Základní škola, Praha 3, nám. Jiřího z Poděbrad 7,8/1685
náměstí Jiřího z Poděbrad, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola nabízí velmi přátelské prostředí. Analýza se týká základní školy. Na prvním stupni žáci pracují v týmech a dělají pokusy. Výuka na druhém stupni je více tradiční a učitelé tam častěji jen vykládají. Vedení školy komunikuje otevřeně s rodiči. Ve třídách vládne vzájemná důvěra a partnerský přístup k žákům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají přátelské prostředí s partnerským přístupem učitelů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni chybí individuální plány pro žáky se specifickými potřebami.
💪 Silné stránky
- • Výborná atmosféra, partnerský přístup k dětem a moderní výuka na prvním stupni.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Tradiční styl výuky s převahou výkladu na druhém stupni.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola individuálně podporuje starší žáky s učebními potížemi.
- → Ověřte si, zda škola plánuje více skupinové práce i pro žáky na druhém stupni.
- → Prohlédněte si vkusně vyzdobené třídy a moderní uspořádání lavic.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se liší podle věku žáků. Na prvním stupni učitelé používají moderní skupinovou práci a pokusy. To děti motivuje a baví. Na druhém stupni bohužel převažuje klasický výklad učitele. Žáci jsou tam pasivnější. Učitelé se ale snaží o vlídný přístup k jednotlivcům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina učitelů využívá efektivních metod a forem práce - skupinové vyučování, práce ve dvojicích, jednoduché pokusy"
„Většina sledované výuky byla charakteristická klasickou strukturou postavenou na formě frontální práce."
Vedení školy
Vedení školy sází na otevřenost a spolupráci. Ředitelka zapojuje učitele do rozhodování. Informační systém funguje pro rodiče i veřejnost. Škola aktivně spolupracuje s vědeckými pracovišti na výuce matematiky. Kontrolní systém má ale drobné mezery v dohledu nad vzdělávacím programem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka uplatňuje demokratický styl řízení, s důrazem na participaci pracovníků."
„Informační systém je propracovaný, cílený k pracovníkům školy, žákům, rodičům i veřejnosti."
Školní klima
Ve škole vládne bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelé jednají s žáky trpělivě a v partnerském duchu. Žáci dodržovali dohodnutá pravidla komunikace a vzájemně se respektují. Třídy jsou útulné a vkusně vyzdobené pracemi žáků. Důvěra mezi dětmi a dospělými je tu na velmi vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich jednání s žáky je vlídné, trpělivé a přiměřené mladšímu školnímu věku."
„Ve škole byla zaznamenána příjemná atmosféra, učitelky mají partnerský vztah k dětem."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Učitelé o nich mají dobrý přehled. Na prvním stupni pro ně tvoří individuální plány. Podobná podpora ale chybí žákům na druhém stupni. Pozitivní je citlivý přístup k dětem, které potřebují při učení své vlastní tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující jsou informováni o žácích se specifickými poruchami učení a chování."
„Individuální učební plány, které ale chybí u žáků druhého stupně."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou světlé a moderně zařízené s netypickým uspořádáním lavic. Budova má vkusnou výzdobu a dobrou úroveň didaktických pomůcek. Odborným učebnám pro přírodovědné předměty však chybí rozvody vody, plynu a elektřiny pro pokusy.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 045245754)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 70.3% |
| Němčina | 11.2% |
| Španělština | 18.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-12-05
Komplexní inspekce
Škola sází na výuku jazyků a bilingvní hodiny. Na prvním stupni žáky učení baví a učitelé používají pestré metody. Na druhém stupni ale často převládá výklad a žáci jsou pasivní. Vedení je demokratick...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-09-20
Komplexní inspekce
Duhová škola na Praze 3 vyniká v integraci žáků-cizinců. První stupeň využívá moderní prvky a slovní hodnocení. Druhý stupeň však zůstává spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Žáci jsou v hodinác...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-02-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí přátelské prostředí s velmi laskavým přístupem učitelů. Výuka je však převážně tradiční a žáci jsou v hodinách spíše pasivní. Vedení školy dostatečně...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-03-31
Komplexní inspekce
Škola pod novým vedením úspěšně modernizuje své prostředí i program. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a práce školního psychologa. Výuka stále sází na tradiční výklad, ale učitelé se snaží o...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-06-07
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí dva odlišné světy. První stupeň láká na vlídné prostředí a tvořivou výuku. Druhý stupeň bojuje s pasivitou žáků a zastaralými metodami. Vedení š...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-12-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí velmi přátelské prostředí. Analýza se týká základní školy. Na prvním stupni žáci pracují v týmech a dělají pokusy. Výuka na druhém stupni je více tradiční a učitelé tam častěji jen v...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Jiřího z Poděbrad v Praze se zaměřuje na rozvoj čtenářské, matematické a počítačové gramotnosti, kritického myšlení a výuku cizích jazyků, s angličtinou od 1. ročníku a dvěma cizími jazyky od šesté třídy. Škola klade důraz na sebepoznání, osobnostní rozvoj, komunikaci a nabízí širokou škálu mimoškolních a volnočasových aktivit, včetně podpory žáků s odlišným mateřským jazykem a spolupráce se zahraničními školami.
Adresa
náměstí Jiřího z Poděbrad 1685/713000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více