Přeskočit na obsah

Základní škola TALENT Hradec Králové

Vocelova, Hradec Králové Mapa a spojení

Základní škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
133
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
8,9 žáka
Družina do
16:00

Inspekce (před 9 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola TALENT Hradec Králové

Zdroj: web školy

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 1. 2017

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Škola nabízí žákům pestrou výuku a výraznou pomoc při obtížích. Učitelé střídají samostatnou, párovou a skupinovou práci. Na druhém stupni však žáci často zůstávají pasivní. Ředitelka aktivně komunikuje a využívá názory žáků. Škola vytváří bezpečné prostředí. Žáci mohou využívat pomoc při obtížích i zájmové aktivity.

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají osobnější podporu žákům s obtížemi v učení.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje střídání samostatné, párové a skupinové práce.

Na co si dát pozor

  • Na druhém stupni žáci často zůstávají pasivní a málokdy hodnotí vlastní práci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky do shrnutí hodin.
  • Zjistěte, jak škola domlouvá pomoc žákům s obtížemi.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Na prvním stupni učitelé střídají samostatnou, párovou i skupinovou práci. Žáci využívají tabule a dostávají prostor pro vlastní myšlenky. Na druhém stupni učitelé častěji vedou společný rozhovor; žáci bývají při získávání nových poznatků pasivní. Učitelé jen zřídka zadávají problémové úlohy a málokdy uzavírají hodiny společným shrnutím.

Zobrazit citace ze zprávy

„Interaktivní tabule byla žáky využívána s velkým zájmem."

„V procesu získávání nových poznatků byli žáci často pasivní."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka pravidelně mluví se žáky, rodiči i učiteli. Dobře zná dění ve škole. Dotazníky jí pomáhají zjišťovat atmosféru. Podle zjištění přijímá opatření. Její doporučení pomáhají učitelům zlepšovat práci. Ředitelka také rozděluje odpovědnost mezi zaměstnance a zapojuje žáky prostřednictvím parlamentu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka a zároveň zřizovatelka školy vede školu efektivně a účelně."

„ředitelka školy se této oblasti věnuje na výborné úrovni."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vytváří bezpečné prostředí a podporuje pozitivní psychický vývoj žáků. Metodička prevence jedná se žáky, rodiči i odborníky. Parlament předává požadavky, ale škola neukazuje, co žáci změnili. Společné akce družiny podporují vzájemné poznávání. Škola také komunikuje s rodiči při každodenním kontaktu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Preventivní strategie ve škole je funkční, škola vytváří bezpečné prostředí pro vzdělávání žáků a jejich pozitivní psychický vývoj."

„Žáci přenášejí přání a požadavky svých spolužáků ředitelce školy a učí se prvkům školní demokracie."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má dostatek prostor a učebních pomůcek. Žáci i učitelé používají interaktivní tabule, počítače a tablety. Družina využívá hernu, zahradu s hřištěm i tělocvičny nedalekých organizací.

Silné stránky

  • • Žáci pracují s interaktivní tabulí se zájmem a dostávají prostor pro vlastní myšlenky.
  • • Ředitelka pravidelně komunikuje se žáky a využívá jejich názory při řízení školy.
  • • Asistenti pomáhají žákům s obtížemi a brání jejich vyčleňování z třídního kolektivu.

Oblasti ke zlepšení

  • • Na druhém stupni žáci často zůstávají pasivní a málokdy hodnotí vlastní práci.

Unikátní vlastnosti

  • Škola má vedle běžných tříd také dvě třídy pro žáky s obtížemi v učení a chování.
  • Zástupci žáků z pátých až devátých tříd předávají přání spolužáků ředitelce.
Učitelé střídají samostatnou, párovou a skupinovou práci. Žáci pracují s digitálními pomůckami, představují vlastní myšlenky a pravidelně hodnotí práci svou i spolužáků. Na druhém stupni učitelé častěji vedou společné rozhovory a žáci někdy zůstávají pasivní.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 1. 2017

Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Škola má třídy pro žáky s obtížemi a odborníky, kteří jim pomáhají. Učitelé a asistenti upravují pomoc podle potřeb jednotlivých žáků. Asistenti podporují jejich zapojení do třídních kolektivů. Učitelé přizpůsobují pomůcky žákovi se sluchovým postižením; škola mu umožňuje učit se bez zásadních překážek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentky pedagoga pomáhají těmto žákům v průběhu vzdělávání a zároveň dbají na to, aby tito žáci nebyli vyčleňováni z třídních kolektivů."

„Škola a v ní nastavené podmínky nepředstavují bariéru ve vzdělávacím procesu žáka."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

6,5
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
1
úvazek speciálního pedagoga
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

Škola uvádí 65 žáků s podpůrnými opatřeními. Podporu zajišťují speciální pedagogové, 11 asistentů pedagoga, logopedka a školní psycholožka. Žáci se specifickými poruchami učení jsou na základě doporučení poradny vzděláváni podle individuálních vzdělávacích plánů; škola spolupracuje s PPP a specializovanými SPC.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola TALENT v Hradci Králové se zaměřuje na laskavý přístup k žákům, učení bez stresu a hluboký respekt k osobnosti každého dítěte. Cílem školy je vytvářet motivující prostředí, které rozvíjí individuální potenciál a potřeby žáků.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Školní družina KORÁLEK Školní družina Korálek je určena pro všechny žáky školy denně od 6,00 do 16,00 hodin.

Zdroj a přesné znění
Pro žáky a rodiče – TALENT Hradec Králové

Podklad načten 17. 10. 2026

Školní družina KORÁLEK
Pro žáky a rodiče – TALENT Hradec Králové

Podklad načten 17. 10. 2026

Školní družina Korálek je určena pro všechny žáky školy denně od 6,00 do 16,00 hodin.
Celý odstavec
Školní družina Korálek je určena pro všechny žáky školy denně od 6,00 do 16,00 hodin. Korálek se věnuje dětem v době ranních a odpoledních volnočasových aktivit. S dětmi rádi tvoříme a našimi výtvory zdobíme celou školu i okolí. Běžnou součástí korálkového života je hraní tradičních i netradičních her, čtení a povídání, poslech hudby. K dispozici je nepřeberné množství různých stavebnic, stolních a didaktických her. Ke sportovním činnostem využíváme školní zahradu upravenou k těmto účelům. K dispozici je dětem dřevěný hrad se skluzavkami, houpačky, pískoviště, dřevěný domeček a altánek. Hrajeme rádi fotbal, kroket, vybíjenou, volejbal, přehazovanou, petanque, kuželky a stolní tenis. V něm pořádáme i celoškolní turnaje. Naše oblíbené jsou překážkové dráhy a další pohybové hry. Pro přípravu na vyučování mohou děti využívat počítačovou učebnu s interaktivními výukovými programy a internetem. S dětmi se připravujeme na vyučování podle jejich individuálních potřeb, s pomocí zábavných karet a pracovních listů. K oblíbených akcím patří karnevaly, tematická odpoledne (čertovské, halloweenské a další), tvořivé dílny či vycházky do okolí. Korálek nabízí dětem možnost zajímavě strávit volný čas v příjemném prostředí při zájmových činnostech.

Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (3)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

○ Den pro Den předškoláka ranní – 10. 11. 2026 9.00–10.00 ○ Den pro předškoláka dopolední – 10 11. 2026 10.30–11.30 ○ Den pro předškoláka ranní – 11. 11. 2026 9.00-10.00 ○ Den pro předškoláka dopolední – 11. 11. 2026 10.30–11.30

10. 11. 2026

Školní rok 2026/2027. Datum podkladu 1. 9. 2026.

Zdroj a přesné znění
Přijímání žáků do 1.třídy 2026 krok za krokem

Strana 2 · Podklad načten 9. 10. 2026

Přijímací řízení … - vyplníte přihlášku v našem systému (někteří už přihlášku máte vyplněnou), a ta vygeneruje kód pro vaše dítě – kód si uschovejte, pod tímto kódem je vaše dítě po celou dobu přijímacího řízení vedeno a pod tímto kódem budou také vyhlášený veřejné výsledky přijímacího řízení, - v listopadu se účastníte Dne pro předškoláka, letošní rok tyto dny probíhají následovně, přihlásit se může vždy maximálně 5 účastníků a svůj termín si zarezervujete zde>> : ○ Den pro Den předškoláka ranní – 10. 11. 2026 9.00–10.00 ○ Den pro předškoláka dopolední – 10 11. 2026 10.30–11.30 ○ Den pro předškoláka ranní – 11. 11. 2026 9.00-10.00 ○ Den pro předškoláka dopolední – 11. 11. 2026 10.30–11.30
Celý odstavec
Přijímací řízení Přijímací řízení probíhá následujícím způsobem: - své dítě zaregistrujete na našich webových stránkách, - vyplníte přihlášku v našem systému (někteří už přihlášku máte vyplněnou), a ta vygeneruje kód pro vaše dítě – kód si uschovejte, pod tímto kódem je vaše dítě po celou dobu přijímacího řízení vedeno a pod tímto kódem budou také vyhlášený veřejné výsledky přijímacího řízení, - v listopadu se účastníte Dne pro předškoláka, letošní rok tyto dny probíhají následovně, přihlásit se může vždy maximálně 5 účastníků a svůj termín si zarezervujete zde>> : ○ Den pro Den předškoláka ranní – 10. 11. 2026 9.00–10.00 ○ Den pro předškoláka dopolední – 10 11. 2026 10.30–11.30 ○ Den pro předškoláka ranní – 11. 11. 2026 9.00-10.00 ○ Den pro předškoláka dopolední – 11. 11. 2026 10.30–11.30 - v listopadu je také čas na psaní dopisu pro dítě a na osobní pohovory (23.11.2026) ○ dopis pro dítě píšete svými slovy a píšete mu, jakým způsobem chcete, aby se vzdělávalo, v jakém kolektivu si přejete, aby mohlo prožít svoji školní docházku a co si přejete, aby zažívalo; představte si, že mu píšete takové přání pro jeho novou životní etapu, kdy ho bude provázet škola; dopis nám zašlete nejpozději v neděli před pohovorem a přineste ho také na pohovor s sebou; ○ osobní pohovory budou probíhat 23. a 24. 11. 2026, a to následovně: ■ vždy bude maximálně trojice dětí na 60 minut – děti budou mít připravenou činnost a budou společně pracovat, s rodiči budou probíhat cca 15minutové rozhovory, zapište se tedy na konkrétní 2

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

○ osobní pohovory budou probíhat 23. a 24. 11. 2026, a to následovně:

23. 11. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Přijímání žáků do 1.třídy 2026 krok za krokem

Strana 2 · Podklad načten 9. 10. 2026

Přijímací řízení Přijímací řízení probíhá následujícím způsobem: … ○ osobní pohovory budou probíhat 23. a 24. 11. 2026, a to následovně:
Celý odstavec
Přijímací řízení Přijímací řízení probíhá následujícím způsobem: - své dítě zaregistrujete na našich webových stránkách, - vyplníte přihlášku v našem systému (někteří už přihlášku máte vyplněnou), a ta vygeneruje kód pro vaše dítě – kód si uschovejte, pod tímto kódem je vaše dítě po celou dobu přijímacího řízení vedeno a pod tímto kódem budou také vyhlášený veřejné výsledky přijímacího řízení, - v listopadu se účastníte Dne pro předškoláka, letošní rok tyto dny probíhají následovně, přihlásit se může vždy maximálně 5 účastníků a svůj termín si zarezervujete zde>> : ○ Den pro Den předškoláka ranní – 10. 11. 2026 9.00–10.00 ○ Den pro předškoláka dopolední – 10 11. 2026 10.30–11.30 ○ Den pro předškoláka ranní – 11. 11. 2026 9.00-10.00 ○ Den pro předškoláka dopolední – 11. 11. 2026 10.30–11.30 - v listopadu je také čas na psaní dopisu pro dítě a na osobní pohovory (23.11.2026) ○ dopis pro dítě píšete svými slovy a píšete mu, jakým způsobem chcete, aby se vzdělávalo, v jakém kolektivu si přejete, aby mohlo prožít svoji školní docházku a co si přejete, aby zažívalo; představte si, že mu píšete takové přání pro jeho novou životní etapu, kdy ho bude provázet škola; dopis nám zašlete nejpozději v neděli před pohovorem a přineste ho také na pohovor s sebou; ○ osobní pohovory budou probíhat 23. a 24. 11. 2026, a to následovně: ■ vždy bude maximálně trojice dětí na 60 minut – děti budou mít připravenou činnost a budou společně pracovat, s rodiči budou probíhat cca 15minutové rozhovory, zapište se tedy na konkrétní 2

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

○ Den pro školu se koná 12. 12. 2026 a upřesňující informace k němu rozešleme v prosinci,

12. 12. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Přijímání žáků do 1.třídy 2026 krok za krokem

Strana 3 · Podklad načten 9. 10. 2026

- v prosinci nás čeká Den pro školu, vydání stanoviska a pořadí uchazečů pod neveřejnými kódy a zápis ○ Den pro školu se koná 12. 12. 2026 a upřesňující informace k němu rozešleme v prosinci,
Celý odstavec
čas, ale přijďte vždy na začátek bloku, ■ na osobní pohovory se přihlašujte zde>> , - v prosinci nás čeká Den pro školu, vydání stanoviska a pořadí uchazečů pod neveřejnými kódy a zápis ○ Den pro školu se koná 12. 12. 2026 a upřesňující informace k němu rozešleme v prosinci, ■ v tento den přineste podepsanou přihlášku, rodný list dítěte a občanský průkaz, ■ na základě informací z přihlášky společně vyhledáme trasu do školy a zapíšeme podle kritérií body na přihlášku s vaším podpisem, ○ v pátek 15. ledna 2027 vydáváme stanoviska a pořadí uchazečů a postupně podle pořadí vyzýváme k podpisu smlouvy, ○ v pátek 22. 1. 2027 proběhnou zápisy přijatých dětí a následně elektronicky rozesíláme rozhodnutí o ne/přijetí a pořadí uchazečů také zveřejňujeme na webu. V průběhu přijímacího řízení může účastník nasbírat až 52 bodů. Pokud se některé části přijímacího řízení neúčastníte, neznamená to, že jste z přijímacího řízení diskvalifikování. Počty přijímaných dětí Na denní studium na adrese Vocelova 1334, 500 02 Hradec Králové na ZŠ Talent Hradec Králové s.r.o. přijímáme do 1. třídy od 1. 9. 2028 6 žáků. Do jednoho ročníku přijímáme maximálně 1 dítě s podpůrnými opatřeními. 3

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

68,8 %
zapsaných z přihlášených
(11 z 16)
25 %
odkladů školní docházky
(4 z 16)
31,2 %
přihlášených po odkladu
(5 z 16)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

8,9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
6,2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
16,2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
12
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Vocelova 1334/9
500 02 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj

Doprava

Zastávka Hradec Králové, Na Okrouhlíku, 88 m
  • 9 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 9 Hradec Králové,,lndustriální park Plotiště - Hradec Králové,,Lesní hřbitov
  • 10 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka:10 Hradec Králové,, Terminál HD - Hradec Králové,,lndustriální park Plotiště
  • 15 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 15 Lochenice - Předměřice nad Labem
  • 215 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 15Š Hradec Králové,,Plotiště kostel - Hradec Králové,,Pouchov kostel

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Zdeněk Kratochvíl

Technické detaily
IZO
043475621
RED IZO
600001466
IČO
25262092
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat