Základní škola Ústí nad Labem, Hlavní 193
Hlavní, Ústí nad Labem
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přípravné třídy, projektové aktivity a podporu žáků od školních odborníků.
Na co si dát pozor
- Žáci většinou dostávají stejné úkoly; učitelé málo podporují mluvení a vlastní hodnocení.
- Problémy s docházkou a nežádoucím chováním navzdory preventivním aktivitám rostou.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 10. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí projekty, přípravné třídy a podporu školních specialistů. Na prvním stupni učitelé střídají různé činnosti a žáky zapojují. Na druhém stupni často převažuje společný výklad a žáci málo mluví. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Preventivní programy podporují vztahy, ale problémy s docházkou a chováním dál přibývají.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.
- Zjistěte, jak škola reaguje na rostoucí problémy s docházkou a chováním.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé na prvním stupni střídají výklad, skupinovou práci a samostatné úkoly. Na druhém stupni často vedou společný výklad. Většina žáků dostává stejné úkoly, učitelé málo rozvíjejí jejich mluvení. Žáci zřídka hodnotí vlastní práci a učitelé často neověřují cíle hodin. Jedna zdařilá jazyková hodina ukázala aktivní zapojení, ale nepřevažuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na obou stupních základního vzdělávání byla potřebná diferenciace úkolů zadávaných žákům dle jejich vzdělávacích potřeb, dosahovaných výsledků či zájmu zaznamenána pouze výjimečně"
„Většina vyučujících nevytvořila žákům dostatek prostoru pro formulování zpětné vazby"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel plánuje rozvoj školy podle potřeb a rozborů. Začínajícím učitelům přiděluje mentory a nabízí konzultace. Vedení ale neposkytuje učitelům dostatečnou pomoc při zlepšování výuky. Ostatní učitelé se navzájem navštěvují v hodinách jen málo. Dopad těchto kroků na každodenní učení žáků zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příležitost pro zlepšení má vedení školy v oblasti řízení pedagogických procesů"
„ostatní pedagogové nejsou pro realizaci tohoto záměru vedení školy dostatečně motivovaní."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiŠkola pořádá třídní programy, besedy a adaptační aktivity. Projekty také přispívají k lepším vztahům ve třídách. Přesto problémy s docházkou a nežádoucím chováním přibývají a sílí. Současná prevence tedy zatím nezastavuje jejich růst. To je výrazná výhrada k tomu, jak škola chrání dobré vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„kladně ovlivňují jejich osobnostní rozvoj a přispívají k dobré atmosféře v třídních kolektivech."
„počet žáků s problematickou školní docházkou i nežádoucím chováním neklesá, oba jevy naopak nabývají na počtu i intenzitě."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má venkovní učebnu s botanickou zahradou a odborné učebny. Využívá digitální techniku a učební pomůcky.
Silné stránky
- • Projektové aktivity rozvíjejí osobnost žáků a pomáhají zlepšovat vztahy ve třídách.
- • Školní tým koordinuje pomoc; psycholožka nabízí žákům individuální rozhovory.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé zadávají většinou stejné úkoly a málo rozvíjejí mluvení žáků.
- • Problémy s docházkou a nežádoucím chováním navzdory prevenci rostou.
Unikátní vlastnosti
- Škola vede dvě přípravné třídy, které pomáhají žákům zvykat si na školní prostředí.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 10. 2022
Škola má psycholožku, dvě výchovné poradkyně a asistenty. Tým koordinuje pomoc a spolupracuje s učiteli i odborníky v regionu. Psycholožka nabízí individuální konzultace žákům s výchovnými obtížemi. Pomáhá také jejich učitelům. Jde o dostupnou běžnou pomoc; výsledky u jednotlivých žáků zůstávají nejasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se podařilo zajistit pozici školní psycholožky, která realizuje zejména individuální konzultace se žáky s výchovnými obtížemi i jejich rodiči"
„Činnost školního poradenského pracoviště efektivně koordinuje výchovná poradkyně pro 2. stupeň."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v ústecké části Mojžíř, která poskytuje komplexní základní vzdělávání s důrazem na dobrou informovanost rodičů. Škola spravuje vlastní sportovní hřiště přístupné veřejnosti a organizuje pro žáky tematické akce, jako jsou například velikonoční dílničky.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Provozní doba družiny: ranní družina od 6:00 hodin, odpolední družina do 17:00 hodin.
Časy: od 6:00, do 17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Provozní doba družiny: ranní družina od 6:00 hodin, odpolední družina do 17:00 hodin.
Stravování · Stravné
kategorie cena žáci do 6 let 28,- Kč žáci 7 – 10 let 29,- Kč žáci 11 – 14 let 31,- Kč žáci od 15 let 33,- Kč cizí strávníci 72,- Kč
29 Kč / jídlo
Podmínky: žáci 7 – 10 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
kategorie cena žáci do 6 let 28,- Kč žáci 7 – 10 let 29,- Kč žáci 11 – 14 let 31,- Kč žáci od 15 let 33,- Kč cizí strávníci 72,- Kč
Stravování · Stravné
kategorie cena žáci do 6 let 28,- Kč žáci 7 – 10 let 29,- Kč žáci 11 – 14 let 31,- Kč žáci od 15 let 33,- Kč cizí strávníci 72,- Kč
31 Kč / jídlo
Podmínky: žáci 11 – 14 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
kategorie cena žáci do 6 let 28,- Kč žáci 7 – 10 let 29,- Kč žáci 11 – 14 let 31,- Kč žáci od 15 let 33,- Kč cizí strávníci 72,- Kč
Stravování · Stravné
kategorie cena žáci do 6 let 28,- Kč žáci 7 – 10 let 29,- Kč žáci 11 – 14 let 31,- Kč žáci od 15 let 33,- Kč cizí strávníci 72,- Kč
33 Kč / jídlo
Podmínky: žáci od 15 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
kategorie cena žáci do 6 let 28,- Kč žáci 7 – 10 let 29,- Kč žáci 11 – 14 let 31,- Kč žáci od 15 let 33,- Kč cizí strávníci 72,- Kč
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 193403 31 Ústí nad Labem
Ústí nad Labem, Ústecký kraj
Doprava
- trolejbus 70 (Klíše lázně) - Divadlo - Mírové náměstí - Vojanova - Jungmannova - Krásné Březno - OD Květ - Mojžíř
- 41 NOČNÍ DOPRAVA: Vozovna DP - Klíše lázně - Divadlo - Krásné Březno - Mojžíř - Skalka
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Karel Bendlmajer
Technické detaily
- IZO
- 102789282
- RED IZO
- 600085619
- IČO
- 44555211
- Kód typu
- B00
Aktuality
Od 1. 9. 2026 je opět otevřeno školní hřiště pro děti zdarma.
Informace k novému školnímu roku 2026/2027 a seznam školních potřeb.
Podávání přihlášek pro 2. kolo přijímacího řízení na střední školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →