Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

AHOL - Střední odborná škola

náměstí Jiřího z Poděbrad, Ostrava

střední Tradiční Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (1999)
486 žáků (kapacita 500, 97%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-02-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

AHOL je velmi dobře řízená škola. Vedení má jasný plán. Vše funguje podle pravidel. Studenti se zapojují přes parlament. Učitelé pomáhají pomocí konzultací. Nabízejí i individuální plány. Škola pořádá mnoho zajímavých kroužků. Vládne zde bezpečné a motivující prostředí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty hledající individuální přístup a podporu při studiu.
  • Pro aktivní studenty, kteří se chtějí zapojit do chodu školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Školné se používá hlavně na provoz, ne jen na nadstandard.

💪 Silné stránky

  • Velmi silné a organizované vedení s jasnou vizí rozvoje.
  • Aktivní zapojení studentů do rozhodování skrze studentský parlament.
  • Individuální podpora pro studenty se zdravotním znevýhodněním i talenty.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na aktuální nabídku odborných kroužků.
  • Ověřte si, jak dnes funguje studentský parlament.
  • Zjistěte možnosti individuální podpory pro vaše dítě.

✨ Unikátní vlastnosti

Mezinárodní projekty a široká škála odborných soutěží. Vlastní systém motivace studentů pomocí věcných odměn.
Škola kombinuje klasické vyučování s moderními prvky. Má funkční studentský parlament. Nabízí individuální přístup ke studentům se speciálními potřebami. Pořádá mnoho odborných kurzů a mezinárodních projektů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá podle schválených plánů. Učitelé se zaměřují na to, aby studenti látce rozuměli. Nabízejí jim pomoc i mimo běžné hodiny. Škola také klade důraz na praxi v reálných firmách. Studenti mají možnost rozvíjet se v mnoha kroužcích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka je ve všech realizovaných studijních oborech vedena podle učebních plánů a osnov."

„Škola nabízí žákům ve všech vyučovaných předmětech odborné konzultace."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy je velmi silné a má jasnou vizi. Učitelé mají jasná pravidla pro svou práci. Vedení pravidelně kontroluje a hodnotí kvalitu výuky. Díky tomu se škola stále rozvíjí. Systém hodnocení učitelů pomáhá udržet vysoký standard. Celkové řízení působí velmi profesionálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizace vzdělávacího a výchovného procesu má jasně stanovená pravidla fungování, která umožňují efektivní řízení."

„Dvakrát ročně je dle známých kritérií prováděno objektivní hodnocení práce každého učitele."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a motivující prostředí. Studenti mají svůj parlament a mohou ovlivňovat chod školy. Vedení jejich náměty bere vážně a řeší je. Systém odměn studenty povzbuzuje k lepším výkonům a aktivitě. Školní řád chrání práva studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákovské náměty a připomínky projednává s ředitelem školy studentský parlament."

„Pololetní vyhodnocování úspěšnosti a věcné odměňování žáků má výrazně motivující funkci."

Podpora žáků

3 /4

Podpora studentů je na vysoké úrovni. Škola se věnuje studentům se zdravotním znevýhodněním i těm nadaným. Nabízí individuální studijní plány a pravidelné konzultace. Výchovná poradkyně pomáhá koordinovat péči. Studenti tak dostávají pomoc, kterou právě potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při výuce je brán zřetel na individuální potřeby žáků s určitým zdravotním postižením."

„Talentovaní žáci, převážně sportovní reprezentanti, využívají možnosti studia dle individuálního studijního plánu."

Zázemí a vybavení

Vybavení školy odpovídá potřebám jejích učebních oborů. Provoz je financován ze státních dotací a školného. Budova je udržovaná a poskytuje vhodné zázemí pro odborný výcvik.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
33%
Úspěšnost přijetí
150/449
10
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
449
Počet přihlášek
2.7x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 36% 33%
Min. body pro přijetí - 10
Počet přihlášek 357 449
Kapacita 132 164

Studijní obory (6)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Ekonomika a podnikání
den
40/113 35% 14
Pedagogické lyceum
den
22/108 20% 31
Ošetřovatel
den
41/104 39% -
Veřejnosprávní činnost
den
23/61 38% 28
Oční optik
den
15/38 39% 18
Ortoticko - protetický technik
den
9/25 36% 10

Vývoj počtu přihlášek

225
17
285
18
310
19
316
20
420
22
399
23
357
24
449
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
36%
2025
Body:
10/100
Přijetí:
33%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 046565507)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.9
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
2.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 32.2%
2 jazyky 67.8%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 59.6%
Němčina 21.6%
Ruština 18.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.DM 1.EM 1.OP 1.OT 1.OV 1.OŠ 1.PL 1.PV 1.SM 2.EM 2.OP 2.OT 2.OŠ 2.PL 2.PV 2.SM 3.EM 3.OP 3.OT 3.OŠ 3.PL 3.PV 3.SM 4.EM 4.OP 4.PL 4.PV 4.SM 4.SČ

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-05-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

AHOL je škola s velmi přátelskou atmosférou. Vedení školy aktivně získává peníze na moderní vybavení. Učitelé přistupují ke studentům jako k partnerům. Výuka je spíše tradiční a stojí na výkladu učite...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-11-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna Školní Jídelna − Výdejna

Škola se zaměřuje na silné propojení studia s praxí a firmami. Studenti se učí v moderních učebnách a odborných laboratořích. Učitelé se studenty udržují přátelské vztahy. Ve výuce ale převládá tradič...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-11-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborné Vzdělávání

Škola se zaměřuje na propojení teorie s praxí. Studenti pracují s moderními pomůckami v odborných učebnách. Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele. Vedení školy řídí ústav demokraticky a plánovit...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-04-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí v udržované historické budově. Výuka probíhá převážně klasicky s hlavním slovem učitele. Vedení zapojuje studenty do mezinárodních projektů a odborných stáží. Studenti ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-12-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí přátelské prostředí a stabilní sbor učitelů. Výuka probíhá spíše klasicky, ale studenti se do ní zapojují. Vedení školy má jasný plán a podporuje růst učitelů. Funguje zde studentský parl...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-09-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Other

Inspekce hodnotila pouze průběh maturitních zkoušek v září 2000. Zpráva se nezabývá běžnou výukou ani atmosférou ve škole. Komise se ke studentům chovala u zkoušek slušně a taktně. Vše se odehrálo v k...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2000-01-21

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna

Tato zpráva hodnotí pouze provoz školní jídelny a stravování. Jídelna nabízí vysokou kulturu stolování a moderní vybavení. Studenti hotelových oborů zde trénují obsluhu v reálném provozu. Zpráva však ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-01-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola úspěšně napravila dřívější chyby v úřední dokumentaci. Vedení nyní velmi dobře plánuje výuku i kontroly v hodinách. Při organizačních změnách jedná škola se studenty citlivě a individuálně. Výuk...

3 silných stránek

Inspekce z 1999-11-02

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola studentům nabízí velmi moderní zázemí a hezké učebny. Studenti mají přístup k technice i bohaté knihovně. Vedení školy ale udělalo velké úřední chyby. Učili studenty obor, který neměli povolený....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-02-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

AHOL je velmi dobře řízená škola. Vedení má jasný plán. Vše funguje podle pravidel. Studenti se zapojují přes parlament. Učitelé pomáhají pomocí konzultací. Nabízejí i individuální plány. Škola pořádá...

3 silných stránek

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

náměstí Jiřího z Poděbrad 301/26
70300 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více