AHOL - Střední odborná škola
náměstí Jiřího z Poděbrad, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola úspěšně napravila dřívější chyby v úřední dokumentaci. Vedení nyní velmi dobře plánuje výuku i kontroly v hodinách. Při organizačních změnách jedná škola se studenty citlivě a individuálně. Výuka se zaměřuje na ekonomické předměty a cizí jazyky v organizovaném prostředí. Celkově jde o stabilní školu s jasným řádem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti hledající stabilní a přehledně řízenou obchodní akademii.
- ✓ Zájemci o studium s důrazem na ekonomiku a jazyky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Analýza vychází z velmi staré inspekční zprávy.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy rychle a efektivně napravuje dřívější nedostatky.
- • Individuální přístup ke studentům při řešení jejich studijní cesty.
- • Důkladné plánování výuky i kontrolní činnosti v hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně podporuje studenty při přechodu.
- → Ověřte si, jaké nadstandardní aktivity škola nabízí v cizích jazycích.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá podle schválených plánů s důrazem na odborné předměty. Škola navýšila počet hodin u klíčových předmětů, jako jsou jazyky a matematika. Personální zajištění hodin je podle inspekce na velmi dobré úrovni. Konkrétní metody práce studentů v hodinách však zpráva blíže nepopisuje. Výuka směřuje k praktické přípravě pro obchodní sféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalita vzdělávání, posuzovaná z hlediska materiálního, personálního a psychohygienického zabezpečení výuky, byla hodnocena jako velmi dobrá."
„Vedení školy rozhodlo u denního studia o posílení hodin výuky cizích jazyků, matematiky, ekonomiky."
Vedení školy
Vedení školy prokázalo schopnost rychle vyřešit vážné legislativní problémy. Úspěšně zapsalo obory do školského rejstříku a upravilo učební plány. Nastavilo jasný systém kontrol a hospitací v hodinách. Organizační změny zvládlo bez negativního dopadu na legálnost studia. Vedení má jasný přehled o chodu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny nedostatky, uvedené v protokolu, byly řešeny a beze zbytku odstraněny."
„Plánování výuky a organizační struktura AHOL-SOŠ umožňuje účinné řízení školy."
Školní klima
Ve škole panuje klidné a bezpečné prostředí. Vedení dbá na psychohygienu studentů během vyučování. Při rušení některých forem studia jednala škola s každým studentem osobně. To svědčí o respektujícím přístupu a snaze o dobré vztahy. Zpráva nezmiňuje žádné konflikty ani rizika.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celá záležitost byla s každým žákem řešena individuálně."
„Kvalita vzdělávání, posuzovaná z hlediska... psychohygienického zabezpečení výuky, byla hodnocena jako velmi dobrá."
Podpora žáků
Škola poskytuje studentům solidní administrativní a organizační podporu. Pomohla studentům z legalizovat jejich studium ve vyšších ročnících. Při ukončování některých oborů aktivně asistovala studentům při přechodu na jiné školy. Standardní poradenské služby nebo podpora studentů se specifickými potřebami nejsou detailně popsány.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení AHOL-SOŠ podalo... jmenovité žádosti žáků o dodatečné povolení k přijetí do vyššího ročníku."
„Sedm žáků přestoupilo do jiných škol, osmi žákům bylo studium ukončeno."
Zázemí a vybavení
Zpráva uvádí, že materiální zabezpečení výuky je na velmi dobré úrovni. Konkrétní detaily o vybavení budovy nebo IT technice však neobsahuje.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 36% | 33% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 10 | |
| Počet přihlášek | 357 | 449 | ↑ |
| Kapacita | 132 | 164 |
Studijní obory (6)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Ekonomika a podnikání
den
|
40/113 | 35% | 14 | |
|
Pedagogické lyceum
den
|
22/108 | 20% | 31 | |
|
Ošetřovatel
den
|
41/104 | 39% | - | |
|
Veřejnosprávní činnost
den
|
23/61 | 38% | 28 | |
|
Oční optik
den
|
15/38 | 39% | 18 | |
|
Ortoticko - protetický technik
den
|
9/25 | 36% | 10 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 046565507)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 32.2% |
| 2 jazyky | 67.8% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 59.6% |
| Němčina | 21.6% |
| Ruština | 18.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-19
Komplexní inspekce
AHOL je škola s velmi přátelskou atmosférou. Vedení školy aktivně získává peníze na moderní vybavení. Učitelé přistupují ke studentům jako k partnerům. Výuka je spíše tradiční a stojí na výkladu učite...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-11-25
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na silné propojení studia s praxí a firmami. Studenti se učí v moderních učebnách a odborných laboratořích. Učitelé se studenty udržují přátelské vztahy. Ve výuce ale převládá tradič...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-20
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na propojení teorie s praxí. Studenti pracují s moderními pomůckami v odborných učebnách. Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele. Vedení školy řídí ústav demokraticky a plánovit...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-12
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí v udržované historické budově. Výuka probíhá převážně klasicky s hlavním slovem učitele. Vedení zapojuje studenty do mezinárodních projektů a odborných stáží. Studenti ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-12-07
Komplexní inspekce
Škola nabízí přátelské prostředí a stabilní sbor učitelů. Výuka probíhá spíše klasicky, ale studenti se do ní zapojují. Vedení školy má jasný plán a podporuje růst učitelů. Funguje zde studentský parl...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-08
Komplexní inspekce
Inspekce hodnotila pouze průběh maturitních zkoušek v září 2000. Zpráva se nezabývá běžnou výukou ani atmosférou ve škole. Komise se ke studentům chovala u zkoušek slušně a taktně. Vše se odehrálo v k...
2 silných stránek
Inspekce z 2000-01-21
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze provoz školní jídelny a stravování. Jídelna nabízí vysokou kulturu stolování a moderní vybavení. Studenti hotelových oborů zde trénují obsluhu v reálném provozu. Zpráva však ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola úspěšně napravila dřívější chyby v úřední dokumentaci. Vedení nyní velmi dobře plánuje výuku i kontroly v hodinách. Při organizačních změnách jedná škola se studenty citlivě a individuálně. Výuk...
3 silných stránek
Inspekce z 1999-11-02
Komplexní inspekce
Škola studentům nabízí velmi moderní zázemí a hezké učebny. Studenti mají přístup k technice i bohaté knihovně. Vedení školy ale udělalo velké úřední chyby. Učili studenty obor, který neměli povolený....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-17
Komplexní inspekce
AHOL je velmi dobře řízená škola. Vedení má jasný plán. Vše funguje podle pravidel. Studenti se zapojují přes parlament. Učitelé pomáhají pomocí konzultací. Nabízejí i individuální plány. Škola pořádá...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí Jiřího z Poděbrad 301/2670300 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více