Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38
Neštěmická, Ústí nad Labem
- Počet žáků
- 356
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,7 žáka
- Družina do
- více informací
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví zkoumat, tvořit a vybírat si činnosti podle vlastních zájmů.
- Pro žáky, kteří potřebují cílenou pomoc při začátku školní docházky nebo v učení.
Na co si dát pozor
- V běžných hodinách učitelé často nepřizpůsobují práci potřebám žáků a vynechávají závěrečné shrnutí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 11. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí pestré aktivity, badatelské hodiny a volitelné Orbis centrum. Někteří učitelé vedou žáky k týmové práci a samostatnému hledání řešení. V běžných hodinách často chybí úpravy podle potřeb žáků. Učitelé také vynechávají závěrečné shrnutí. Škola zároveň nabízí účinnou individuální pomoc a pravidelně pečuje o bezpečné vztahy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle potřeb žáků a uzavírají hodiny.
- Zjistěte, jak si žáci mohou vybrat Orbis centrum podle svých zájmů.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVe výuce se střídají zajímavé postupy, ale jejich kvalita kolísá. V badatelských hodinách žáci spolupracují a učitelé je vedou jako průvodci. Některé další hodiny však málo reagují na odlišné potřeby žáků. Učitelé zřídka nechávají žáky zhodnotit práci a často vynechávají závěrečné shrnutí. Tyto opakované nedostatky oslabují podporu učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pouze ojediněle využívaná diferenciace a individualizace v průběhu výuky dostatečně nezohledňuje odlišné vzdělávací potřeby jednotlivých žáků."
„Závěr hodiny byl hodnocen převážně jen učiteli, výjimečně byla zaznamenána snaha o hodnocení žáky"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka sdílí záměry, komunikuje s rodinami a pravidelně sbírá názory žáků. Učitelé si předávají zkušenosti a navštěvují se v hodinách. Škola tak má běžné způsoby spolupráce. Zároveň vedení málo pomáhá učitelům zlepšovat výuku. Vedení zatím neukazuje, jak tyto kroky zlepšují každodenní učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka vytváří ve škole příznivou pracovní atmosféru, opírá se o týmovou spolupráci"
„Příležitost pro zlepšení má vedení školy v oblasti řízení pedagogických procesů."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŠkola vytváří bezpečné prostředí a pravidelně posiluje vztahy mezi žáky. Třídnické hodiny, adaptační pobyty, snídaňové kluby i společné akce podporují třídní kolektivy. Škola také sleduje vztahy a pořádá programy proti šikaně. Problémů v chování je málo, což doprovází přiměřeně účinná prevence. Celkově škola opakovaně podporuje bezpečnou atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Osvědčeným prostředkem pro vytvoření pozitivního klimatu v třídních kolektivech jsou pravidelné třídnické hodiny"
„Systém prevence se vzhledem k nižší míře rizikového chování žáků školy jeví jako přiměřeně účinný."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové a odborné učebny, knihovnu, robotický inkubátor, kuchyňku, tělocvičnu a venkovní areál. Družina a klub využívají také další odborné učebny.
Silné stránky
- • Pravidelné třídnické hodiny, snídaňové kluby a společné akce podporují přátelské vztahy mezi žáky.
- • Projekt Mosty nabízí prvňákům cílenou pomoc při překonávání počátečních obtíží.
- • Učitelé a asistenti společně připravují účinnou pomoc pro všechny žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen zřídka přizpůsobují práci potřebám žáků a často vynechávají závěrečné shrnutí.
Unikátní vlastnosti
- Orbis centra nabízejí žákům výběr činností napříč různými oblastmi podle jejich zájmů.
- Projekt Mosty pomáhá prvňákům během prvních měsíců překonávat počáteční obtíže.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 11. 2022
Škola nabízí více cest, jak žákům pomoci podle jejich potřeb. Speciální pedagog pomáhá prvňákům překonat počáteční obtíže v projektu Mosty. Psycholožka spolupracuje se žáky i rodiči při řešení potíží. Asistenti se zaměřují na jednotlivé předměty a účinně podporují žáky. Orbis centra navíc umožňují žákům volit činnosti podle zájmů.
Zobrazit citace ze zprávy
„který jim v adaptačním období pomáhá překonávat počáteční vzdělávací obtíže."
„Spolupráce je oboustranně přínosná pro společné řešení žákovských problémů."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Asistenti pedagoga, školní speciální pedagog, sociální pedagog, diagnostika potřeb žáka, sestavení individuálních vzdělávacích plánů, cílená podpora žáků se SVP a žáků z nízkopříjmových rodin (obědy zdarma).
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Ústí nad Labem se zaměřuje na činnostní učení a aktivní využívání moderních technologií ve výuce. Škola klade velký důraz na komunitní život a spolupráci s rodinami, což dokládá pořádáním akcí jako jsou rodinné několikaboje, školní akademie a projektové týdny.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Školní družina je otevřena pro přihlášené žáky (s vyplněným zápisovým lístkem) každý všední den od 6,00 do 7,45 hodin (příchod do ranní družiny je do 7,20 hodin) a od 11,40 do 17,00 hodin.
Časy: 6:00–7:45, 11:40–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Školní družina je otevřena pro přihlášené žáky (s vyplněným zápisovým lístkem) každý všední den od 6,00 do 7,45 hodin (příchod do ranní družiny je do 7,20 hodin) a od 11,40 do 17,00 hodin.
Družina · Poplatek za družinu
Poplatek za 1. pololetí je 600 Kč – splatnost do 30. 9.
600 Kč / pololetí
Podmínky: 1. pololetí; splatnost do 30. 9.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Poplatek za 1. pololetí je 600 Kč – splatnost do 30. 9.
Družina · Poplatek za družinu
Poplatek za 2. pololetí je 900 Kč – splatnost do 31. 1.
900 Kč / pololetí
Podmínky: 2. pololetí; splatnost do 31. 1.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Poplatek za 2. pololetí je 900 Kč – splatnost do 31. 1.
Stravování · Stravné
Cena za oběd - aktuální ceny platné pro obědy od 1. 9. 2026 6 - 10 let | 32 Kč
32 Kč / jídlo
Podmínky: věk žáka 6 - 10 let
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Cena za oběd - aktuální ceny platné pro obědy od 1. 9. 2026
Podklad načten 27. 10. 2026
věk žáka | cena oběda 6 - 10 let | 32 Kč
Celý odstavec
věk žáka | cena oběda 6 - 10 let | 32 Kč 11 - 14 let | 34 Kč více než 15 let | 36 Kč cizí strávníci | 80 Kč
Stravování · Stravné
Cena za oběd - aktuální ceny platné pro obědy od 1. 9. 2026 11 - 14 let | 34 Kč
34 Kč / jídlo
Podmínky: věk žáka 11 - 14 let
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Cena za oběd - aktuální ceny platné pro obědy od 1. 9. 2026
Podklad načten 27. 10. 2026
věk žáka | cena oběda … 11 - 14 let | 34 Kč
Celý odstavec
věk žáka | cena oběda 6 - 10 let | 32 Kč 11 - 14 let | 34 Kč více než 15 let | 36 Kč cizí strávníci | 80 Kč
Stravování · Stravné
Cena za oběd - aktuální ceny platné pro obědy od 1. 9. 2026 více než 15 let | 36 Kč
36 Kč / jídlo
Podmínky: věk žáka více než 15 let
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Cena za oběd - aktuální ceny platné pro obědy od 1. 9. 2026
Podklad načten 27. 10. 2026
věk žáka | cena oběda … více než 15 let | 36 Kč
Celý odstavec
věk žáka | cena oběda 6 - 10 let | 32 Kč 11 - 14 let | 34 Kč více než 15 let | 36 Kč cizí strávníci | 80 Kč
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Neštěmická 787/38400 07 Ústí nad Labem
Ústí nad Labem, Ústecký kraj
Doprava
- trolejbus 46 NOČNÍ PROVOZ: Všebořice - Beethovenova - Divadlo - Výstupní - Krásné Březno - Pod Vyhlídkou
- trolejbus 76 Všebořice - Beethovenova - Divadlo - Vojanova - Výstupní - Krásné Březno - Pod Vyhlídkou
- trolejbus 88 (Severní Terasa) - Mírová - Elba - Hornická - Divadlo - Mírové náměstí - Výstupní - Žežická - (Krásné Březno - Pod Vyhlídkou)
- 75 Všebořice OC - Severní Terasa - Stříbrníky - Výstupní - Krásné Březno - Pod Vyhlídkou
- 92 Nové krematorium - Střekov nádraží - ZPA - Vojanova - Výstupní - Krásné Březno - Pod Vyhlídkou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Marie Čápová
Technické detaily
- IZO
- 044226268
- RED IZO
- 600085635
- IČO
- 44226268
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní rozloučení se žáky 9. ročníku.
Výukový program zaměřený na praktické a činnostní metody učení.
Soutěžní klání rodinných týmů a přátel školy.
Školní talentová soutěž.
Závody školních posádek na dračích lodích.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →