Základní škola Kolín II., Bezručova 980
Bezručova, Kolín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s klidnou atmosférou. Výuka na prvním stupni je spíše klasická. Druhý stupeň více využívá samostatnou práci a moderní technologie. Vedení školy se snaží profilovat na sport a výtvarnou výchovu. Celkově škola funguje spolehlivě a k žákům přistupuje férově.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidné a jasně nalajnované prostředí.
- ✓ Pro zájemce o sport, konkrétně o basketbal na druhém stupni.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pětiminutová přestávka mezi odpoledními hodinami je pro žáky únavná.
- ! Na prvním stupni žáci často jen doplňují slova učitele.
💪 Silné stránky
- • Dostatečné technické zázemí školy a vlastní odborné pracovny.
- • Klidná a pracovní atmosféra bez vážných kázeňských problémů.
- • Vstřícné vztahy mezi učiteli a žáky v hodinách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Tradiční výuka na prvním stupni s převahou výkladu učitele.
- • Nevyužitý potenciál počítačové učebny v předmětu matematika.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často žáci reálně pracují s počítači v hodinách.
- → Zjistěte, zda už škola prodloužila krátké přestávky mezi odpoledním vyučováním.
- → Ověřte si, jaké sportovní kroužky škola aktuálně pro děti nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se liší podle stupně a předmětu. Na prvním stupni převažuje tradiční výklad. Na druhém stupni žáci pracují samostatněji a učitelé využívají modernější metody. Matematika zůstává spíše frontální, zatímco dějepis a fyzika jsou vedeny velmi kvalitně. Žáci v hodinách spolupracují a mají o učení zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na prvním stupni spíše převládal rutinní přístup, vyučující užívali standardní klasické metody."
„Na druhém stupni převažoval činnostní styl výuky, žáci byli cíleně vedeni k samostatné práci."
Vedení školy
Vedení má vizi a snaží se školu modernizovat. Reakce na úbytek žáků ale přišla se zpožděním. Kontrola práce učitelů je u části vedení spíše formální. Chybí jasné úkoly, jak výuku dál zlepšovat. Ředitelka ale vytváří přátelské prostředí a podporuje aktivní učitele.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zápisy zástupkyně ředitelky jsou spíše záznamem jednotlivých činností v hodině, chybí v nich jasně formulované závěry."
„Koncepce a profil školy je stanoven, vychází z objektivních okolností a z analýzy současného stavu."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné klima. Žáci i učitelé k sobě mají důvěru a vzájemně se respektují. Škola nově založila žákovský parlament a obnovila školní časopis. Tyto aktivity mají posílit vliv žáků na chod školy. Konkrétní výsledky těchto změn zpráva zatím neuvádí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech sledovaných hodinách byla velmi dobrá pracovní atmosféra, žáci byli spíše aktivní."
„Ve škole se rozbíhá činnost žákovského parlamentu. Garantem jeho činnosti je ředitelka školy."
Podpora žáků
Škola poskytuje standardní péči žákům se speciálními potřebami. Vytváří pro ně individuální plány a nabízí nápravné nácviky. Na druhém stupni učitelé lépe přizpůsobují obtížnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků. Na prvním stupni je přístup k dětem s obtížemi spíše rutinní a méně rozmanitý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se specifickými vývojovými poruchami jsou evidovani, zvláště na druhém stupni jim byly zadávány kvalitativně diferencované úkoly."
„Ve škole probíhá ve čtyřech skupinách (na prvním stupni) ambulantní nácvik nápravy vývojových poruch."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pavilonovém areálu s prostornými a světlými třídami. Má moderní počítačovou učebnu, specializovanou laboratoř pro fyziku a vlastní tělocvičny. Vybavení učebnicemi a pomůckami je na velmi dobré úrovni.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 046390367)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.0% |
| Němčina | 25.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-26
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí klidné a bezpečné prostředí. Žáci a učitelé se k sobě chovají hezky. Ve výuce se hodně sportuje a dbá se na přírodu. Učení je spíše klasické a žáci jsou někdy pasivní. Škola má skvěl...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-02-08
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí vynikající podporu žákům se speciálními potřebami a má aktivní žákovský parlament. Vedení však dlouhodobě selhává ve zlepšování výuky, která zůstává ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-09
Komplexní inspekce
Základní škola nabízí zázemí se zaměřením na jazyky a techniku. Výuka kombinuje tradiční výklad s moderními prvky. Škola se však potýká s rozdílnou kvalitou učitelů. Někteří stále oslovují žáky příjme...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-06-01
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na využívání techniky ve všech předmětech. Žáci vytvářejí vlastní digitální projekty a pracují samostatně. Vedení školy podporuje učitele v dalším vzdělávání. Panuje zde moderní přís...
3 silných stránek
Inspekce z 2000-12-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s klidnou atmosférou. Výuka na prvním stupni je spíše klasická. Druhý stupeň více využívá samostatnou práci a moderní technologie....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bezručova 98028002 Kolín
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více