1. kladenská soukromá střední škola a základní škola (1. KŠPA)
Holandská, Kladno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Soukromá škola nabízí rodinné prostředí s malým počtem studentů ve třídách. Analýza se týká pouze střední školy. Výuka probíhá převážně klasicky. Učitelé se studentům věnují individuálně. Škola umožňuje pružně kombinovat studium se sportem. Rodiče oceňují dobrou technickou vybavenost a bezpečné klima. Slabinou je nejasné řízení a kontrola individuálních plánů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří potřebují individuální přístup v menším kolektivu.
- ✓ Pro aktivní sportovce vyžadující flexibilní studium přes individuální plány.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Prověřte si, jak škola kontroluje kvalitu studia při individuálním plánu.
- ! Zeptejte se na kvalifikaci učitelů v konkrétních odborných předmětech.
💪 Silné stránky
- • Vstřícnost k individuálním potřebám a sportovním aktivitám studentů.
- • Klidná a bezpečná atmosféra v rodinném prostředí školy.
- • Dobré vybavení počítačových učeben a zázemí pro grafiku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Častá frontální výuka bez aktivního zapojení studentů do hodnocení.
- • Nejasné rozdělení pravomocí mezi ředitelem a majitelem školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé ověřují pokroky studentů s individuálním plánem.
- → Zajděte se podívat, jak studenti využívají moderní techniku v hodinách.
- → Ověřte si, jaké odborné zázemí má škola pro vybraný obor.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá většinou klasickou formou. Učitel vysvětluje a studenti poslouchají. Díky malým skupinám učitelé studenty povzbuzují a přistupují k nim individuálně. Škola využívá moderní techniku. Studenti ji v hodinách sami používají jen zřídka. Chybí prostor pro to, aby studenti hodnotili sami sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé používají nejčastěji frontální formu výuky. Převládá výklad jako vyučovací metoda - doplněný vysvětlováním a následnou diskusí."
„V odborných předmětech však nebyl vytvořen prostor pro sebehodnocení žáků či hodnocení žáků navzájem."
Vedení školy
Vedení má jasný plán a školu rozvíjí podle potřeb regionu. Fungování ale komplikuje nejasné rozdělení rolí mezi ředitelem a majitelem. Majitel sám vybírá učitele i kontroluje jejich výuku. To může oslabovat autoritu ředitele. Také to snižuje stabilitu pedagogického týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„O přijímání nových učitelů však má rozhodující slovo jednatele školy, který provádí tzv. přijímací pohovory."
„Kompetence ředitele a zástupce se do určité míry překrývají s činností jednatele, což je mírným rizikem."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Malé skupiny studentů umožňují učitelům vytvořit přátelské prostředí. Učitelé i studenti dodržují pravidla slušné komunikace. Studenti se nebojí říkat své názory. Škola rychle řeší případné problémy a úrazů je zde velmi málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivě laděné pracovní klima je funkční pro správné formování osobnosti žáků."
„Učitelé mají nastavena pravidla efektivní komunikace."
Podpora žáků
Škola vychází vstříc studentům se specifickými potřebami i sportovcům. Nabízí jim individuální plány. Učitelé o potřebách studentů vědí díky elektronickému systému. Chybí ale záznamy o tom, jestli tato pomoc skutečně pomáhá. Podpora tak působí spíše formálně než systematicky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z tohoto počtu se 10 žáků vzdělává dle IVP. Informace o těchto žácích získávají pedagogičtí pracovníci pomocí vnitřní počítačové sítě."
„Odpovědní pedagogové prokazatelně nezaznamenávají vyhodnocení účinnosti přijatých opatření při výuce s těmito žáky."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve vlastní budově s bezbariérovým vstupem a zahradou. Chybí vlastní tělocvična, proto studenti využívají sportoviště v okolí. Učebny jsou dobře vybavené počítači a moderní technikou.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 45% | 34% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 16 | |
| Počet přihlášek | 302 | 501 | ↑ |
| Kapacita | 173 | 218 |
Studijní obory (5)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Ekonomika a podnikání
den
|
60/161 | 37% | 16 | - | - | - | |
|
Cestovní ruch
den
|
30/108 | 28% | 24 | - | - | - | |
|
Informační technologie
den
|
21/57 | 37% | 18 | 9/44 | 20% | 29 | |
|
Grafický design
den
|
22/48 | 46% | - | 8/30 | 27% | - | |
|
Průmyslový design
den
|
9/27 | 33% | - | 11/26 | 42% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 043784054)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.6% |
| 2 jazyky | 99.2% |
| 3 a více jazyků | 0.2% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.1% |
| Němčina | 24.9% |
| Ruština | 15.8% |
| Španělština | 9.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-04-01
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na praktické obory jako IT a grafiku. Vedení školy aktivně kontroluje kvalitu výuky. Učitelé dobře propojují teorii s praxí. Některé hodiny cizích jazyků jsou však jednotvárné. Škola...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-09-13
Komplexní inspekce
Škola nabízí přátelské prostředí a kvalitní výuku v grafice. Vedení však bojuje s nastavením pravidel a slabou kontrolou. Teoretická výuka v mnoha předmětech zůstává málo záživná. Podpora studentů s p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-03-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Soukromá škola nabízí rodinné prostředí s malým počtem studentů ve třídách. Analýza se týká pouze střední školy. Výuka probíhá převážně klasicky. Učitelé se studentům věnují individuálně. Škola umožňu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-10-18
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi vstřícný přístup k jednotlivcům. Vedení školy aktivně zapojuje studenty do rozhodování o chodu školy. Silnou stránkou ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-04-23
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze střední škole. Škola klade velký důraz na techniku. Studenti pracují na vlastních projektech a jsou v hodinách aktivní. Vedení má jasný plán rozvoje. Učitelé studenty učí,...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-01-06
Komplexní inspekce
Tato soukromá škola nabízí funkční a bezpečné prostředí pro studium. Mezi učiteli a studenty panují přátelské vztahy založené na vzájemném respektu. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu učit...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-12-01
Komplexní inspekce
Škola vyniká přátelským klimatem a partnerským vztahem mezi učiteli a studenty. Výuka IT je moderní a praktická. V ostatních předmětech ale studenti často jen pasivně zapisují diktované texty. Vedení ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
1. Kladenská soukromá střední škola a základní škola (1. KŠPA) se zaměřuje na identifikaci a rozvíjení individuálních talentů a silných stránek studentů, namísto jednotného přístupu. Škola nabízí širokou škálu studijních oborů včetně ekonomiky a podnikání, cestovního ruchu, informačních technologií, grafického designu a průmyslového designu. Cílem je podporovat různorodé schopnosti, které jsou klíčové pro týmovou práci a reálný život.
Adresa
Holandská 253127201 Kladno
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více