Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, České Budějovice, Štítného 3

Štítného, České Budějovice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
12
Obory (2026)
1
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ne

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří potřebují praktické učení, názorné pomůcky a podporu při samostatnosti.

Na co si dát pozor

  • Vedení málo sleduje výuku a učitelům nedává konkrétní rady ke zlepšení.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 10. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Praktická škola propojuje teorii s činnostmi pro běžný život. Učitelé používají skutečné nástroje a vedou studenty k větší samostatnosti. Studenti dokončují činnosti podle svých možností. Vedení však málo sleduje kvalitu výuky a nedává učitelům dost konkrétních rad. Škola také řeší problémy zpravidla rychle.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje praktické činnosti možnostem vašeho studenta.
  • Zjistěte, jak tranzitní program propojuje individuální praxi s možnostmi po škole.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé propojují teorii s praktickými činnostmi. Používají skutečné nástroje i pomůcky pro více smyslů. Vedou studenty k samostatnosti a bezpečné práci. S jejich cílenou pomocí studenti podle svých možností dokončí naplánovanou činnost. Jde o konkrétní a užitečné učení. Příklady však zůstávají omezené.

Zobrazit citace ze zprávy

„V praktických činnostech byly žáci cílevědomě vedeni k co největší samostatnosti a dodržování bezpečnostních pravidel."

„S cílenou pedagogickou dopomocí postupně všichni žáci dle svých možností a schopností realizovali naplánovanou činnost."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení málo sleduje kvalitu výuky a učitelům dává jen základní informace. Učitelům chybí konkrétní rady pro zlepšení práce. Tento problém trvá delší dobu. Plány školy zůstávají obecné. Tím vedení oslabuje podporu učitelů i kvalitu vzdělávání studentů. Dopad se týká také střední školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní mechanismy vedení školy nejsou dosud vhodně nastaveny a nesměřují do všech oblastí chodu školy."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má preventivní program a zpravidla rychle řeší problémy. Vážnější situace řeší také s rodiči. Škola však neuvádí konkrétní příklady. Škola nevysvětluje, jak její práce posiluje bezpečí a vztahy studentů střední školy. Nepřibližuje, co se studentům díky tomu změnilo. Proto zůstává popis bezpečí obecný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola věnuje odpovídající pozornost prevenci rizikového chování."

„Zjištěné problémy škola řeší zpravidla bez odkladu"

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola vede praktickou výuku ve vyhrazených prostorách. Studenti tam mohou pracovat společně a procvičovat situace z pracovního prostředí.

Silné stránky

  • • Praktická výuka vede studenty k samostatnosti a bezpečné práci.
  • • Cílená pomoc umožňuje studentům dokončit úkoly podle jejich možností.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vedení málo sleduje výuku a učitelům nedává konkrétní rady ke zlepšení.

Unikátní vlastnosti

  • Tranzitní program propojuje přípravu studentů s individuální praxí v běžném pracovním prostředí.
Učitelé propojují teoretickou a praktickou výuku. Studenti pracují se skutečnými nástroji a názornými pomůckami. Zapojí více smyslů a s pomocí dokončují činnost. Učitelé je vedou k samostatnosti a dovednostem pro běžný život.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 10. 2025

Učitelé přizpůsobují praktické činnosti možnostem studentů a poskytují cílenou pomoc. Díky ní všichni studenti podle svých možností dokončili naplánovanou činnost. To ukazuje konkrétní podporu během učení, nejen nabídku služeb. Učitelé také používají názorné pomůcky a pracují ve dvojici při praktických činnostech.

Zobrazit citace ze zprávy

„S cílenou pedagogickou dopomocí postupně všichni žáci dle svých možností a schopností realizovali naplánovanou činnost."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

107,5
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0,2
úvazku psychologa
odhad za celou organizaci
≈ průměr SŠ
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2025/2026

Škola zajišťuje speciálně pedagogické a pedagogicko-psychologické služby prostřednictvím SPC. Využívá podpůrná opatření (např. úpravu výstupů pro žáky s LMP), kamerové zabezpečení, relaxační místnosti a spolupráci s centrem Bazalka.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Tato škola v Českých Budějovicích poskytuje komplexní vzdělávání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami v rámci mateřské, základní (praktické i speciální) a praktické školy. Zaměřuje se na rozvoj praktických dovedností a čtenářské gramotnosti v podporujícím prostředí. Nabízí také pestrou činnost ve školním klubu a družině.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.

Dny otevřených dveří v kraji
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Štítného 57/3
370 01 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj

Doprava

Zastávka České Budějovice, Jeronýmova, 203 m
  • 16 Nádraží – Litvínovice, Mokré
  • 19 Nádraží – Homole

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Jiří Zemko

Technické detaily
IZO
060075856
RED IZO
600022242
IČO
60075856
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Organizace prvního školního týdne
Šesťáci na plovárně
Červen ve školním klubu
Cesta za kouzelnou knihou
Čtenářská výzva 2025/2026 ZŠs 25. 6. 2026

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat