru metod a forem práce a méně prostoru pro práci s různými informačními zdroji dostatečně nemotivuje žáky k uplatnění kritického myšlení"
„Převažující frontální formou výuky, výrazně doplněnou samostatnou prací, nebyl vytvářen odpovídající prostor pro týmovou práci žáků"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel spolupracuje se zástupci a pravidelně probírá práci učitelů. Vedení také sbírá názory studentů a plánuje kroky ke zlepšení atmosféry. Učitelé se pravidelně setkávají a sdílejí informace. Vedení ale nespojuje tyto kroky s konkrétní změnou pro studenty. Řízení proto působí běžně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy, který je ve funkci od roku 2018, úzce spolupracuje se svými dvěma zástupci"
„Při pravidelných individuálních pohovorech učitelé s ředitelem školy společně rozebírají svou pedagogickou činnost"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníStudenti zažívají klidnou atmosféru, důvěru a respekt. Společná tvorba audiovizuálních materiálů posiluje spolupráci i soudržnost kolektivu. Škola sbírá názory studentů a podle nich plánuje změny. Také veřejné a dobročinné akce posilují jejich sounáležitost. Tyto opakované kroky podporují dobré vztahy ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo na základní i střední škole v klidné atmosféře, mezi jednotlivými aktéry byla patrná důvěra a respekt."
„Zapojením žáků do společné tvorby audiovizuálních spotů a propagačních materiálů, které rozvíjejí spolupráci a týmovou soudržnost"
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Střední škola využívá pronajaté prostory v centru města. Má novou multimediální učebnu s profesionální kamerou, ale nemá tělocvičnu.
Silné stránky
- • Společná tvorba videí posiluje spolupráci studentů a soudržnost jejich kolektivu.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti málo spolupracují a jen zřídka pracují s různými zdroji informací.
- • Škola neposkytuje všem studentům dostatečně cílenou pomoc a málo přizpůsobuje úkoly.
Unikátní vlastnosti
- Fiktivní firma Studio EDUCAnet+ propojuje tvorbu školního časopisu, rádia a příspěvků na sociální sítě.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 5. 2025
Škola nabízí poradenské služby, ale pomoc studentům není dostatečně cílená. Na střední škole eviduje čtyři studenty, kteří potřebují další podporu. Škola však nedokáže účinně pomáhat všem. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem. Jednotliví vyučující nabízejí konzultace. To může omezovat rozvoj jednotlivých studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se nedaří poskytovat dostatečně efektivní a cílenou podporu všem žákům"
„na střední škole jsou to čtyři žáci."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola realizuje projekty OP JAK na podporu žáků. Důraz je kladen na formativní hodnocení, zážitkovou pedagogiku a individuální přístup k žákům.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: Multimediální tvorba
V oboru Multimediální tvorba probíhá jednak talentová zkouška, jednak školní přijímací zkouška z českého jazyka, anglického jazyka a všeobecného přehledu (dějepis, občanská nauka, logika, přírodní vědy). Zkoušky mají identickou strukturu jako státní přijímačky.
Automatické shrnutí podle webu školy
V oboru Multimediální tvorba probíhá jednak talentová zkouška, jednak školní přijímací zkouška z českého jazyka, anglického jazyka a všeobecného přehledu (dějepis, občanská nauka, logika, přírodní vědy). Zkoušky mají identickou strukturu jako státní přijímačky.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
V oboru Multimediální tvorba probíhá jednak talentová zkouška, jednak školní přijímací zkouška z českého jazyka, anglického jazyka a všeobecného přehledu (dějepis, občanská nauka, logika, přírodní vědy). Zkoušky mají identickou strukturu jako státní přijímačky.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: Informační technologie
Pro obor Informační technologie bude navíc vypsán termín školní přijímací zkoušky z oblasti informatiky (operační systémy, multimédia, programování, technické vybavení) , anglického jazyka a všeobecného přehledu. Úspěch v této školní přijímací zkoušce může zajistit přijetí na školu, i když uchazeč nesplní minimum např. ve státní přijímací zkoušce z matematiky.
Automatické shrnutí podle webu školy
Pro obor Informační technologie bude navíc vypsán termín školní přijímací zkoušky z oblasti informatiky (operační systémy, multimédia, programování, technické vybavení), anglického jazyka a všeobecného přehledu. Úspěch v této školní přijímací zkoušce může zajistit přijetí na školu, i když uchazeč nesplní minimum např. ve státní přijímací zkoušce z matematiky.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Pro obor Informační technologie bude navíc vypsán termín školní přijímací zkoušky z oblasti informatiky (operační systémy, multimédia, programování, technické vybavení) , anglického jazyka a všeobecného přehledu. Úspěch v této školní přijímací zkoušce může zajistit přijetí na školu, i když uchazeč nesplní minimum např. ve státní přijímací zkoušce z matematiky.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: Informační technologie · Kolo přijímání: 1. kolo
Pro obor Informační technologie bude navíc vypsán termín školní přijímací zkoušky z oblasti informatiky (operační systémy, multimédia, programování, technické vybavení) , anglického jazyka a všeobecného přehledu. Úspěch v této školní přijímací zkoušce může zajistit přijetí na školu, i když uchazeč nesplní minimum např. ve státní přijímací zkoušce z matematiky.
Automatické shrnutí podle webu školy
Pro obor Informační technologie bude navíc vypsán termín školní přijímací zkoušky z oblasti informatiky (operační systémy, multimédia, programování, technické vybavení), anglického jazyka a všeobecného přehledu. Úspěch v této školní přijímací zkoušce může zajistit přijetí na školu, i když uchazeč nesplní minimum např. ve státní přijímací zkoušce z matematiky.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Pro obor Informační technologie bude navíc vypsán termín školní přijímací zkoušky z oblasti informatiky (operační systémy, multimédia, programování, technické vybavení) , anglického jazyka a všeobecného přehledu. Úspěch v této školní přijímací zkoušce může zajistit přijetí na školu, i když uchazeč nesplní minimum např. ve státní přijímací zkoušce z matematiky.
Na webu školy jsme nenašli termín dne otevřených dveří. Ověřte ho přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Náklady · Školné
Obor: Multimediální tvorba (filmové zaměření)
Výše školného pro Multimediální tvorbu (filmové zaměření) je od školního roku 2026/2027 41 800,- Kč ročně.
41 800 Kč / rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Výše školného pro Multimediální tvorbu (filmové zaměření) je od školního roku 2026/2027 41 800,- Kč ročně.
Náklady · Školné
Obor: Gymnázium
Výše školného pro Gymnázium je od školního roku 2026/2027 37 800 ,- Kč ročně.
37 800 Kč / rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Výše školného pro Gymnázium je od školního roku 2026/2027 37 800 ,- Kč ročně.
Náklady · Školné
Obor: Informační Technologie
Výše školného pro Informační Technologii je od školního roku 2026/2027 41 800,- Kč ročně.
41 800 Kč / rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Výše školného pro Informační Technologii je od školního roku 2026/2027 41 800,- Kč ročně.
Náklady · Školné
Obor: Multimediální tvorba
Výše školného pro Multimediální tvorbu (filmové zaměření) je od školního roku 2026/2027 41 800,- Kč ročně.
41 800 Kč / rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Výše školného pro Multimediální tvorbu (filmové zaměření) je od školního roku 2026/2027 41 800,- Kč ročně.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lannova tř. 1595/29a370 01 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 16 Nádraží – Litvínovice, Mokré
- 19 Nádraží – Homole
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. František Šoltés
Technické detaily
- IZO
- 041900995
- RED IZO
- 600008266
- IČO
- 25158392
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →