1. kladenská soukromá střední škola a základní škola (1. KŠPA)
Holandská, Kladno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato soukromá škola nabízí funkční a bezpečné prostředí pro studium. Mezi učiteli a studenty panují přátelské vztahy založené na vzájemném respektu. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu učitele. Škola má moderní počítačové učebny. Studenti se ale musí vyrovnat se stísněnými prostory a nevhodným rozložením přestávek. Podpora studentů s obtížemi je spíše formální.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří preferují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro zájemce o ekonomické obory s tradičním stylem výuky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách matematiky chybí učitelům moderní pomůcky pro názornost.
- ! Škola nemá vlastní tělocvičnu ani jídelnu přímo v budově.
💪 Silné stránky
- • Učitelé a studenti spolu vycházejí v úctě a důvěře.
- • Škola má moderní počítačové učebny s připojením na internet.
- • Prevence rizikového chování a osobní problémy studentů fungují dobře.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé v hodinách většinou jen vykládají látku.
- • Studenti mají v rozvrhu velmi nevhodně nastavené přestávky.
- • Výuka se málo přizpůsobuje studentům se speciálními potřebami.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola upravila rozvrh přestávek a obědů.
- → Ověřte si, jak konkrétně učitelé pomáhají studentům s poruchami učení.
- → Prohlédněte si prostory školy, některé učebny mohou být velmi stísněné.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá postaru. Učitel mluví u tabule a studenti si píší poznámky. Jen výjimečně se objevují zajímavé projekty nebo týmová práce. Studenti mají málo prostoru se sami aktivně zapojit nebo diskutovat. Učitelé sice látce rozumí, ale předávají ji nezáživnou formou.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Převažoval tradiční metodický postup v podobě frontálního vyučování s verbálním výkladem.“"
„„Ve většině hodin rozsah činnosti vyučujících převažoval nad činností žáků.“"
Vedení školy
Vedení zajišťuje běžný chod školy a administrativu. Ředitelka ale chodí do hodin jen výjimečně. Chybí jasný vliv vedení na zlepšování metod výuky. Učitelé se nevzdělávají v tom, jak učit moderněji. Celkově škola funguje stabilně, ale pedagogicky se nikam neposouvá.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vliv hospitační činnosti na kvalitu vyučování je z vedené dokumentace málo průkazný.“"
„„Akce zaměřené na metodiku výuky či moderní metody vyučování nebyly navštíveny.“"
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a vztahy jsou velmi dobré. Studenti i učitelé se k sobě chovají slušně. Velkým nedostatkem je ale špatný rozvrh. Hlavní přestávka na jídlo přichází příliš pozdě. To negativně ovlivňuje soustředění a pohodu studentů při učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vzájemné vztahy byly ve sledovaných hodinách založeny na respektu a důvěře.“"
„„Psychohygiena vyučovacího procesu je vzhledem k rozložení přestávek vůči žákům nepříznivá.“"
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje a řeší hlavně prevenci a kariéru. Škola ví o studentech, kteří potřebují speciální pomoc. V samotných hodinách se jim ale učitelé příliš nepřizpůsobují. Všichni studenti většinou pracují na stejných úkolech bez ohledu na své potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Diferencovaný přístup k žákům se specifickými poruchami učení byl málo zřetelný.“"
„„Výchovné poradenství přispívá ke zlepšení výchovně-vzdělávacího procesu školy.“"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v budově bývalé mateřské školy, což limituje velikost učeben. Má čtyři moderní počítačové učebny, ale postrádá vlastní tělocvičnu, knihovnu i jídelnu. K relaxaci studenti využívají přilehlou zahradu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 45% | 34% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 16 | |
| Počet přihlášek | 302 | 501 | ↑ |
| Kapacita | 173 | 218 |
Studijní obory (5)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Ekonomika a podnikání
den
|
60/161 | 37% | 16 | - | - | - | |
|
Cestovní ruch
den
|
30/108 | 28% | 24 | - | - | - | |
|
Informační technologie
den
|
21/57 | 37% | 18 | 9/44 | 20% | 29 | |
|
Grafický design
den
|
22/48 | 46% | - | 8/30 | 27% | - | |
|
Průmyslový design
den
|
9/27 | 33% | - | 11/26 | 42% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 043784054)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.6% |
| 2 jazyky | 99.2% |
| 3 a více jazyků | 0.2% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.1% |
| Němčina | 24.9% |
| Ruština | 15.8% |
| Španělština | 9.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-04-01
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na praktické obory jako IT a grafiku. Vedení školy aktivně kontroluje kvalitu výuky. Učitelé dobře propojují teorii s praxí. Některé hodiny cizích jazyků jsou však jednotvárné. Škola...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-09-13
Komplexní inspekce
Škola nabízí přátelské prostředí a kvalitní výuku v grafice. Vedení však bojuje s nastavením pravidel a slabou kontrolou. Teoretická výuka v mnoha předmětech zůstává málo záživná. Podpora studentů s p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-03-16
Komplexní inspekce
Soukromá škola nabízí rodinné prostředí s malým počtem studentů ve třídách. Analýza se týká pouze střední školy. Výuka probíhá převážně klasicky. Učitelé se studentům věnují individuálně. Škola umožňu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-10-18
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi vstřícný přístup k jednotlivcům. Vedení školy aktivně zapojuje studenty do rozhodování o chodu školy. Silnou stránkou ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-04-23
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze střední škole. Škola klade velký důraz na techniku. Studenti pracují na vlastních projektech a jsou v hodinách aktivní. Vedení má jasný plán rozvoje. Učitelé studenty učí,...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-01-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato soukromá škola nabízí funkční a bezpečné prostředí pro studium. Mezi učiteli a studenty panují přátelské vztahy založené na vzájemném respektu. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu učit...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-12-01
Komplexní inspekce
Škola vyniká přátelským klimatem a partnerským vztahem mezi učiteli a studenty. Výuka IT je moderní a praktická. V ostatních předmětech ale studenti často jen pasivně zapisují diktované texty. Vedení ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
1. Kladenská soukromá střední škola a základní škola (1. KŠPA) se zaměřuje na identifikaci a rozvíjení individuálních talentů a silných stránek studentů, namísto jednotného přístupu. Škola nabízí širokou škálu studijních oborů včetně ekonomiky a podnikání, cestovního ruchu, informačních technologií, grafického designu a průmyslového designu. Cílem je podporovat různorodé schopnosti, které jsou klíčové pro týmovou práci a reálný život.
Adresa
Holandská 253127201 Kladno
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více