Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Kolín II., Bezručova 980

Bezručova, Kolín

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2007)
625 žáků (kapacita 670, 93%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-06-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola se zaměřuje na využívání techniky ve všech předmětech. Žáci vytvářejí vlastní digitální projekty a pracují samostatně. Vedení školy podporuje učitele v dalším vzdělávání. Panuje zde moderní přístup k výuce s využitím počítačů. Škola také dobře pomáhá žákům se speciálními potřebami.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, které baví práce s technikou a tvorba projektů.
  • Pro rodiče hledající školu s dobrou podporou znevýhodněných žáků.

💪 Silné stránky

  • Využívání moderních technologií pro zvýšení zájmu žáků o učení.
  • Systematická podpora a motivace učitelů k dalšímu rozvoji.
  • Cílená pomoc žákům se speciálními potřebami prostřednictvím výukových programů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žáci využívají techniku v jiných předmětech než informatika.
  • Zjistěte, jaké digitální projekty žáci v poslední době vytvořili.
  • Ověřte si, zda mají žáci stále možnost odpoledního přístupu k internetu.

✨ Unikátní vlastnosti

Žáci mají pravidelný volný přístup k internetu v odpoledních hodinách. Silné zaměření na digitální tvorbu napříč různými vyučovacími předměty.
Škola kombinuje běžnou výuku s intenzivním využitím technologií. Žáci tvoří vlastní digitální projekty a pracují samostatně. Vedení systematicky vede učitele k novým metodám. To podporuje aktivní zapojení dětí a rozvíjí jejich dovednosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé šikovně propojují učení s moderní technikou. Žáci vytvářejí vlastní projekty, například v angličtině nebo zeměpisu. Samostatná práce s programy zvyšuje zájem žáků o učivo. Výuka je díky tomu názornější a děti se do ní více zapojují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zařazený výukový software formou samostatné práce žáků zvyšoval jejich motivaci a také názornost výuky."

„Pamatováno je také na využití ICT při zpracování a následné prezentaci uskutečněných žákovských projektů."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy aktivně a citlivě motivuje učitele k rozvoji dovedností. Pravidelně sleduje, jak učitelé techniku v hodinách skutečně využívají. Ředitelka spolupracuje s odborníky na zlepšování podmínek pro žáky. To vede k lepší připravenosti sboru a kvalitnější výuce pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nenásilným způsobem se jí daří motivovat pedagogické pracovníky k dalšímu vzdělávání v oblasti počítačové gramotnosti."

„Tuto problematiku ředitelka školy monitoruje uskutečňovanými hospitacemi, předkládanými zápisy týdenních rozvrhů počítačových pracoven."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná atmosféra založená na sdílení informací. Rodiče mohou se školou snadno komunikovat přes internet. Žáci mají možnost využívat techniku i po vyučování. Tato otevřenost pomáhá budovat důvěru a bezpečné prostředí. Škola o své činnosti informuje veřejnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jedenkrát týdně je žákům v odpoledních hodinách umožněn volný přístup na Internet."

„Na webových stránkách ZŠ jsou prezentovány aktuální informace o činnosti školy pro zákonné zástupce žáků."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům s různými obtížemi pomocí speciálních programů. Práce s technikou usnadňuje učení žákům se zdravotním oslabením. Učitelé přizpůsobují výuku potřebám integrovaných žáků. To pomáhá všem dětem zažít úspěch při práci s moderními nástroji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivem je i skutečnost, že práce s ICT je součástí individuální péče věnované zdravotně oslabeným žákům."

„Aktuální školní výukový software pokrývá prakticky všechny předměty a je pravidelně využíván i při práci s integrovanými žáky."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje dvěma počítačovými pracovnami a interaktivní tabulí. V kmenových třídách i v družině jsou k dispozici počítače s výukovým softwarem. Žáci mohou využívat také digitální fotoaparát a kameru.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 046390367)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

12.1
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.39
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
17.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

62.0%
zapsaných z přihlášených
(67 z 108)
11.1%
odkladů školní docházky
(12 z 108)
19.4%
přihlášených po odkladu
(21 z 108)
65.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(44 z 67)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.0%
Němčina 25.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(5.9%)
0
žáků ze 7. ročníku
3
celkem přechodů
(2.6%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 6.D 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-04-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Tato škola nabízí klidné a bezpečné prostředí. Žáci a učitelé se k sobě chovají hezky. Ve výuce se hodně sportuje a dbá se na přírodu. Učení je spíše klasické a žáci jsou někdy pasivní. Škola má skvěl...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-02-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí vynikající podporu žákům se speciálními potřebami a má aktivní žákovský parlament. Vedení však dlouhodobě selhává ve zlepšování výuky, která zůstává ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-02-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Základní škola nabízí zázemí se zaměřením na jazyky a techniku. Výuka kombinuje tradiční výklad s moderními prvky. Škola se však potýká s rozdílnou kvalitou učitelů. Někteří stále oslovují žáky příjme...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-06-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola se zaměřuje na využívání techniky ve všech předmětech. Žáci vytvářejí vlastní digitální projekty a pracují samostatně. Vedení školy podporuje učitele v dalším vzdělávání. Panuje zde moderní přís...

3 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2000-12-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s klidnou atmosférou. Výuka na prvním stupni je spíše klasická. Druhý stupeň více využívá samostatnou práci a moderní technologie....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Bezručova 980
28002 Kolín
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více